吳世俊
(冀中能源股份有限公司顯德汪礦 河北邢臺 054000)
強化“三基”建設 提升礦井發(fā)展質量
吳世俊
(冀中能源股份有限公司顯德汪礦 河北邢臺 054000)
抓好“三基”建設是提升礦井發(fā)展質量的基礎和前提。所謂“三基”指的就是抓基層,抓基礎,抓基本功。說“三基”是基礎和前提,是因為它能較好的改善煤礦發(fā)展中普遍存在的三個現狀:一是遠離大城市,企業(yè)職工思想觀念相應落后,基層學習力弱的現狀;二是井下采掘作業(yè),工作環(huán)境艱苦,職工勞動強度大,實行粗放管理,基層管理力弱的現狀。三是煤礦主力軍大部分都來自農村,文化程度低,基本素質差的現狀。只要改善了這三個現狀,企業(yè)就能從根本上實現人、物、機、環(huán)的和諧統一,實現安全生產,提升礦井發(fā)展質量。
要提升礦井發(fā)展質量,就要從基層抓起,著力打造學習型組織。要通過打造學習型組織,實現思想觀念的與時俱進,行動跟上時代的節(jié)拍;采用文化管理的先進模式,實現企業(yè)管理的水平提升;大量引進應用推廣先進技術成果,實現專業(yè)技術的自主創(chuàng)新。最終實現企業(yè)提升核心競爭力,實現企業(yè)持續(xù)發(fā)展和安全生產。
學習型組織是全體成員能全身心投入,并有能力不斷學習的組織;是能讓組織成員不斷發(fā)展其能力,實現真正的愿望活出生命意義的組織;是通過學習能創(chuàng)造自我,擴展創(chuàng)造未來的組織。學習型組織的學習,不是一般意義上的學習。學習型組織學習是強調工作學習化,學習工作化,是強調個人學習基礎上的組織學習,是強調學習后必須要有新行動,把學習看作是一個自我改變、自我超越的過程。
要提升礦井發(fā)展質量,就要把管理基礎抓好,對工作流程實現人本精細管理。管理是煤礦永恒的實踐主題,也是企業(yè)的核心競爭力。因此,面對煤礦層次不齊的管理問題,特別是安全管理問題,煤礦管理必須由以物為本管理向以人為本管理轉向,必須由粗放管理向精細管理轉軌,必須由傳統管理向科學管理、文化管理轉型。
煤礦的科學管理、文化管理其實質就是推行以人為本的精細管理。以人為本的精細管理就是把企業(yè)文化與企業(yè)管理有機融合的機制和模式,它克服了文化與管理“兩張皮”的問題。人本精細管理要以標準化建設為前提,以企業(yè)文化來鑄魂。這就首先要對每一天、每件事、每個人、每個崗位都建立起標準體系。標準化建設不僅是物的標準化,更重要是人的標準化。要通過工作流程,環(huán)環(huán)相扣,緊密連接,做精做細。其次,要建立起文化引領體系。要以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標和共同愿景“舉旗”,以先進理念滲透開發(fā)“鑄魂”,以環(huán)境刷新行為養(yǎng)成和視聽覺識別進行支持。第三,要建立起崗位管理的激勵機制。要通過“三工并存、動態(tài)轉換”,管理看板,公開講評,優(yōu)秀員工評選等有效的內部激勵機制,持續(xù)推進精細化管理。第四,要建立現場監(jiān)督體系。企業(yè)的兩頭,一頭是市場,一頭是現場。市場是前端,現場是終端。企業(yè)的矛盾問題集中展在現場。不到現場抓管理,耳不聰,目不明。抓現場管理就是實行干部現場走動式管理。各級領導干部、管理人員,把主要精力放在作業(yè)現場,按照精細標準對作業(yè)現場、崗位操作走動式管理,達到現場流程控制。
煤礦安全是天大的事情,煤礦重大事故的消息不絕于耳,據國家安全生產監(jiān)督管理總局的官方數字統計,全國煤礦每年因事故就死亡職工近6000名。分析原因,煤礦安全事故的根本就在于人,每起事故都能找到“三違”的存在,每起事故都存在安全責任,主要是人的素質低。只有通過抓基本素質、打造本質型安全人,才是改善煤礦安全問題的根本途徑。
抓基本功,打造本質型安全人,首先要抓安全理念的宣灌滲透,使職工樹立起安全第一的思想意識,各級干部樹立起安全責任重于泰山的責任意識。在安全理念的引導下,通過培訓和技術大練兵等途徑成為有理想、有知識、有文化、有紀律的新型礦工。其次,要抓文明行為養(yǎng)成。這要從行為禁忌規(guī)范做起,先明確禁止做什么,怎樣做文明,為文明行為掃障,然后向基本文明的行為,精細化文明行為養(yǎng)成提升。
在基層打造起學習型組織是提升礦井發(fā)展質量的核心;在基礎建設上打造人本精細管理是提升礦井發(fā)展質量的關鍵;在基本功上打造本質型安全人是提升礦井發(fā)展質量的根本。一個煤礦如果能抓住這三點,就掌握了煤礦安全生產的主動權,就抓住了煤礦安全生產的實質,就拿到了開啟通向提升礦井發(fā)展質量大門的金鑰匙。