王 艷
(無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 圖書館,江蘇 無錫 214153)
自1998年成立首批職業(yè)技術(shù)學(xué)院以來,我國的高等職業(yè)教育發(fā)展迅猛,近幾年無錫市高等職業(yè)教育規(guī)模也迅速擴(kuò)大,至 2008年底,全市獨立設(shè)置的高等職業(yè)學(xué)院已有10所,高職院校年招生2.6萬人,占高等學(xué)校招生總數(shù)的 73.9%,在校生人數(shù)達(dá)7.4萬,占高等學(xué)校在校生總數(shù)的67.95%。[1]中國科學(xué)院院士賀賢士在中國職教學(xué)會第二屆學(xué)術(shù)委員會第一次會議上指出:“職業(yè)教育要產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合”。科研水平代表著一個學(xué)校的辦學(xué)水平,科研水平的提高也能促進(jìn)高職院校教育的發(fā)展。作為圖書館常規(guī)服務(wù)核心位置的參考咨詢工作,是為教學(xué)科研提供信息保障的最直接窗口。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息科學(xué)的飛速發(fā)展,參考咨詢的形式和內(nèi)容都發(fā)生了重要改變。本文在對無錫地區(qū)高職院校圖書館網(wǎng)上參考咨詢服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,針對目前高職圖書館參考咨詢服務(wù)的不足,提出了相應(yīng)的對策。
目前在高職院校圖書館參考咨詢服務(wù)中,傳統(tǒng)業(yè)務(wù)如新生入館教育、導(dǎo)讀服務(wù)、館藏介紹、窗口咨詢服務(wù)、文獻(xiàn)代查代檢等,仍然是服務(wù)工作的主要內(nèi)容,網(wǎng)上參考咨詢服務(wù)還處于探索階段。隨著社會信息化程度的日益提高,網(wǎng)上咨詢將成為讀者與服務(wù)人員交流互動主渠道,目前許多高職院校圖書館已開始拓展此類形式的咨詢服務(wù),但是服務(wù)水平和質(zhì)量層次都處于嘗試階段,與本科院校相比還有很大差距。為了全面了解無錫地區(qū)高職院校圖書館開展參考咨詢服務(wù)的現(xiàn)狀,筆者對本地區(qū)10所院校圖書館網(wǎng)站進(jìn)行了逐一訪問,調(diào)查結(jié)果見表1。
表1 參考咨詢服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查表
從調(diào)查的結(jié)果看,大多數(shù)高職院校的校園網(wǎng)及圖書館網(wǎng)站的建設(shè)水平較低,少數(shù)圖書館的主頁無法訪問,一些圖書館雖然開通了網(wǎng)站、設(shè)立了參考咨詢部,具備了開展網(wǎng)上參考咨服務(wù)的組織和設(shè)備,但網(wǎng)站功能不夠完善。導(dǎo)致現(xiàn)狀的原因有很多,如缺少專業(yè)技術(shù)人才,教職工對科技信息需求量低,學(xué)生的信息需求意識淡薄,常去圖書館的學(xué)生少,學(xué)生還沒有養(yǎng)成通過參考咨詢來幫助解決難題的習(xí)慣等。
在本次調(diào)查中,有6所圖書館建有網(wǎng)站能夠訪問的主頁,其網(wǎng)頁上有 “服務(wù)指南”、“館藏查詢”、“讀者服務(wù)”、“數(shù)字資源”等幾個模塊。網(wǎng)站上的咨詢服務(wù)方式以 “電話咨詢”、“電子郵件”、“網(wǎng)上言留”等異步模式為主,實時咨詢服務(wù)則全是依靠技術(shù)要求不高的QQ聊天軟件,服務(wù)內(nèi)容以解答讀者一些常見問題為主,大多數(shù)館還沒有開展深層次的課題查新、定題服務(wù)、代查代檢等信息服務(wù),僅有1-2所示范高職院圖書館開展了預(yù)約上門、信息訂閱、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航等動態(tài)服務(wù),其中兩所圖書館甚至還未設(shè)獨立的參考咨詢部。這說明高職院校圖書館的網(wǎng)上參考咨詢的機(jī)制建設(shè)、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)手段都還處于低層次階段,參考咨詢服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的優(yōu)勢沒有充分挖掘。
雖然在這次調(diào)查中有60%的圖書館都提供了數(shù)字資源服務(wù),但都僅限于購買電子圖書、電子期刊和數(shù)據(jù)庫,這說明高職院校圖書館的參考咨詢信息資源僅限于書本、期刊等館藏印刷型文獻(xiàn),大多數(shù)館自建數(shù)據(jù)庫也只有隨書光盤數(shù)據(jù)庫,對館藏資源的數(shù)字化程度較低,目前還沒有自建特色數(shù)據(jù)庫,對信息資源的整合與開發(fā)利用水平較低。
因此,盡管不同院校之間服務(wù)水平有高低差異,但是無錫高職院校圖書館參考咨服務(wù)的總體水平還是處于較低的層次。
圖書館主頁是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館揭示館藏信息的重要窗口,是開展網(wǎng)上參考咨詢服務(wù)的重要服務(wù)門戶,網(wǎng)頁內(nèi)容做得好,更能夠吸引讀者利用網(wǎng)絡(luò)信息資源的興趣。因此,高職高專院校要根據(jù)自己的特色,在校園網(wǎng)上建立起風(fēng)格統(tǒng)一、實用性高、功能強大的主頁。隨著數(shù)字資源的不斷增加,圖書館網(wǎng)站要及時更新;同時,隨著計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,圖書館業(yè)務(wù)內(nèi)容也不斷增加。所以,圖書館網(wǎng)站建設(shè)要具備可擴(kuò)展性,要定期做好軟件的優(yōu)化和升級、加強網(wǎng)站維護(hù)與更新,確保網(wǎng)絡(luò)信息的安全。此外,圖書館還應(yīng)注重同行之間的相互交流,積極參加各種級別較高的圖書館網(wǎng)站建設(shè)大賽,以進(jìn)一步提升圖書館網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)水平。
1.建立特色館藏數(shù)據(jù)庫
充實的信息資源是做好參考咨詢工作的重要基礎(chǔ),目前高職高專院校圖書館的數(shù)字資源雖粗具規(guī)模,但主要還是依靠數(shù)字化資源的購買,特色館藏數(shù)據(jù)庫建設(shè)嚴(yán)重滯后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足信息用戶的需求。因此,圖書館應(yīng)依托所在學(xué)院的重點學(xué)科、特色專業(yè)等有計劃、有步驟地進(jìn)行文獻(xiàn)資源的收集、開發(fā)、加工等建設(shè)工作,逐步建立起具有本館特色的資源體系。例如,浙江省的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館的“金華地區(qū)家譜聯(lián)合目錄”,溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館的“認(rèn)證考試資源”、“實訓(xùn)資源庫”、“師生成果展示庫”[2]等,都是很好的特色資源庫。
2.重視網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)與利用
網(wǎng)絡(luò)信息資源是以數(shù)字化形式記錄,以多媒體形式表達(dá)、存儲在網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)磁介質(zhì)、光介質(zhì)以及各類通訊介質(zhì)上,并通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通訊方式進(jìn)行傳遞信息內(nèi)容的集合。[3]加強數(shù)字資源建設(shè)不僅要充分利用本館資源,還要重視網(wǎng)上信息資源的挖掘。網(wǎng)絡(luò)信息資源不僅數(shù)量大、種類繁多,而且處在不斷膨脹和經(jīng)常變化中。據(jù)統(tǒng)計,目前全球在因特網(wǎng)上僅聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫就有上萬種,而未經(jīng)深層次組織的非規(guī)范化信息更是難以計數(shù)。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,特別是搜索引擎的便捷使用,使人們足不出戶就可以找到資料,在這種情況下圖書館的參考咨詢服務(wù)受到了巨大沖擊。然而,網(wǎng)上信息又是雜亂無序的,用戶要找到自己所需資料不僅耗時而且耗力。因此,圖書館應(yīng)根據(jù)用戶的需要,對網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行篩選、整理、加工,為用戶提供方便、快捷查找資料的途徑,以此來吸引讀者利用圖書館資源和咨詢服務(wù)。
做好參考咨詢服務(wù)除了要有充足的信息資源外,還要運用各種先進(jìn)的技術(shù)手段提供多種主動參考咨詢服務(wù),以滿足讀者日益多樣化、個性化的需求。如:主動推送服務(wù)、個人定制服務(wù)、定題服務(wù)、科技查新服務(wù)、學(xué)科知識導(dǎo)航服務(wù)、個性化的個人圖書館服務(wù)、基于Blog的參考咨詢服務(wù)等。隨著3G移動通信業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展,圖書館也應(yīng)與時俱進(jìn),開展無線參考咨詢服務(wù),使得用戶可以利用手機(jī)或其他便攜終端設(shè)備來輕松利用圖書館資源。當(dāng)然,單靠圖書館自己的力量來做好這些參考咨詢服務(wù)是很困難的,尤其是高職院校圖書館經(jīng)費少、技術(shù)力量弱,因此要積極參加聯(lián)合項目,參與7×24小時合作數(shù)字參考咨詢服務(wù),如以江南大學(xué)為牽頭單位的無錫地區(qū)高校數(shù)字圖書館文獻(xiàn)資源共享服務(wù)項目。通過網(wǎng)上協(xié)作,可以充分發(fā)揮各圖書館的資源優(yōu)勢,提高參考咨詢服務(wù)效率。
德國柏林圖書館門前有這樣一段話:“這里是知識的寶庫,你若掌握了它的鑰匙,這里的全部知識都是屬于你的。”這里的“鑰匙”是指信息檢索的方法。然而,在高職院校的圖書館,經(jīng)常有讀者進(jìn)入圖書館后即不知道如何查找自己想要的資料,也想不到要找參考咨詢員解決問題。目前,高職院校很少開設(shè)文獻(xiàn)檢索課程,在如今信息爆炸的時代,不掌握獲取情報、知識的方法,將很難在競爭中占有優(yōu)勢。所以,參考咨詢部門不僅要充分利用文獻(xiàn)檢索課程,還應(yīng)深入系部、學(xué)生團(tuán)體,利用各種渠道如講座、手冊、宣傳單、網(wǎng)上視頻等方式,做好數(shù)字資源使用方法的宣傳與培訓(xùn),提高用戶檢索信息、利用信息的技能。此外,圖書館還應(yīng)定期派出館員深入師生生活,及時了解讀者對圖書館資源的利用情況,對平常學(xué)習(xí)、工作比較繁忙的用戶也可提供個別輔導(dǎo),以此擴(kuò)大參考咨詢的服務(wù)面,從而提高圖書館資源的利用率。[4]
現(xiàn)代參考咨詢服務(wù)要求工作人員不僅具備圖書館基礎(chǔ)理論知識,還應(yīng)具有廣博的文化修養(yǎng),有較強的信息處理能力、良好的外語水平等。專業(yè)化、職業(yè)化的信息工作隊伍是保證讀者能夠很好利用網(wǎng)絡(luò)信息資源優(yōu)質(zhì)的前提,也是直接關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)信息資源開發(fā)與管理工作成敗的關(guān)鍵。因此,圖書館應(yīng)通過引進(jìn)專業(yè)人才、建立學(xué)科館員、建立培訓(xùn)機(jī)制,加強對現(xiàn)有工作人員專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)、積極參加學(xué)術(shù)會議,加強與同行的交流等途徑來不斷提高參考咨詢工作人員的綜合素質(zhì)。
參考咨詢服務(wù)是高職院校圖書館工作的重要內(nèi)容,是體現(xiàn)一個學(xué)校圖書館服務(wù)水平的核心指標(biāo)之一。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時代,高校圖書館的參考咨詢服務(wù)要取得長足發(fā)展,必須開拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新服務(wù)理念,順應(yīng)時代發(fā)展的要求,提供多元化、個性化的服務(wù)來滿意足讀者多樣化的需求。
[1]吳銘峰,唐麒.高職院校物流管理專業(yè)建設(shè)與城市物流的契合度分析——以無錫市為例[J].廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2011(3):14-16.
[2]馬駿.高職院校圖書館網(wǎng)上參考咨詢服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].江西圖書館學(xué)刊,2011(2):73-76.
[3]胡峰,馮曉,馬中杰.網(wǎng)絡(luò)信息資源開發(fā)利用中存在的問題與對策[J].河南農(nóng)業(yè)科學(xué),2010(7):127-129.
[4]陳向偉.關(guān)于現(xiàn)階段高校圖書館服務(wù)危機(jī)管理研究[J].邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2012(1):84-85.