(河北聯(lián)合大學(xué) 河北唐山 063009)
在網(wǎng)絡(luò)風(fēng)起云涌之時,讀者發(fā)現(xiàn)可以遠(yuǎn)離圖書館,在因特網(wǎng)上很便利地尋找到自己所需要的文獻(xiàn)信息,而圖書館則發(fā)現(xiàn)原屬于自己的領(lǐng)地,突然闖進(jìn)了一大批“ 陌生客”,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和圖書館的數(shù)字化,它們的優(yōu)越便利性展示在世人面前。目前在我國圖書館界還沒引人竟?fàn)帣C制,事實上,當(dāng)一個圖書館只有極少數(shù)讀者利用時, 即使它是免費的也如同消失一般。人們預(yù)言圖書館將被淘汰。在這種狀態(tài)下圖書館如何迎接挑戰(zhàn)唯一的出路只有提高圖書館的核心競爭力,在竟?fàn)幹星笊?在競爭中求發(fā)展。因此在新的形勢下,圖書館為了求生存, 必須大力提升其核心競爭力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略??沙掷m(xù)發(fā)展的思想立足于未來發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展、社會環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)在聯(lián)系與客觀發(fā)展要求相符合,是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容,成為當(dāng)今各國、各專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展戰(zhàn)略的取向,能為圖書館的發(fā)展引路導(dǎo)航。
圖書館的核心競爭力(又稱核心能力)是從企業(yè)核心競爭力中移植而來, 它是指圖書館在社會中獨特的競爭優(yōu)勢, 是維持圖書館存在和保障圖書館發(fā)展的獨特的、外界不易掌握的能力。而對某一圖書館而言, 它的核心競爭力還包括它在行業(yè)中的獨特能力, 能最大限度地滿足社會需求并不斷發(fā)展的能力。
所謂圖書館可持續(xù)發(fā)展能力是圖書館運行過程中,不斷吸收利用現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)知識,充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢,最大限度地滿足用戶對知識和信息的需求,并全面、整體、和諧、持續(xù)地發(fā)展的能力。它不僅直接關(guān)系到圖書館的信息服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,而且事關(guān)當(dāng)?shù)啬酥羾业目茖W(xué)文化技術(shù)水平。
由于宏觀管理體制發(fā)揮不充分,整體的規(guī)劃與協(xié)調(diào)不能有效落實,大多數(shù)圖書館、情報部門依然各自為政, 獨家經(jīng)營, 無論在紙質(zhì)文獻(xiàn)的建設(shè)上還是在數(shù)字文獻(xiàn)資源的建設(shè)上都在追求“大而全” 、“ 小而全” , 但又無力實現(xiàn), 結(jié)果搞成“ 大而不當(dāng)” 、“ 小而不?!?,因而形成既嚴(yán)重重復(fù)又有大量遺湯的文獻(xiàn)資源貧乏的狀況。這種沒有特色的、單一的館藏模式和各系統(tǒng)間低水平重復(fù)構(gòu)建的文獻(xiàn)信息資源,對用戶吸引力不大。
我國大多數(shù)圖書館由于長期受以“ 藏” 為中心的觀念支配, 服務(wù)一直處于借借還還、等讀者上門的被動狀態(tài)。服務(wù)內(nèi)容僅是以文獻(xiàn)借閱服務(wù)為主, 通過本館所收藏的印刷型文獻(xiàn)資料的外借、閱覽等服務(wù)形式向讀者提示和提供靜態(tài)的文獻(xiàn)書刊, 以及開展一些力度不大的參考咨詢和專題文獻(xiàn)檢索等信息服務(wù)。這種低效率、低水平、低質(zhì)量的信息服務(wù), 嚴(yán)重影響用戶獲取文獻(xiàn)信息的速度和使用文獻(xiàn)的效率,這樣的圖書館也是缺乏競爭力的。
對目前我國圖書館員的素質(zhì),行業(yè)內(nèi)外的評價都認(rèn)為不高, 這種差距突出表現(xiàn)為圖書館對從業(yè)人員素質(zhì)的高要求與實際從事圖書館工作的低素質(zhì)層次之間的矛盾。表面上看, 目前大多數(shù)圖書館職工的學(xué)歷有了很大提高, 據(jù)統(tǒng)計, 圖書館職工中具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的基本達(dá)到70%, 但其中絕大多數(shù)屬于成人高等教育學(xué)歷, 在知識結(jié)構(gòu)、外語水平和計算機知識方面都相對較差。
任何一個圖書館為讀者提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù), 必須建立起具有自身特色的、有重點的文獻(xiàn)保障體系,并以信息資源作為自身改革和發(fā)展的動力。館藏資源的創(chuàng)新首先要求根據(jù)圖書館自身的功能、定位、基礎(chǔ)、本館優(yōu)勢和特點等并根據(jù)特定讀者的信息需求選擇讀者需求量大的, 不同于其他圖書館并具有自身特色的有重點的特色館藏和特色資源, 形成比較優(yōu)勢; 其次應(yīng)合理確定本館實體館藏和虛擬館藏的比例和結(jié)構(gòu), 通過開發(fā)網(wǎng)上資源, 對網(wǎng)上信息資源進(jìn)行篩選、加工、組合,構(gòu)建有特色的“ 虛擬館藏” , 打造圖書館核心能力。
知識創(chuàng)新的核心內(nèi)容和具體實踐環(huán)節(jié), 是知識經(jīng)濟的基礎(chǔ)和推動經(jīng)濟增長的根本動力。在知識經(jīng)濟時代, 圖書館要針對競爭對手的情況, 制訂產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略, 建立有效的技術(shù)創(chuàng)新機制, 不斷提高技術(shù)創(chuàng)新能力, 對信息產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng)新。面對用戶多層次的信息需要, 圖書館必須將計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等移植到圖書館中并加以創(chuàng)新, 努力提升圖書館信息收集、整理、分類、開發(fā)、利用水平, 不斷完善圖書館功能, 拓展服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)功能,緊緊圍繞知識創(chuàng)新單元, 提供個性化信息定制和推送、交互式多媒體信息服務(wù),館際互借與原文傳遞服務(wù), 分布式網(wǎng)絡(luò)參考咨詢及知識管理服務(wù), 開展知識導(dǎo)航, 促進(jìn)和加快知識的生產(chǎn)與創(chuàng)新,實現(xiàn)從信息管理服務(wù)走向知識管理服務(wù)的轉(zhuǎn)變。同時, 要應(yīng)用最新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù),構(gòu)建一個超時空限制、具有高效協(xié)調(diào)能力、存儲資源豐富、服務(wù)模式先進(jìn)、行動反應(yīng)迅速的數(shù)字化信息資源虛擬中心和網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)平臺。
核心競爭力由資源、能力、知識3 個要素組成, 三者相互影響和相互作用。但更重要的是核心能力。正是由于核心資源、核心知識都必須由人來完成, 館員的核心能力就在這一過程中得到重視和發(fā)揮, 圖書館在努力適應(yīng)竟?fàn)幁h(huán)境、培育核心竟?fàn)幜Φ倪^程中, 絕對會把培育館員的核心能力擺到首位。而績效管理: 是館員核心能力提升的有力手段,是培養(yǎng)圖書館員核心能力的重要工具, 它通過績效計劃、績效實施與管理、績效評估與績效反饋等方式, 以能反映圖書館核心竟?fàn)幜蛢r值為指標(biāo)。對業(yè)績目標(biāo)進(jìn)行考核是評價館員績效的主要內(nèi)容。在考核館員業(yè)績的同時提升館員的核心能力, 幫助圖書館建立競爭優(yōu)勢。但在進(jìn)行績效管理的過程中,指標(biāo)確定的過程是對圖書館竟?fàn)幠芰Φ姆治鲇懻撨^程, 是全體館員統(tǒng)一認(rèn)識的過程, 要十分注意這一環(huán)節(jié); 績效考核的結(jié)果要及時分析反饋, 全體館員能及時明確自己的優(yōu)勢和不足, 從而有針對性地彌補自己的不足。
戰(zhàn)略規(guī)劃就是明確機構(gòu)的使命,制定機構(gòu)的長期、短期目標(biāo)及實施方針,為機構(gòu)未來的發(fā)展確定方向。英國大英圖書館、美國國會圖書館等國外圖書館都非常重視發(fā)展戰(zhàn)略的研究,通過規(guī)劃的制定和執(zhí)行來適應(yīng)社會環(huán)境的變化,確立自身的行業(yè)引領(lǐng)地位。戰(zhàn)略對于核心競爭力的培養(yǎng)和形成具有重要的指導(dǎo)作用。戰(zhàn)略決定了行動的方向,戰(zhàn)略不明,就只能是業(yè)務(wù)上的簡單重復(fù)和缺乏運營的積極性;戰(zhàn)略一旦錯誤,再積極的運營也只是在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)。當(dāng)前國內(nèi)在戰(zhàn)略規(guī)劃的研究和實踐上和國外仍有很大差距。
信息載體的多樣化, 改變了圖書館的館藏結(jié)構(gòu), 電子文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)等極大地豐富了館藏內(nèi)容, 國際互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步拓展了有限的館藏資源, 使圖書館信息資源的收藏由靜態(tài)收藏變?yōu)閯討B(tài)收藏。圖書館信息資源共享其實質(zhì)就是信息資源要面向社會、面向讀者、面向用戶,使對信息資源有需求的人們, 通過切實可行的資源共享途徑和獲取手段, 共同享用圖書館信息資源。圖書館之間、圖書館與其他信息資源單位之間, 應(yīng)開展一系列信息資源開發(fā)與利用研究, 進(jìn)行交流與共享,互通有無, 實現(xiàn)優(yōu)勢互補。經(jīng)費短缺和文獻(xiàn)信息價格的上漲促進(jìn)了這種合作, 以跨越式的方式構(gòu)建更為先進(jìn)的知識信息資源共享模式, 以最大限度地滿足我國實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。
[1]王麗達(dá).論圖書館核心競爭力的構(gòu)建.綏化學(xué)院學(xué)報[J],2011(6)182-183
[2]馮志綱.談圖書館的核心競爭能力.圖書館理論與實踐[J],2006(3)18-19.
[3]楊廣鋒.國內(nèi)圖書館核心競爭力研究評述.圖書情報工作[J].2007(1)50-51
[4] 鄭建明,萬里鵬.信息化進(jìn)程中的圖書館核心競爭力.新世紀(jì)圖書館[J],2004(4):3-6
[5]郭普安.圖書館可持續(xù)發(fā)展評價指標(biāo)體系構(gòu)建研究.圖書館工作研究[J],2007(4) 52-54.
[6] 李培,路彩妹.數(shù)字圖書館可持續(xù)發(fā)展力評價研究.情報資料工作[J],2005(5)63-66.■