趙 巍,劉 宇,孫 靜
(1.首都醫(yī)科大學(xué)密云教學(xué)醫(yī)院心內(nèi)科,北京 密云 101500 2.北京大學(xué)護(hù)理學(xué)院,北京 密云 101500)
冠心病二級(jí)預(yù)防是指采取某些措施對(duì)已確診患有冠心病的患者進(jìn)行治療,防止或減少急性心肌梗死、不穩(wěn)定型心絞痛和冠脈性猝死的發(fā)生。目前認(rèn)為,冠心病二級(jí)預(yù)防的主要措施是優(yōu)化藥物治療和改變生活方式[1]。既往已有相關(guān)研究針對(duì)冠心病患者自身的二級(jí)預(yù)防知識(shí)和行為進(jìn)行了探討,但卻少有針對(duì)冠心病患者主要家庭照顧者的二級(jí)預(yù)防知識(shí)的掌握情況的研究。因此,本研究的目的是為了探討冠心病患者主要家庭照顧者的二級(jí)預(yù)防知識(shí)的掌握現(xiàn)況,并對(duì)某些相關(guān)因素進(jìn)行初步的探討,以便為照顧者提供指導(dǎo)和幫助,提高其居家護(hù)理能力,從而促進(jìn)冠心病患者的二級(jí)預(yù)防工作,提高患者的生活質(zhì)量。
1.1 研究對(duì)象:本研究采用方便抽樣方法,選取2011年1月至3月在某二級(jí)醫(yī)院心內(nèi)科病房住院的自愿參與本研究的、能有效進(jìn)行交流的冠心病患者及其主要家庭照顧者73對(duì)。冠心病診斷明確的患者:確診半年以上,非首次住院。冠心病患者主要家庭照顧者的納入標(biāo)準(zhǔn)為:長(zhǎng)期與病人一起居住,自患者患病以來(lái)承擔(dān)主要照顧和支持作用的家屬,年齡≥18歲,照顧時(shí)間≥3個(gè)月。
1.2 研究方法:采用問(wèn)卷調(diào)查法進(jìn)行資料的收集,文盲或者不能自行填寫(xiě)問(wèn)卷者由研究者按照具體條目提問(wèn),由患者或照顧者回答后代為填寫(xiě)。本次研究對(duì)患者和照顧者各自分別發(fā)放問(wèn)卷73份,回收有效問(wèn)卷73份,問(wèn)卷有效回收率100%。問(wèn)卷主要包括:冠心病患者部分:①自設(shè)一般資料問(wèn)卷:包括患者的年齡、文化、職業(yè)、居住地、醫(yī)療付費(fèi)方式、確診時(shí)間、治療情況等信息;②冠心病患者二級(jí)預(yù)防知識(shí)及行為狀況問(wèn)卷:使用的是由魏娜[2]設(shè)計(jì)的冠心病患者二級(jí)預(yù)防知識(shí)及行為狀況問(wèn)卷。該問(wèn)卷是問(wèn)卷共有20個(gè)條目,參考問(wèn)卷內(nèi)容效度為0.915,Cronbach,s0.851。本研究中,患者知識(shí)問(wèn)卷的Cronbach’sα為0.83,行為問(wèn)卷的Cronbach’sα為0.86。
主要家庭照顧者部分①自設(shè)一般資料問(wèn)卷:包括主要照顧者的年齡、文化程度、職業(yè)、與患者的關(guān)系、照顧患者的時(shí)間等信息;②冠心病二級(jí)預(yù)防知識(shí)問(wèn)卷:同患者部分的二級(jí)預(yù)防知識(shí)問(wèn)卷。本研究中,該問(wèn)卷在患者家屬中Cronbach’sα為0.76。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析:應(yīng)用SPSS12.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,采用均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、百分比與構(gòu)成比等進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)學(xué)描述,使用Pearson和Spearman兩變量相關(guān)分析法進(jìn)行變量間的相關(guān)性探討。
2.1 冠心病患者及其家庭主要照顧者的一般資料:冠心病患者的平均年齡為66±12歲(39-87歲),大于或等于60歲者有53例,占72.6%。主要照顧者的平均年齡為54±14歲(19-82歲),大于或等于60歲者有29人,占39.7%。其中為患者配偶的為43人(58.9%),子女30人(41.1%)。照顧時(shí)間最短為6個(gè)月,最長(zhǎng)的為261個(gè)月,平均照顧時(shí)間為54±46個(gè)月,中位照顧時(shí)間為37個(gè)月。見(jiàn)表1。
表1 冠心病患者及其主要照顧者的一般資料
2.2 照顧者二級(jí)預(yù)防知識(shí)的掌握情況:將照顧者二級(jí)預(yù)防的知識(shí)總分轉(zhuǎn)化為百分后,平均得分為69±17分。73名照顧者中只有1名照顧者得到100分(1.4%),9名照顧者得分在90分以上(12.3%),2名照顧者的知識(shí)得分在80-90分之間,其他61名(83.6%)照顧者的得分均低于80分,其中有18名(24.7%)照顧者的知識(shí)總分得分低于60分。
按照每個(gè)條目回答正確率的高低,20個(gè)條目中回答正確率在90%以上的有7條,占總條目的35%,主要是低脂飲食、煙酒危害、運(yùn)動(dòng)、復(fù)查及情緒控制;回答正確率在90%以下的有13條,占總條目的65%,其中有4個(gè)條目的回答正確率在50%以下。具體條目及相應(yīng)的問(wèn)題回答正確率見(jiàn)表2。
表2 冠心病患者主要照顧者關(guān)于二級(jí)預(yù)防知識(shí)的掌握情況
2.3 主要照顧者的知識(shí)得分與冠心病患者的知識(shí)、行為得分的相關(guān)性:冠心病患者的知識(shí)得分為68±20分(10-100分),行為得分為47±23分(5-90分)。使用Pearson相關(guān)分析法進(jìn)行分析后顯示冠心病患者主要照顧者的知識(shí)得分與冠心病患者的知識(shí)得分(r=0.33,p=0.009)和行為得分(r=0.28,p=0.016)均呈正相關(guān),即隨著主要照顧者的知識(shí)得分的增加,冠心病患者的知識(shí)得分和行為得分也隨之增加。
2.4 照顧者知識(shí)總分的相關(guān)因素:使用兩變量相關(guān)分析對(duì)照顧者知識(shí)總分的相關(guān)因素進(jìn)行探討,發(fā)現(xiàn)照顧者的知識(shí)總分與其文化程度(rs=0.306,p=0.008)、居住地(rs=0.30,p=0.009)等因素相關(guān),并有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(詳見(jiàn)表3),即隨著文化程度的增高、居住在縣城的照顧者知識(shí)總分增高。
表3 照顧者知識(shí)總分的影響因素
3.1 照顧者知識(shí)得分與冠心病患者的知識(shí)和行為得分之間具有正相關(guān)性:研究結(jié)果顯示冠心病患者和其照顧者關(guān)于二級(jí)預(yù)防知識(shí)的掌握情況不佳,平均得分均低于70分;冠心病患者關(guān)于二級(jí)預(yù)防的行為得分則僅為47分。同時(shí),研究結(jié)果顯示(見(jiàn)表2),照顧者的知識(shí)得分和患者的知識(shí)和行為得分間均呈正相關(guān),即隨著照顧者知識(shí)得分的增加,患者的知識(shí)和行為得分也相應(yīng)提高。這也進(jìn)一步驗(yàn)證了系統(tǒng)論的觀點(diǎn),即患者和照顧者作為家庭這一系統(tǒng)內(nèi)的子系統(tǒng),彼此之間相互作用與相互影響。既往雖有研究表明針對(duì)照顧者的健康教育能增加老年冠心病患者的服藥依從性、有效性和安全性[3],但由于本研究為橫斷面描述性研究,對(duì)于照顧者的知識(shí)是否真正可以對(duì)冠心病患者的二級(jí)預(yù)防知識(shí)和行為起到促進(jìn)作用,則很難給以肯定的解答,對(duì)二者間的因果關(guān)系有待今后研究的進(jìn)一步證實(shí)。但本研究結(jié)果也初步提示照顧者的關(guān)于二級(jí)預(yù)防知識(shí)的知曉水平的增加會(huì)伴隨有患者的二級(jí)預(yù)防知識(shí)和行為的得分增加,因此對(duì)于冠心病患者照顧者的健康教育是不應(yīng)忽視的。
3.2 冠心病患者照顧者的二級(jí)預(yù)防知識(shí)有待提高:研究結(jié)果由表1可見(jiàn),患者與照顧者的文化水平相對(duì)較低,照顧者中大專(zhuān)及以上文化程度的人數(shù)不足20%。文化程度的高低直接導(dǎo)致照顧者對(duì)知識(shí)接受的差異[4]。職業(yè)均以農(nóng)民為主,照顧者有關(guān)二級(jí)預(yù)防知識(shí)知曉率在90%以上的7個(gè)條目,主要反映了在日常生活保健方面的二級(jí)預(yù)防知識(shí),如控制飲食、避免油膩食物,可以有效地預(yù)防心血管事件的再發(fā)(93.2%),堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)對(duì)心血管疾病的發(fā)生有預(yù)防作用(93.2%),吸煙和飲酒可以增加心血管意外的危險(xiǎn)(91.8%,95.9%),情緒平和利于心臟康復(fù)等(93.2%);而治療性知識(shí)條目除了出院后應(yīng)定期復(fù)查的知識(shí)掌握的較好之外(93.2%),其它方面的治療性知識(shí)則掌握的不好,如血壓監(jiān)測(cè)(32.9%),高血脂和高血糖的危害(68.5%,67.1%),抗血小板藥物的作用(56.2%)和使用注意事項(xiàng)(32.9%),降血脂藥物的作用(71.2%)、堅(jiān)持每年注射流感疫苗的作用(20.5%)等方面的知識(shí)則是照顧者明顯缺乏的,另外照顧者也不清楚如何判斷患者體重是否不利于心臟康復(fù)(27.4%)。其主要原因可能為:①在二級(jí)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)人員的健康教育觀念尚未得到擴(kuò)展,其健康教育對(duì)象還主要圍繞著患者,而忽略了對(duì)照顧者同樣進(jìn)行健康教育,致使照顧者缺乏深層次的有關(guān)知識(shí)。侯麗娟[5]等對(duì)老年冠心病患者家屬健康教育需求的研究中也發(fā)現(xiàn)了類(lèi)似的現(xiàn)象;②健康教育知識(shí)的內(nèi)容過(guò)于集中在日常生活保健,對(duì)疾病相關(guān)知識(shí)告知的少,導(dǎo)致照顧者的治療性知識(shí)知曉率低,而治療性知識(shí)的來(lái)源途徑是住院期間醫(yī)務(wù)人員的健康教育[6-8],這提示了在二級(jí)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)人員為照顧者所提供的治療知識(shí)尚不足,導(dǎo)致其治療性知識(shí)的缺乏,進(jìn)而可能會(huì)從不良角度影響患者的治療與康復(fù)。
3.3 居住于山區(qū)的照顧者其二級(jí)預(yù)防的相關(guān)知識(shí)需要特別加強(qiáng):研究結(jié)果顯示,冠心病患者二級(jí)預(yù)防知識(shí)的掌握情況與其居住地等因素相關(guān)。居住越偏遠(yuǎn)的照顧者,有關(guān)二級(jí)預(yù)防知識(shí)的知曉率越差,這可能與交通不便、不能及時(shí)復(fù)診,同時(shí)山區(qū)經(jīng)濟(jì)較差,健康觀念也相對(duì)落后,照顧者和患者大多認(rèn)為不發(fā)病就可以,用不著預(yù)防,嚴(yán)重了就住院治療等認(rèn)識(shí)有關(guān)。劉泉清[9]的研究中也發(fā)現(xiàn)這種“重治輕防”思想會(huì)影響冠心病患者的二級(jí)預(yù)防,這種思想也可能會(huì)影響照顧者對(duì)于相關(guān)二級(jí)預(yù)防知識(shí)的獲取和掌握。此外,居住于山區(qū)照顧者自身的文化程度高低,直接導(dǎo)致照顧者對(duì)知識(shí)接受能力的差異。知識(shí)水平低的照顧者,可能難以很好地體會(huì)家庭支持對(duì)患者的重要性,認(rèn)為養(yǎng)病就是患者自己的事情,只要做好生活照顧就是對(duì)患者的最大支持[10]。
[1] 王穗瓊,廖廣仁,賴(lài)偉華,等.冠心病患者二級(jí)預(yù)防用藥依從性及其影響因素分析[J].中國(guó)藥房,2008,19(11):874-875.
[2] 魏娜,李湘萍.京郊縣級(jí)醫(yī)院冠心病患者二級(jí)預(yù)防知識(shí)及行為現(xiàn)狀調(diào)查[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,2012,18(6):629-632.
[3] 李冬梅,王文妍,荊麗敏,等.階段性家屬同步健康教育對(duì)老年冠心病轉(zhuǎn)歸調(diào)查研究[J].武警醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2009,18(9):784-787.
[4] 王悠炯,劉雋,熊燕媚.對(duì)腦卒中患者家庭主要照顧者中醫(yī)康復(fù)護(hù)理知識(shí)宣教的效果[J].解放軍護(hù)理雜志,2010,27(11B):1696-1698.
[5] 侯麗娟,張?jiān)旅?老年冠心病患者家屬健康教育需求的調(diào)查研究[J].南方護(hù)理學(xué)報(bào),2009,9(3):15-16.
[6] 吳煒煒,姜小鷹.心臟移植病人照顧者護(hù)理知識(shí)掌握狀況分析與對(duì)策[J].護(hù)理研究,2009,23(12):3304-3306.
[7] 于勤,宮艷俠.住院冠心病患者實(shí)施健康教育的探討[J].中華全科醫(yī)學(xué),2009,7(4):383-384。
[8] 李?lèi)?ài)珍,蔡立慧,張飛鳳,等.健康教育對(duì)冠心病患者生活質(zhì)量的影響[J].河北醫(yī)學(xué),2009,15(9):1073-1075。
[9] 劉泉清.冠心病二級(jí)預(yù)防現(xiàn)狀分析[J].實(shí)用診斷與治療雜志,2007,21(10):800.
[10] 別艾軍.急性冠脈綜合征患者NT-proBNP與冠脈病變程度及功能的關(guān)系[J].中華全科醫(yī)學(xué),2013,11(6):877-878.