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新視界 新合作

2013-08-05 07:04李士偉
教育與職業(yè)·綜合版 2013年7期
關(guān)鍵詞:中華交流職業(yè)

李士偉

2013年6月16日—17日,“2013海峽兩岸職業(yè)教育合作發(fā)展論壇”在福建省廈門市隆重舉行。第十一屆全國(guó)政協(xié)副主席、中華職業(yè)教育社理事長(zhǎng)張榕明,教育部副部長(zhǎng)魯昕,臺(tái)灣地區(qū)教育主管部門前負(fù)責(zé)人、臺(tái)灣教育大學(xué)系統(tǒng)總校長(zhǎng)吳清基,福建省第十屆政協(xié)副主席葉加松,中華職業(yè)教育社總干事陳廣慶,福建省中華職業(yè)教育社黨組書記、副主任李家榮,廈門市政協(xié)副主席、廈門中華職業(yè)教育社主任黃世忠等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席論壇,論壇由第十一屆全國(guó)人大常委、中華職業(yè)教育社副理事長(zhǎng)李重庵和中華職業(yè)教育社副總干事楊農(nóng)分別主持。

本屆論壇由中華職業(yè)教育社、福建省中華職業(yè)教育社、臺(tái)灣私立科技大學(xué)校院協(xié)進(jìn)會(huì)聯(lián)合主辦,主題為“眼視光領(lǐng)域——新視界”,吸引了來(lái)自海峽兩岸的近200位眼視光領(lǐng)域的專家、學(xué)者及部分高等職業(yè)院校負(fù)責(zé)人參加。

張榕明在主旨講話中提出了四點(diǎn)意見(jiàn):一是要加強(qiáng)民間交流,促進(jìn)兩岸職業(yè)教育合作發(fā)展。期待兩岸職業(yè)教育的民間交流合作繼續(xù)成為溝通兩岸同胞感情的“聯(lián)誼橋”,推進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的“助推器”。二是要深化職教合作,拓展職業(yè)教育交流渠道。要找準(zhǔn)對(duì)接點(diǎn),提高實(shí)效性,不斷充實(shí)合作內(nèi)涵,創(chuàng)新服務(wù)形式,豐富交流內(nèi)容,加強(qiáng)機(jī)制建設(shè),使兩岸職業(yè)教育交流合作更加廣泛、深入、持久和常態(tài)化地開(kāi)展下去。三是要依靠行業(yè)企業(yè),促進(jìn)職業(yè)教育校企合作。如本次論壇所致力打造的眼視光領(lǐng)域職業(yè)人才培養(yǎng)模式一樣,發(fā)展職業(yè)教育要加強(qiáng)政府、社會(huì)組織、行業(yè)企業(yè)和職業(yè)院校等多個(gè)責(zé)任主體的參與和溝通。四是匯聚職教力量,共促兩岸現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展。為適應(yīng)當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)嬗變,兩岸都出臺(tái)了各種政策,加快構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展新體系,這不僅需要加快產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)政策的協(xié)調(diào)與對(duì)接,更需要加快人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,合力推進(jìn)現(xiàn)代職教發(fā)展,加快培養(yǎng)適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)方式變革的高端技術(shù)技能人才。兩岸在以往的職業(yè)教育發(fā)展中取得的成功經(jīng)驗(yàn)和成果,特別是那些帶有普遍意義和價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于兩岸發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)同樣具有指導(dǎo)意義。

圍繞深化兩岸職業(yè)教育交流合作問(wèn)題,魯昕副部長(zhǎng)提出了六點(diǎn)建議:一是共同推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化。在職教體系的基本架構(gòu)、實(shí)現(xiàn)途徑和運(yùn)行機(jī)制等方面,與臺(tái)灣同仁加強(qiáng)溝通交流,進(jìn)一步提升職業(yè)教育的社會(huì)認(rèn)同感。二是共同完善政策制度體系。希望兩岸能加強(qiáng)合作,互相借鑒有益經(jīng)驗(yàn),共同推動(dòng)形成有利于職業(yè)教育發(fā)展的良好環(huán)境。三是共同構(gòu)建校企合作機(jī)制。希望在大陸經(jīng)營(yíng)的臺(tái)資企業(yè)和在臺(tái)灣經(jīng)營(yíng)的大陸企業(yè),積極參與到集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)踐中來(lái),深化產(chǎn)教融合、校企合作,共同培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。四是共同提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。希望兩岸能夠開(kāi)展進(jìn)一步合作,特別在職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置和建設(shè)、課程設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)、教材教法創(chuàng)新、教學(xué)模式改革、教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)等方面,取得新的更大成績(jī)。五是共同分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。希望和臺(tái)灣在職業(yè)教育領(lǐng)域,開(kāi)展更為廣泛的交流與合作,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),在教師互派、學(xué)生就讀、資源建設(shè)、科學(xué)研究等方面,取得更大進(jìn)展。六是共同推進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。要實(shí)施相關(guān)合作項(xiàng)目,在資源建設(shè)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提升職業(yè)教育發(fā)展水平。要推進(jìn)院校間多種形式的合作與交流。

作為臺(tái)灣地區(qū)教育主管部門前負(fù)責(zé)人、臺(tái)灣教育大學(xué)系統(tǒng)總校長(zhǎng),吳清基對(duì)于有機(jī)會(huì)出席本屆論壇深表謝意,他回顧了去年帶團(tuán)到大陸訪問(wèn)的情景,感謝中華職業(yè)教育社為促進(jìn)海峽兩岸的教育交流合作所做出的貢獻(xiàn),并介紹了臺(tái)灣地區(qū)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、特別是職業(yè)教育發(fā)展方面的基本情況。他隨后強(qiáng)調(diào),海峽兩岸的職業(yè)教育同仁要深入交流,加強(qiáng)合作,并對(duì)合作與發(fā)展的前景充滿了期待。

臺(tái)灣私立科技大學(xué)校院協(xié)進(jìn)會(huì)理事長(zhǎng)、龍華科技大學(xué)葛自祥校長(zhǎng)在致辭中介紹了臺(tái)灣私立科技大學(xué)校院協(xié)進(jìn)會(huì)的有關(guān)情況,強(qiáng)調(diào)了本次論壇主題定位在眼視光領(lǐng)域,關(guān)注培養(yǎng)眼視光人才的重要性,最后特別提出了兩岸同胞“龍的傳人,振興中華”的主張。論壇上,10位來(lái)自海峽兩岸及2位來(lái)自英國(guó)的眼視光領(lǐng)域?qū)<覈@兩岸及國(guó)際眼視光職業(yè)人才的培養(yǎng)模式、眼視光技術(shù)的最新發(fā)展、眼視光行業(yè)人才現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展前景等作了專題演講。

近年來(lái),世界衛(wèi)生組織已經(jīng)把視覺(jué)障礙與腫瘤、心血管疾病并列為全球三大嚴(yán)重影響人類生存質(zhì)量的疾患,可見(jiàn)其嚴(yán)重程度。在我國(guó)大陸地區(qū),由于歷史的原因,視光學(xué)教育在很長(zhǎng)的一段時(shí)間都是空白,發(fā)展進(jìn)程比西方國(guó)家晚了近百年。截至目前,大陸各省市正在開(kāi)辦的眼視光技術(shù)專業(yè)分布也不均勻,其中貴州、甘肅、西藏和黑龍江4個(gè)省尚未開(kāi)辦該專業(yè),只有5個(gè)省市有3所以上高職院校開(kāi)辦眼視光技術(shù)專業(yè)。今后,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人民生活水平的提高,對(duì)視覺(jué)的要求也越來(lái)越重視。這不僅給眼視光技術(shù)發(fā)展賦予了新的內(nèi)涵,也對(duì)眼視光技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)提出新的要求。中華職業(yè)教育社等機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦本論壇,目的就是從更寬泛的視角審視眼視光領(lǐng)域職業(yè)教育的人才培養(yǎng),探討眼視光領(lǐng)域職業(yè)教育的發(fā)展模式,從而推動(dòng)兩岸眼視光學(xué)和視光技術(shù)職業(yè)教育的整體提升與快速發(fā)展。在論壇分組討論會(huì)上,兩岸與會(huì)代表提出成立“中華眼視光教育協(xié)會(huì)”的倡議并簽名。

論壇期間,還舉行了兩岸高等職業(yè)教育合作交流座談會(huì),來(lái)自兩岸的近20所高職院校院校長(zhǎng)就師資培訓(xùn)和教師訪學(xué)、理論研究和學(xué)術(shù)交流、課程建設(shè)和資源共享、學(xué)生技能交流和聯(lián)誼等事項(xiàng)進(jìn)行了熱烈的討論,發(fā)言積極踴躍,合作意向豐富,達(dá)成了多個(gè)合作意向。

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