■周夢琳 石 毅 許家亞
哈姆雷特是文藝復(fù)興時期人文主義者的典型形象。他沒有經(jīng)歷過什么巨大的挫折,生活的環(huán)境也比較單純。一直學(xué)習(xí)西方正統(tǒng)思想的他認為 “人類是一件多么了不得的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動!在行為上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長!他生在一個開明君主的宮廷,從小學(xué)到大學(xué)都受到人文主義的教育,抱有遠大理想,成了國內(nèi)有新思想的模范青年,進步人士所矚望的新時代的代表。
主人公哈姆雷特首先面對的是自己的原先的理想世界的破滅,劇本一開始,三道打擊就同時落到了主人翁哈姆雷特身上:父王的猝死,母親的改嫁,王位的丟失。一下子把一個對未來充滿美好夢想的年輕王子置于一個不堪的現(xiàn)實,這一切使他對世界產(chǎn)生了懷疑。而這種懷疑直接促成了他后來的彷徨。他見到了鬼,得知了原來是叔父殺死了父親,這加重了他對現(xiàn)實社會的失望,對它的原先的天真進行了再次否定,使他不信任, “我所見的幽靈也許是魔鬼的化身”。后來,通過戲中戲發(fā)現(xiàn)了叔父的罪大惡極之后,他依然沒有終止他的彷徨?哈姆雷特的躊躇原因在于客觀形勢妨礙了復(fù)仇計劃的實現(xiàn),我們的丹麥王子的軟弱性還是決定了他沒有魯莽行事。在嚴峻的現(xiàn)實中,他自覺地擔(dān)負起自己的歷史責(zé)任:“唉,倒霉的我,卻要負起重整乾坤的責(zé)任。”殺死他父親的叔父和他一樣是人,擁有的是人的思想??墒蔷退銖?fù)仇成功,一切還會回來嗎?為此他說:“生存還是毀滅,這是一個值得思考的問題”活著是一種痛苦,但是對死又懷有那么絕對的恐懼。他遇到了一個無法回答的難題,卻又無從逃避。
哈姆雷特完全相信世界是美好的、和諧的。哈姆雷特盡管從出場到死去都背負著復(fù)仇的使命,但我們依然能夠從他的言談中感受到他所追求的是一種平等、仁愛、充滿著光明、遠離了欺詐與陰暗的理想社會。但在殘酷的現(xiàn)實中,人性是那么邪惡,那么卑鄙;那么…… “這一個泥土塑成的生命算得了什么?”但憂郁的哈姆雷特畢竟沒有喪失人文主義對 “人”這個 “宇宙的精華,萬物的靈長”的信念,而且為這個永恒的信念獻出了生命。
從文化背景角度看 《哈姆雷特》,關(guān)于君主國王位繼承規(guī)矩:哈姆雷特為什么不在父親死后自動繼承王位,他不僅是長子,而且是唯一的兒子。其實,在哈姆雷特的時代,丹麥王位是選任的,下一任國王要由王室樞密院提名,王位的長子繼承權(quán)還沒有被列入法律。但莎士比亞要讓他的觀眾認為整個環(huán)境是在英國。所以,哈姆雷特是他父親的法定繼承人,克勞狄斯則是一個篡位者。
關(guān)于亂倫,現(xiàn)在的宗教標準,王后與亡夫兄弟再婚并不構(gòu)成亂倫,但在哈姆雷特的時代卻是亂倫的。在劇中,公眾能普遍接受喬特魯?shù)屡c克勞狄斯的婚姻一定是由于某種制度或法律條文中的漏洞。然而,哈姆雷特把這種做法看作是亂倫的想法無論怎么強調(diào)都不過分。
從戲劇史的角度看 《哈姆雷特》,將莎士比亞看作是一個戲劇工作者,一個生活在戲劇開始發(fā)展時代的受觀眾歡迎的演員-戲劇家。莎士比亞戲劇的寫作是為了在伊麗莎白女王時代的劇場中演出,要符合當時的戲劇傳統(tǒng)。所以,戲劇中人物的矛盾和不合理之處或者要歸于當時的傳統(tǒng),如獨白,或者要遷就當時觀眾的趣味低下“流血才有好悲劇”,或者受到莎士比亞所依據(jù)的原材料的限制。
從思想文化史角度看 《哈姆雷特》,在莎士比亞時代,傳統(tǒng)的世界建筑在 “神創(chuàng)說”的基礎(chǔ)上,并發(fā)展出 “君權(quán)神授”的理論,具體表現(xiàn)為對 “權(quán)威、秩序、等級”的順從。在 《哈姆萊特》中,對 “秩序”的追求, “重整乾坤”應(yīng)如是理解。
基督教悲劇,主人公的命運和事件的發(fā)展,似乎都受制于一種不可解釋、不可預(yù)知的冥冥神力,但是這種神力的最終實現(xiàn),卻又不在于人對上帝、命運或者自然的服從,而恰在人自己的意志、反抗和主動的選擇。
道德的困惑,文藝復(fù)興之后的西方人,始終不能擺脫一種永恒的道德悲劇。一方面是自我意識的覺醒使人們充分肯定現(xiàn)世的利益和欲望,象加爾文那樣將功利成就視為獲救的標志。另一方面,他們又相信唯有對于美好情感的希翼才能安慰脆弱的人生,渴望仁愛、寬恕。
《哈姆雷特》的作者是英國的莎士比亞,他在1564年4月23日生于英格蘭沃里克郡斯特拉福鎮(zhèn),少年時代曾在 “文學(xué)學(xué)?!闭莆諏懽骷记珊拓S富知識,因父親破產(chǎn)走上獨自謀生之路。各種職業(yè)使他增長了許多社會閱歷。22歲時他離開家鄉(xiāng)來到倫敦,照料看戲人的馬匹,演一些小配角。后來從改編劇本到從事獨立創(chuàng)作。盡管受到主流才子們的嘲諷打擊,但莎士比亞的劇作卻贏得了廣大觀眾的愛戴。后來莎士比亞走進了貴族的文化沙龍,對上流社會有了直觀觀察和了解,事業(yè)擴大,為其日后創(chuàng)作提供更豐富的源泉。他一生中創(chuàng)作了大量的戲劇,在1616年5月3日這一天病逝。憑著自己作品的數(shù)量與影響成為了英國文藝復(fù)興時期杰出的戲劇家和詩人。
莎士比亞他生活在歐洲歷史上封建制度日趨沒落、資本主義興起的交替時代。哈姆萊特是丹麥古代的王子。莎士比亞故意以超越時代的誤差將哈姆萊特搬到伊麗莎白統(tǒng)治未年的英國現(xiàn)實中來。此時的英國,社會矛盾激化,宮廷生活揮霍浪費,社會動亂不堪,王室與資產(chǎn)階級的矛盾越來越尖銳。莎士比亞借哈姆萊特之口,無情地揭露了當時社會的黑暗與不平,充分表現(xiàn)了他的人文主義思想。
在莎士比亞的 《哈姆雷特》中舞臺沒有布景,道具也很簡單。莎士比亞戲劇當時是不分場景的,現(xiàn)行場次劃分是18世紀初編訂全集時后人加上的,不分場景造成莎劇獨有的敘述性與戲劇性相結(jié)合的特點。觀眾主要以中下層市民為主,戲劇開演前秩序混亂,因此常用一些熱鬧的場面吸引觀眾,如群眾械斗、風(fēng)暴、鬼魂、女巫等。
《哈姆雷特》中莎士比亞用了多線索多層次的手法,以哈姆雷特為父報仇的線索為主線,以挪威小王子和雷歐提斯的復(fù)仇故事為副線,以挪威小王子和雷歐提斯的復(fù)仇故事為副線,互相對比,激化矛盾,使戲劇場面不斷轉(zhuǎn)化,推進情節(jié)矛盾,走向高潮,以達到藝術(shù)效果,共同表現(xiàn)全局的主題。
在語言上,莎士比亞彰顯了大家風(fēng)范,將多種文體相結(jié)合,表現(xiàn)出英語語言的獨特魅力。在人物塑造上,著重內(nèi)心世界的描寫 (一千個讀者就有一千個哈姆雷特),人物形象的復(fù)雜正突出了人物的魅力。為了達到人物形象的豐富性,還多處運用對比手法。莎士比亞筆下的 《哈姆雷特》具有深遠的歷史意義,它的許多思想仍服務(wù)我們現(xiàn)在,服務(wù)我們生活,所以我們需要反復(fù)品讀。