3D電影讓我們領(lǐng)略了3D顯示技術(shù)的魅力，作為一項(xiàng)屢獲殊榮的技術(shù)，DLP投影技術(shù)也被成功地引入學(xué)校的教室中。

3D投影已經(jīng)成為提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)及課堂參與程度的一種重要方法。德州儀器DLP的圖像技術(shù)能夠使單臺(tái)投影機(jī)擁有3D顯示技術(shù)，幫助教師實(shí)現(xiàn)3D教學(xué)。許多DLP投影機(jī)型號(hào)都配備了3D-Ready技術(shù)，這些投影機(jī)的運(yùn)行與標(biāo)準(zhǔn)的常規(guī)2D投影機(jī)相同，但在接收到3D內(nèi)容后，就能夠切換到3D模式。

近期，由美國(guó)政府出資開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于在課堂上使用3D效果的調(diào)查。該調(diào)查顯示：在使用了3D教學(xué)后，學(xué)生的測(cè)試成績(jī)提高了35%；而沒(méi)有3D教學(xué)的小組僅提高了9.7%。 3D教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)熱情，而這也推動(dòng)了3D技術(shù)在許多課程教學(xué)中的廣泛使用。選擇3D-Ready的DLP投影機(jī)，將使學(xué)?？梢噪S時(shí)展開(kāi)3D教學(xué)。

不僅如此，3D教學(xué)還可以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)能力模塊知識(shí)的主觀認(rèn)識(shí)。通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)和生境互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，促進(jìn)其獨(dú)立性和創(chuàng)新能力的發(fā)展。靈活的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式能使學(xué)生的行為和思想有很大的自由度，促使他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，增強(qiáng)自主意識(shí)、創(chuàng)新能力。

作為全球教育創(chuàng)新的一大趨勢(shì)，3D教學(xué)環(huán)境的搭建非常便利，需要做的只是布置一間3D教室、一臺(tái)能支持3D的DLP投影機(jī)、一臺(tái)計(jì)算機(jī) 、3D眼鏡和3D內(nèi)容軟件。這已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，并且未來(lái)還會(huì)發(fā)展得更好。