美國所大學校長呼吁政府增加高等教育投入

【泰晤士報高等教育副刊】165所美國大學的校長呼吁華盛頓的政治家們增加投資用于大學的研究和教育。這些校長給奧巴馬總統(tǒng)和國會寫了一封公開信，信中表示要盡快結(jié)束目前的“創(chuàng)新赤字”狀態(tài)，擔心聯(lián)邦政府對高等教育的財政縮減將影響大學的未來發(fā)展以及國際競爭力，畢竟大多數(shù)國家正在積極為高等教育追加投資，美國這樣做顯然和國際做法不合拍。

縱觀美國歷史，國家一向堅持為每一代人創(chuàng)造更加美好的明天，而美國作為世界的創(chuàng)新引領(lǐng)者角色的扮演者，其巨大的創(chuàng)新力也促進了美國的經(jīng)濟繁榮。一旦在創(chuàng)新方面投入不足，未來的美國難免會失去創(chuàng)新領(lǐng)先者的地位，同時帶來的還有經(jīng)濟下滑和就業(yè)機會減少。所以，政治家們務(wù)必要對高等教育財政緊縮計劃慎之又慎，要堅持對科研和教育提供強勁持久的資金保障。信中還提到，在過去的20年間，中國、新加坡和韓國不遺余力地對本國的科研和高等教育進行大手筆投資，其投資的增長率超出美國的200%到400%。

尼日利亞撥款1094億奈拉促高校人力資源發(fā)展

【泛非在線】尼日利亞教育部長普卡婭圖·艾哈邁德·魯法伊近日透露，聯(lián)邦政府在高等教育信托基金的協(xié)助下，至今已向大學、理工學院和州立教育學院撥款1094億奈拉，以推動高校人力資源的發(fā)展和教育質(zhì)量的提升。

近日，借世界銀行教育和技術(shù)政策注解報告在尼日利亞阿布賈宣傳之際，魯法伊部長指出，在聯(lián)邦政府給高校的所有撥款中，150億奈拉用于所有51所聯(lián)邦和州立理工學院的實驗室的建立和修復(fù)，另有116億奈拉用于58所聯(lián)邦和州立教育學院的微格教學實驗室的構(gòu)建。這些資金投入旨在使學校設(shè)施符合21世紀的標準，同時也為了改善現(xiàn)代技術(shù)在教學過程中的應(yīng)用。聯(lián)邦政府還為新建的12所聯(lián)邦大學投資47億奈拉，其中有9所大學已經(jīng)開始學術(shù)活動，另外4所學校預(yù)計在2014年投入運營。

聯(lián)合國教科文組織將支持非洲西部大學通信建設(shè)

【聯(lián)合國教科文組織網(wǎng)站】聯(lián)合國教科文組織正在進行一個通過非洲西部國家不同大學的信息與通信技術(shù)能力建設(shè)來支持“學士—碩士—博士”改革實施的項目。該項目力圖提高學生的日常生活水平，提高高等教育的質(zhì)量和學生入學機會。

項目將通過三大構(gòu)成提高大學的信息與通信技術(shù)能力：建立物質(zhì)的和虛擬的信息與通信技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施；確保能夠獲得設(shè)備和硬件；建設(shè)信息與通信技術(shù)、大學教學、認證和質(zhì)量保證與研究等領(lǐng)域的能力。

在軟件工具獲得方面，該項目計劃通過8個特定平臺的建設(shè)來保證獲得軟件工具；項目將與大學已實施的發(fā)展戰(zhàn)略共同促進學生、行政人員和教師對信息與通信技術(shù)的使用。此外，將組織相關(guān)人員接受信息與通信技術(shù)培訓，提高使用這些工具的技能。

法國近六成受訪者不滿意法國教育質(zhì)量

【環(huán)球網(wǎng)】CSA（加拿大標準協(xié)會）民調(diào)所為盧森堡廣播電視臺（RTL）做的一項民意調(diào)查顯示，近六成（58%）法國人不滿意法國的教育質(zhì)量。

據(jù)報道，在“您認為法國教育質(zhì)量如何？”的問題上，45%的被訪問者回答“不太令人滿意”，13%回答“完全不令人滿意”，39%回答“相當滿意”，3%回答“非常令人滿意”。

年紀較大的人表示不滿意的比例較多。有將近三分之二的65歲以上的被訪問者認為法國教育質(zhì)量不令人滿意，35歲以下的被訪問者認為教育質(zhì)量不滿意的比例為55%。將近六成（57%）的被訪問者認為學校教師在擔任教師職業(yè)方面培訓“不良”，43%認為受了良好培訓。四分之三以上（76%）的法國人認為國民教育部在2017年以前開創(chuàng)6萬個額外的工作崗位是“好事”，39%認為是“非常好的好事”，24%的被訪問者認為是一件“壞事”。