摘 要：近年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新，人們的生活步調(diào)逐漸的加快，尤其是在講求效益的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)成為了顛覆社會(huì)傳統(tǒng)的一項(xiàng)重大的舉措，可以說(shuō)，它是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物，它的迅猛發(fā)展是在整個(gè)時(shí)代洪流下不可避免的。本文通過(guò)闡述在互聯(lián)網(wǎng)普及的現(xiàn)代社會(huì)條件下，學(xué)生思想動(dòng)向與行為的現(xiàn)狀，著重探討和研究了在新時(shí)代背景下加強(qiáng)學(xué)生思想導(dǎo)向優(yōu)化的重要性和必要性，并提出了自己對(duì)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生思想導(dǎo)向優(yōu)化的建議，以期有利于改善學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)狀，提高網(wǎng)絡(luò)資源的利用率，實(shí)現(xiàn)學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，營(yíng)造一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；學(xué)生；思想導(dǎo)向；優(yōu)化

互聯(lián)網(wǎng)以其自身的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)成為了人們生活中，乃至于是生命中不可或缺的一部分，在人們的生活和工作中扮演著重要的角色，不可取代，網(wǎng)民成為了新時(shí)代在互聯(lián)網(wǎng)的影響下生活和工作的人群的新的代名詞，并且隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷普及，網(wǎng)民的數(shù)量也在與日俱增。由于青少年對(duì)于新興事物具有較強(qiáng)的接受程度，青少年網(wǎng)民成為了中國(guó)網(wǎng)民的主力軍，數(shù)量達(dá)到了網(wǎng)民數(shù)量的80%以上，直接的形成了我國(guó)網(wǎng)民的年輕化趨勢(shì)，學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)象已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。

1 我國(guó)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生思想導(dǎo)向的現(xiàn)狀

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）作為我國(guó)權(quán)威的互聯(lián)網(wǎng)管理中樞機(jī)構(gòu)，對(duì)于2013年以前的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息作出了明確數(shù)據(jù)報(bào)告，報(bào)告中指出我國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量較2009年來(lái)說(shuō)增長(zhǎng)了近一倍，達(dá)到了5.64億人口的數(shù)量，互聯(lián)網(wǎng)的普及率增加到了四點(diǎn)二個(gè)百分點(diǎn)，這是一個(gè)龐大的數(shù)字，在這樣的數(shù)字中有相當(dāng)?shù)囊徊糠质乔嗌倌陮W(xué)生，他們的數(shù)量占到了整個(gè)網(wǎng)民數(shù)量的80%，成為了一個(gè)難以忽視的網(wǎng)民團(tuán)體，而且報(bào)告中還是顯示出了，就今年以來(lái)，青少年網(wǎng)民犯罪率上升到了35%以上。學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題已經(jīng)成為了一個(gè)不容忽視的癥結(jié)所在。

1.1 網(wǎng)絡(luò)對(duì)于學(xué)生思想的影響不容忽視

在互聯(lián)網(wǎng)中，有海量的資源供給學(xué)生閱覽，這有益于學(xué)生在其中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和知識(shí)，有利于學(xué)生知識(shí)體系的構(gòu)建和汲取，而且互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用更是豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)平臺(tái)，提升了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。但是不可忽視的是，正是由于網(wǎng)絡(luò)的這種開(kāi)放性和虛幻性，嚴(yán)重的歪曲了學(xué)生的心理健康，沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中不可自拔，嚴(yán)重的影響了學(xué)生的身心健康，他們把大把的學(xué)習(xí)時(shí)間花費(fèi)在了玩游戲、聊天等網(wǎng)上娛樂(lè)中，直接的影響了學(xué)習(xí)的積極性和熱情，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，同時(shí)，造成了缺乏社會(huì)責(zé)任感，導(dǎo)致了道德的淪喪，社會(huì)意識(shí)的缺失。

1.2 網(wǎng)絡(luò)對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的影響不容忽視

網(wǎng)絡(luò)最大的特點(diǎn)就是它的開(kāi)放性，這在為學(xué)生展現(xiàn)色彩斑斕的信息時(shí)代的同時(shí)，還充滿著無(wú)盡的誘惑，這對(duì)于正處在人生的價(jià)值觀和是非觀形成的關(guān)鍵時(shí)期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，它所產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)可以說(shuō)是讓人十分的擔(dān)憂的，沉迷于虛幻網(wǎng)絡(luò)的最終結(jié)果，無(wú)外乎是使學(xué)生綜合素質(zhì)下降，心理歪曲，社會(huì)道德淪喪，更無(wú)任何的社會(huì)價(jià)值可言。

1.3 網(wǎng)絡(luò)對(duì)于學(xué)生犯罪的影響不容忽視

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，學(xué)生的犯罪數(shù)量劇增，尤其是在對(duì)于網(wǎng)絡(luò)秩序缺乏有效的監(jiān)管制度的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)犯罪成為了學(xué)生觸犯法律，最后走上犯罪之路的課逃脫的厄運(yùn)，這和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境誘發(fā)犯罪的隱蔽性有關(guān)，這更和學(xué)生自身缺乏明確的是非態(tài)度有關(guān)，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，積極地加強(qiáng)學(xué)生思想引導(dǎo)具有重要的作用。

2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生思想導(dǎo)向優(yōu)化的途徑和措施

學(xué)生上網(wǎng)能夠有效的提高學(xué)習(xí)的效率，通過(guò)網(wǎng)上資源的共享能夠大幅度的提升學(xué)生的知識(shí)文化內(nèi)涵，構(gòu)建完整的知識(shí)體系，但是不可否認(rèn)的是，就我國(guó)的青少年學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，豐富的網(wǎng)絡(luò)資源并沒(méi)有被全被的利用起來(lái)，再加上學(xué)生本身正處在價(jià)值觀和人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，缺乏明確的是非觀念建設(shè)，以及國(guó)家對(duì)于新興事物監(jiān)管制度等的缺失，在整個(gè)社會(huì)環(huán)境的影響下，形成了網(wǎng)絡(luò)資源逐漸普遍與學(xué)生犯罪率迅速上升的惡性循環(huán)矛盾，不利于學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀的形成，不利于學(xué)生的身心健康和未來(lái)的發(fā)展，不利于社會(huì)的穩(wěn)定與和諧，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生思想導(dǎo)向優(yōu)化的引導(dǎo)和措施顯得尤為的必要，彰顯出了重要的意義。

2.1 學(xué)生自身應(yīng)加強(qiáng)信息的甄別能力，自覺(jué)養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

網(wǎng)絡(luò)作為一種無(wú)形的信息社會(huì)，學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)也是他社會(huì)性的一種體現(xiàn)，只有學(xué)生自身不斷的加強(qiáng)信息的甄別能力，自覺(jué)養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，才能夠從終端途徑上避免那些負(fù)面的信息給學(xué)生的身心帶來(lái)的危害，尤其是要培養(yǎng)學(xué)生的是非觀念，網(wǎng)絡(luò)不是脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)的存在，它的主要載體就是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，學(xué)生要把社會(huì)道德意識(shí)和責(zé)任感，同時(shí)還需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的宣傳，積極地引導(dǎo)學(xué)生的信息的甄別能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.2 拓寬網(wǎng)絡(luò)教育途徑，積極引導(dǎo)學(xué)生思想

拓寬網(wǎng)絡(luò)資源，針對(duì)于學(xué)生自身的特點(diǎn)打造專(zhuān)門(mén)的學(xué)生學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供豐富的資源的同時(shí)，還能夠了解到社會(huì)大事，做到與時(shí)代同步，與社會(huì)同軌，這在一定程度上提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和動(dòng)力。還可以通過(guò)開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育安全的課程，在專(zhuān)業(yè)的教師的指導(dǎo)下逐步的提升學(xué)生對(duì)于是非的分辨，對(duì)于正誤的認(rèn)識(shí)，這在一定程度上提高了學(xué)生抵御諸多的誘惑的同時(shí)，又不拘泥于形式，在一定程度上還發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，為社會(huì)培養(yǎng)出走在科技時(shí)代前沿的高材生。

2.3 建立健全完善的學(xué)生上網(wǎng)制度，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)管理的制度建設(shè)

推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)管理的制度建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督管理制度化、規(guī)范化、準(zhǔn)確化，建立健全完善的學(xué)生上網(wǎng)制度，是為學(xué)生上網(wǎng)營(yíng)造一個(gè)向上的、安穩(wěn)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，充分的過(guò)濾與減少負(fù)面信息對(duì)于學(xué)生造成的不良影響，同時(shí)加大對(duì)于學(xué)生的保護(hù)力度。另外，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)管理的制度建設(shè)還包括規(guī)范網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商等的社會(huì)責(zé)任感與使命感，盡到應(yīng)盡的法律責(zé)任和義務(wù)。避免學(xué)生遭受不良信息的荼毒。

3 結(jié)束語(yǔ)

總之，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展給社會(huì)帶來(lái)翻天覆地的影響的同時(shí)還深深的影響著學(xué)生這一特殊的團(tuán)體。在現(xiàn)代社會(huì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，給學(xué)生思想的動(dòng)向和行為產(chǎn)生了一系列的不良影響，加強(qiáng)學(xué)生思想導(dǎo)向優(yōu)化具有著重大的意義，通過(guò)提出了自己對(duì)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生思想導(dǎo)向優(yōu)化的建議，以期有利于改善學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)狀，提高網(wǎng)絡(luò)資源的利用率，實(shí)現(xiàn)學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，營(yíng)造一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

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作者簡(jiǎn)介

李美玥（1982-），女，山東，碩士研究生，畢業(yè)院校：西安工業(yè)大學(xué)，講師，研究方向：思想政治教育