鄭素燕

（安慶師范學院 人文與社會學院，安徽 安慶246011）

東北問題一說始于晚清?！熬拧ひ话恕笔伦冎笾?946年，由東北問題引發(fā)的危機，外則牽及整個遠東世界，內(nèi)則為中國中央政府與國人高度關(guān)注之所在。作為史地學專家，張其昀一直關(guān)注東北事態(tài)的發(fā)展，從歷史地理學的角度研究東北問題。除實地考察東北而外，張其昀在《國風》、《大公報》、《思想與時代》等報刊上不斷發(fā)表關(guān)于東北問題的文章，從中可以一覽其對東北問題的認知。

一

20世紀20至30年代，日本侵華之心昭然若揭，日本關(guān)東軍在東北的勢力不斷擴張，挑起各種事端，東北的局勢十分緊張。正是在這樣的情況下，1931年6月，張其昀去東北進行了為期兩個月的實地考察。在去東北之前，張其昀在南京中央大學作了《東三省之考察》的演講，來說明將去東北考察的目的宗旨，共有四點：“（一）為游歷觀光而考察，（二）為采集教材而考察，（三）為民族運動而考察，（四）為科學研究而考察?！保?］其中最重要的宗旨是“為民族運動而考察”，其目的為“欲有所貢獻于國家，蓋凡政治上發(fā)生特殊問題，即舉行一次實地考察，以明其真相所在，而后對此問題發(fā)表具體之主張，以求問題之相當解決?！保?］張其昀去東北的主要目的是在東北形勢極其緊張的情況下，收集可以利用的地情資料，并考察日本在東北的勢力與動向。

張其昀在東北考察期間，即1931年7月2日，發(fā)生了萬寶山事件。在日本人的唆使下，一些朝鮮浪人在吉林長春縣萬寶山強占民田、開渠駐壩。當?shù)剞r(nóng)民奮起反抗，遭日軍警槍擊，死傷數(shù)十人。日本政府借此大肆煽動朝鮮排華，仁川、漢城、平壤等地的華人流離失所，拋棄田舍財產(chǎn)，流浪于東北等地。面對這樣的情景，張其昀心情沉悶，他說：“我們這次游歷東北，南起大連，北至長春，到處都彌漫著日本人的勢力，所謂‘山雨欲來風滿樓’，形勢異常險惡，尤其是安沈南滿二路，本是中國領(lǐng)土，但我們沿線考察，竟受到不應(yīng)有的許多麻煩。尤其是在安東看見被驅(qū)逐的朝鮮華僑，及在長春鄉(xiāng)下訪問萬寶山案肇事地點馬家哨口的農(nóng)民，心中有無限的傷感。我們在東北的時候，猶如夏天將下雷雨的光景，黑云奔騰，沉悶非常?！保?］張其昀的憂慮不幸言中，在考察活動結(jié)束后不久，就發(fā)生了“九·一八”事變，日本侵占了全東北。

張其昀在對東北進行詳細考察后，發(fā)現(xiàn)東北平原富于農(nóng)產(chǎn)，像大豆、小麥、高梁、灰絲、木材，其出口額在中國所出口貨物額中占重要地位；丘陵地帶則富于礦產(chǎn)，煤、鐵、石油等的產(chǎn)量都位于全國各省前列，因此，“東北乃我國邊疆最大之寶庫”。同時，東北地廣人稀，“大約可再容納三千萬人”，“我國華北數(shù)省過剩人口實賴此為唯一出路”，［4］（P2）東北為世界上重要移民地帶之一，依據(jù)這兩點，張其昀認為，東北在中國的地位極其重要，可以稱為“中國的生命線”。［4］（P9）這也是張其昀之后高度關(guān)注東北問題的原因所在。

二

“九·一八”事變爆發(fā)后，由于國民政府堅持“不抵抗政策”，至1932年2月，整個東北三省被日軍占領(lǐng)，東北淪陷。

張其昀對東北淪陷原因的分析主要側(cè)重國內(nèi)，他認為這是中國分裂、不統(tǒng)一的結(jié)果?！皷|北之淪亡為國難之結(jié)果，而非國難之原因，國難之根本原因，即為中國之不統(tǒng)一。因國家不曾統(tǒng)一，故各省未密切聯(lián)合，人才未能盡量利用，國力不能充分集中，名為大國，實際等于多數(shù)小國，此即日本與其他外國人目無中國之由來?！保?］由于分裂，日本才敢進攻中國，這是東北淪陷的根本原因。

此外，國民黨的消極抵抗政策也要負相當?shù)呢熑?。張其昀從天時、地利、人和來分析當時的情況，他認為，中國東北雖具有天時、地利的優(yōu)勢，但卻失了人和。他將人和分為兩個方面：一是人的心力之和；二是人的心力所構(gòu)造出來的工具。前者的喪失是由于國內(nèi)軍閥的自私自利與蔣介石的不抵抗政策，“張學良將軍所以始終未事抵抗者，蓋與國內(nèi)政情不無關(guān)系。中國軍人向喜從事內(nèi)戰(zhàn)，而此項內(nèi)戰(zhàn)自東北肇事后迄未稍戟云云。……不能團結(jié)對外，已屬可恥，反而乘機私爭，果何居心！……養(yǎng)兵百余萬，而外患之來，專以不抵抗為標準，世界自有史以來，應(yīng)無如此之奇恥大辱！”［6］后者主要指中國戰(zhàn)備不如人，日本鐵路運兵迅速，并有空軍在中國上空任意馳騁，對此，中國軍隊毫無辦法，因此，張其昀認為：“我們要想收回東北失地，除要充分利用東北的天時地利之外，尤須設(shè)法使中國人和至少能與日本抗衡?！保?］（P26）在張其昀看來，中國人和方面各種都缺乏，最缺乏的是空軍，“欲救中國必先須振興空軍，否則政府雖日日言抵抗，無補實際。若坐視日軍在天空稱霸，為天之驕子，我們依然匍匐在地上，那什么都談不到！”［6］

雖然由于國內(nèi)各方面的原因?qū)е聳|北淪陷，但在張其昀看來，無論從地理環(huán)境還是從歷史精神上看，日本都不可能完全征服東北。從地理環(huán)境上看，日本的氣候與東北大相徑庭，日本農(nóng)民無法適應(yīng)東北的氣候，因此，日本在東北移民“茍無成功之望，則征服東北為絕不可能之迷夢?！保?］從歷史精神上看，中國自有史以來就為大一統(tǒng)之國家，“日本無法毀滅中國之歷史事實，即無法毀滅中國之民族精神。日本與東北既決無歷史淵源，如不能并吞中華民國，即不能割裂我東北之一寸土地?！保?］另外，張其昀認為，日本侵占東北將會失掉全中國人的友誼，就會失去全中國的市場，這對于日本來說，將會導致“經(jīng)濟上的自殺”，［7］因此，日本應(yīng)盡快歸還東北，只有這樣，日本才能避免“切腹自殺”的危險。

因為日本不可能征服東北，所以東北問題遲早會解決。張其昀認為，解決東北問題，有四個基本原則，即界務(wù)、僑務(wù)、商務(wù)與債務(wù)。界務(wù)為土地之交涉。東北是我國的領(lǐng)土，而日本所租借的旅順大連，“已于民國十三年宣告滿期，日人久借不歸，絕無法律上之理由，現(xiàn)在必須實行收回?！保?］南滿鐵路沿線區(qū)域，“其性質(zhì)與租借地無異，自必同時交還中國?！倍饨璧貎?nèi)的所有公產(chǎn)，也都屬于中國所有，日本應(yīng)該“完全移交中國政府”。［8］（P16）僑務(wù)指人口之交涉。日本占領(lǐng)東北后，在東北享受種種特殊待遇，如治外法權(quán)等，這些特殊待遇“必須完全廢止”。［8］（P19）日本在中國的僑民，“自必受中國法律之支配與司法機關(guān)之管轄，朝鮮僑民亦然”。商務(wù)指貨物之交涉。中國與日本為近鄰，東北與日本經(jīng)濟關(guān)系比較密切，東北經(jīng)常出口大豆到日本，又從日本進口布匹，張其昀認為，雙方可“訂立商務(wù)協(xié)定，謀互惠之道?！保?］（P21）雖然日本曾侵略過中國，但是不會記仇的，“關(guān)于國際之增進及原料之取給，日本可與其他國家受平等之待遇?！保?］（P21）債務(wù)指資本之交涉。日本占領(lǐng)東北后，在東北有大量的投資，主要集中在兩大機構(gòu)，即南滿鐵道公司及滿洲重工業(yè)公司。張其昀指出，這兩大公司在戰(zhàn)后“應(yīng)由中國政府全部接收，根本改組，以保主權(quán)。”［8］（P23）“中國建設(shè)事業(yè)歡迎外國之正當投資，并依據(jù)法令，予以合法之監(jiān)督與保障。日本與他國享有均等之機

會?！保?］（P23）

在張其昀看來，解決東北問題的原則即是中國主權(quán)與領(lǐng)土的完整，以上四點是對此的具體闡述。張其昀認為，中國與日本作戰(zhàn)，“僅為領(lǐng)土與主權(quán)而戰(zhàn)，而并非反對與日本經(jīng)濟合作?！保?］（P21）中國在收回領(lǐng)土與主權(quán)后，會繼續(xù)與日本進行經(jīng)濟往來，互惠互利，希望日本明白此點，盡快撤出中國，歸還東北。

三

1945年8月9日，蘇聯(lián)按照雅爾塔協(xié)定，對中國東北出兵，8月14日，中華國民政府與蘇聯(lián)簽訂《中蘇友好同盟條約》，規(guī)定蘇聯(lián)軍隊于日本投降三個月內(nèi)撤出東北，8月15日，日本正式宣布無條件投降，但蘇聯(lián)卻遲遲不肯撤兵。1945年10月，國民政府同蘇聯(lián)就經(jīng)濟合作問題開始談判，直到1946年3月，雙方仍未達成協(xié)議，斯大林力爭在東北獲取對主要工礦企業(yè)的壟斷性合伙經(jīng)營權(quán)，這顯然是針對美國的勢力，而蔣介石卻想借助美國勢力牽制蘇聯(lián)，談判無法合攏。談判失敗后，蘇聯(lián)從東北拆走大批機器設(shè)備，其士兵在東北胡作非為。面對東北的局面，一向重視東北的張其昀于1946年3月17日、18日兩日在《大公報》星期論文上發(fā)表《應(yīng)為東北開創(chuàng)嶄新的前途》一文，建議和平解決東北問題，并提出了東北重建的方案，以供政府參考。

在此文中，張其昀認為，中蘇關(guān)系是有改進余地的，蘇聯(lián)應(yīng)該放棄對東北的特殊權(quán)利要求，而與中國進行全面的經(jīng)濟合作，“用好意來消除惡感，實為兩大民族無窮之利。”［9］對于東北的建設(shè)，張其昀提出了一套方案，即“東北政務(wù)歸于地方，東北經(jīng)濟公諸國人，東北文化事業(yè)應(yīng)注意國際合作。”［9］東北政務(wù)歸于地方，即實行中央與地方的均權(quán)制度，“因為地方的需要，地方的賢才，惟本地人知道的最清楚?！倍鴸|北淪陷了十四年，“地方急待昭蘇”，東北應(yīng)盡快實行分省自治，“用本省人辦本省事，以加強地方政府的力量?！保?］東北經(jīng)濟公諸國人，指東北的地方政務(wù)由東北各省自治，但在經(jīng)濟上，尤其是東北之鐵道港埠及工礦事業(yè)，“其厲害關(guān)系不限于一省或非一省所能舉辦者”，［9］張其昀建議組織東北實業(yè)管理總局來經(jīng)營，由“一三人委員會”總負責。此“三人委員會”，“由總統(tǒng)商得國會同意參加已任命，行政獨立，不受中央各部會牽制”，［9］并獨立于政黨之外，不作政治活動。張其昀并規(guī)劃了開局之初應(yīng)完成的任務(wù)，主要有三點：“一為接收日本人在東北投資之各項事業(yè)；二為根據(jù)國父歡迎外資的遺訓及門戶開放的原則，對英美蘇及其他國家接洽巨額投資，以利建設(shè)；三為與蘇聯(lián)誠意磋商全面經(jīng)濟合作之方案?！保?］東北文化事業(yè)應(yīng)注意國際合作，即在東北設(shè)立國際學研究院，以促進世界和平。這個研究院應(yīng)包括遠東部、英美部、蘇聯(lián)部、西域部、歐洲部、瀛寰部等，其師資以第一流學者充之，他們一面研究，一面指導研究生。教學方針有三：“以為提高語文程度，如習俄者必須精通俄文；二為注重史地背景與思想制度，俾于各國國情能洞澈表里；三為提倡游歷考察，予學者以出國觀摩之機會?！保?］

從這套方案中，可以看出，張其昀對于中蘇之間關(guān)于東北問題沖突的基本看法，即東北是屬于中國的，東北的一切事務(wù)應(yīng)由中國人民自己來處理，蘇聯(lián)在東北是不應(yīng)享受任何特殊權(quán)利的，但他仍然十分重視蘇聯(lián)作為一個大國的地位，所以歡迎蘇聯(lián)到東北投資，為兩國共同的利益考慮，中蘇要進行全面的經(jīng)濟合作。

張其昀一直高度關(guān)注東北問題“九·一八”事變前，對東北進行實地考察；東北淪陷后，他分析東北淪陷的原因，指出國民政府要收復東北，必須發(fā)展空軍、充實戰(zhàn)備、放棄不抵抗政策。1942年提出解決東北問題的四大基本原則，即界務(wù)、僑務(wù)、商務(wù)與債務(wù)。1946年，針對中蘇之間關(guān)于東北問題的沖突，提出東北重建的方案。他對東北的實地考察及對東北問題的研究分析，彰顯出其強烈的現(xiàn)實政治關(guān)懷及書生謀國的民族主義情懷。然而，由于張其昀只是一名歷史地理學家，不是政治學家，他對現(xiàn)實政治的了解不夠透徹，他所提出的解決東北問題的基本原則及東北重建的方案過于理想化，不符合當時的政治現(xiàn)實，對現(xiàn)實政治并未產(chǎn)生任何影響。

［1］張其昀.東三省之考察［J］.地理雜志，1930，（5）.

［2］張其昀.東三省之考察續(xù)［J］.地理雜志，1930，（6）.

［3］張其昀.東北地理考察團經(jīng)過情形［J］.地理雜志，1931，（5）.

［4］張其昀.東北是中國的生命線［M］∥張其昀.東北問題.貴州：貴州史地教育研究室，1942.

［5］張其昀.十年來東北問題之演變［N］.重益世報，1940-09-18.

［6］張其昀.繼續(xù)存亡之東北［J］.申報月刊，1933，（1）.

［7］張其昀.日本帝國的喪鐘［N］.大公報，1940-2-25.

［8］張其昀.解決東北問題之原則［J］.思想與時代，1940，（3）.

［9］張其昀.應(yīng)為東北開創(chuàng)嶄新的前途［N］.大公報，1946-3-18.