謝小娟,馮友宏,何國棟,楊凌云
(安徽師范大學(xué) 物理與電子信息學(xué)院,安徽 蕪湖 241000)
《微波技術(shù)與天線》中的傳輸線理論部分是整個課程的重點也是難點。這部分分析如何在已知的傳輸線特征阻抗Z0,相移常數(shù)β,負載阻抗Zl,傳輸線長度l的基礎(chǔ)上計算反射數(shù)Г、駐波比ρ,輸入阻抗Zin等。Smith 圓圖是把輸入阻抗和狀態(tài)參量組合成一體,采用圖解法進行微波傳輸研究的一種專用圓圖,理解了Smith 圓圖就能很好地理解和掌握傳輸線理論。對于數(shù)理基礎(chǔ)并不深厚的本科生而言,由于概念抽象和公式繁多,《微波技術(shù)與天線》被普遍認為是非常難學(xué)的一門課程。對于Smith 圓圖的學(xué)習(xí)更是如此。問題主要表現(xiàn)在很多學(xué)生剛看見Smith 圓圖的時候不知所云,即使通過自學(xué)也不能很好理解Smith 圓圖中各種曲線的意義。如何在有限學(xué)時的Smith 圓圖教學(xué)中從根本上解決以上問題就是本文探討的主要內(nèi)容。
對Smith 圓圖的介紹,教學(xué)思路如下:①Smith chart 提出→②確定反射系數(shù)平面→③反射系數(shù)圓→④電阻圓和電抗圓→⑤Smith 圓圖→⑥Smith 特點及應(yīng)用。按照上述思路進行教學(xué),邏輯性強,學(xué)生容易掌握。本文重點闡述②、③、④和⑤的教學(xué),采用由淺入深的方法,逐步引出Smith 圓圖的構(gòu)成,最終揭開Smith 圓圖的神秘面紗。
圖1 傳輸線示意圖
對于特性阻抗為Z0(一般取50Ω)的均勻無耗傳輸線,如圖1所示。任意點z 處的反射系數(shù)Г(z)為復(fù)數(shù),可以用極坐標(biāo)和直角坐標(biāo)表示為[1,2]:
圖2 反射系數(shù)圓
若已知如圖1所示傳輸線上z 點處的反射系數(shù)在圓上對應(yīng)點為Г(z),求線上z1、z2處的特性參數(shù)(注意一般情況下是已知傳輸線終端反射系數(shù)Гl求線上其他點處的反射系數(shù))。對此我們可以先求得z1、z2點在反射系數(shù)圖上的對應(yīng)點Г(z1)、Г(z2),然后再求特性參數(shù)。求取Г(z1)、Г(z2)點遵循如下原則:如圖1所示,若傳輸線從z→z1是由負載到信號源方向移動,則反射系數(shù)圓應(yīng)從Г(z)點順時針方向旋轉(zhuǎn)才能達到Г(z1)點;若傳輸線從z→z2是由負載到信號源方向移動,則由Г(z)點逆時針方向旋轉(zhuǎn)達到Г(z1)點。由(1)式可知,線上移動距離Δz 與轉(zhuǎn)動角度ΔΦ 之間的關(guān)系Δφ=2βΔz=4πΔz/λ。
對特性阻抗為Z0的傳輸線,若給定一系列不同負載Zl,則線上各點處反射系數(shù)可在反射系數(shù)平面上匯聚成一系列的同心圓,其中當(dāng)Zl=Z0時,圓半徑R=0 最小,線上反射系數(shù)匯聚在原點,傳輸線工作在行波狀態(tài)。而Zl=0 或∞或jX 時,圓半徑R=1 最大,此時傳輸線工作在全反射狀態(tài)。
均勻無耗傳輸線的歸一化輸入阻抗與反射系數(shù)有一一對應(yīng)的關(guān)系[2,3]:
圖3 反射系數(shù)平面上的電阻圓和電抗圓
圖4 Smith 阻抗圓圖
圖5 Smith 阻抗導(dǎo)納圓圖
理解和掌握Smith 圓圖是掌握傳輸線理論的一種有效直觀的途徑。本文從傳輸線的重要參數(shù)—輸入阻抗和反射系數(shù)出發(fā),詳細闡述了在反射系數(shù)平面上如何從反射系數(shù)圓→電阻電抗圓→Smith 圓圖的教學(xué)過程,在此過程中特別注重將傳輸線與Smith 圓圖緊密聯(lián)系,采用圖文并重的形象化教學(xué),教學(xué)思路清晰,邏輯性強,學(xué)生能更快更深刻地理解和掌握什么是Smith 圓圖。對于Smith 圓圖的形象化教學(xué),在文獻[4]中做了很好地歸納,可以直接借鑒,比如Smith 圓圖的基本思想、典型用法以及快速記憶Smith 圓圖的技巧等,結(jié)合形象化的CAI 課件可以實現(xiàn)進一步提高教學(xué)效果。
[1]劉學(xué)觀,郭輝萍.微波技術(shù)與天線[M].第2 版.西安:西安電子科技大學(xué)出版社,2006.
[2]李緒益.微波技術(shù)與微波電路[M].廣州:華南理工大學(xué)出版社,2007.
[3]梁昌洪,謝擁軍,官伯然.簡明微波[M].北京:高等教育出版社,2006.
[4]褚慶昕,涂治紅,王云.Smith 圓圖形象化教學(xué)方法探討[J].電氣電子教學(xué)學(xué)報,2009(B11):128-130.