趙 敏

（太原大學(xué)外語師范學(xué)院，山西 太原 030012）

隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，人類社會(huì)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)的影響日益滲透到人們社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)也給高校學(xué)生思想品德教育帶來新的發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。因此，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高等院校如何面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，如何有效開展大學(xué)生思想品德教育，成為有必要深入探討的課題。

一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給大學(xué)生思想品德教育帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的產(chǎn)生與發(fā)展，對大學(xué)生思想品德教育具有十分重要的意義。首先，網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用有利于培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)、民主、平等的思想觀念，有利于培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)造性的思維能力。其次，將網(wǎng)絡(luò)資源引入大學(xué)生思想品德教育，豐富了大學(xué)生思想品德教育的內(nèi)容，增加了思想品德教育的生動(dòng)性和趣味性，改善了大學(xué)生思想品德教育的手段，極大地調(diào)動(dòng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。第三，高等院校借助校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺對大學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓展了思想品德教育的空間，提高了大學(xué)生思想品德教育的實(shí)效。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給大學(xué)生思想品德教育帶來新的發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也給大學(xué)生思想品德教育提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡(luò)資源以它獨(dú)特的形式正潛移默化地滲透到大學(xué)生生活的方方面面，影響和改變著大學(xué)生思維方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式和生活方式等，影響高校對大學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的效果。其次，高校思想品德教育內(nèi)容從二維走向多維，高校教師需要思考如何將思想品德教育內(nèi)容與先進(jìn)信息工具相結(jié)合，提高對大學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的效果。再次，過去“單向”“灌輸”的德育方法已不再適用，教師需要根據(jù)大學(xué)生心理發(fā)展特征和思想品德教育的特點(diǎn)，利用信息工具，探索出富有網(wǎng)絡(luò)時(shí)代特點(diǎn)的德育規(guī)律、方法與途徑。最后，網(wǎng)絡(luò)資源中的不健康、不文明甚至反社會(huì)等有害信息對大學(xué)生的思想品德、世界觀、價(jià)值觀、人生觀均產(chǎn)生消極影響，需要提高大學(xué)生信息素養(yǎng)，杜絕有害信息對大學(xué)生的毒害。

二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)思想品德教育的策略

面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，高?？蓮囊韵聝煞矫嫒胧?，增強(qiáng)大學(xué)生思想品德教育的實(shí)效性。

1.注重思想品德教育與各學(xué)科教學(xué)和信息素養(yǎng)的培養(yǎng)的有機(jī)整合

高校學(xué)生的思想品德教育在加強(qiáng)專門設(shè)置的思想品德教育的相關(guān)課程教學(xué)的基礎(chǔ)上，應(yīng)將高校學(xué)生的思想品德教育和信息素養(yǎng)的培養(yǎng)融合于各學(xué)科課程的教學(xué)中。在各學(xué)科教學(xué)的過程中，應(yīng)以先進(jìn)教育理論、大學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展要求為指導(dǎo)，將大學(xué)生思想品德教育和信息素養(yǎng)培養(yǎng)融入到各學(xué)科教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)與思想品德教育目標(biāo)、信息素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)的有機(jī)整合，深入進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)思想道德教育，促進(jìn)大學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和社會(huì)公德等的形成與完善。

2.完善大學(xué)生思想品德教育的網(wǎng)絡(luò)平臺

面對信息技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，高校必須認(rèn)識到信息資源對大學(xué)生思想品德教育的重要性，必須利用好網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大學(xué)生思想品德教育的宣傳陣地?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》要求，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地。全面加強(qiáng)高校的校園網(wǎng)建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律、宣傳有中國特色社會(huì)主義理論、開展大學(xué)生思想政治教育的重要手段。首先，建設(shè)有特色的高校思想品德教育網(wǎng)站，拓展對大學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的空間。其次，建設(shè)一套融知識性、思想性、趣味性于一體的網(wǎng)絡(luò)資源信息。最后，網(wǎng)絡(luò)思想品德教育與現(xiàn)實(shí)思想品德教育相結(jié)合，形成思想品德教育的合力。最后，通過信息技術(shù)手段和法律法規(guī)加強(qiáng)對校園網(wǎng)信息安全的管理與監(jiān)控。

面對網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對大學(xué)生思想品德教育的新要求，高等學(xué)校應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展，通過注重思想品德教育與各學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合、完善大學(xué)生思想品德教育的網(wǎng)絡(luò)平臺等途徑，提高大學(xué)生的政治思想素質(zhì)水平，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

[1]羅藝.試論高校網(wǎng)絡(luò)德育的四大發(fā)展[J].浙江青年專修學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，（2）.

[3]胡偉偉.新形勢下高校德育創(chuàng)新的實(shí)踐探索[J].長春師范學(xué)院學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2012，（8）.