□寧巖 季瑩

中國教育部在實施“面向21世紀(jì)教育振興行動計劃”中，重點支持部分高校創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)，簡稱 “985工程”。北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等九所頂尖大學(xué)成為首批“985工程”建設(shè)高校，也就是中國常青藤聯(lián)盟——C9聯(lián)盟高校［1］。

“985工程”重點建設(shè)的九所高校的發(fā)展代表了當(dāng)代中國高等教育與科學(xué)研究的最高層次和水平。圖書館作為信息服務(wù)的保障部門，在各高校的建設(shè)中起著不可或缺的重要作用。而圖書館除了需要發(fā)揮提供信息服務(wù)的職能，本身還是情報研究的科研團隊。因此，圖書館員的科研產(chǎn)出能夠代表該館的科研服務(wù)水平，從而也反映出所屬高校的信息服務(wù)工作重點和水準(zhǔn)。本文通過計量分析九所高校圖書館館員的科研論文和科研項目的分布特征，以揭示上述圖書館的信息服務(wù)的重點和水平，從而為國內(nèi)各高校圖書館的信息服務(wù)方向提供參考。

1 研究方法與數(shù)據(jù)來源

1.1 研究方法

本文應(yīng)用文獻計量和比較研究的方法對研究對象發(fā)表的論文和立項的科研項目進行比較分析。

1.2 數(shù)據(jù)來源

本文數(shù)據(jù)來源于中國知網(wǎng)（CNKI）的中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫。該庫是世界上最大的連續(xù)動態(tài)更新的中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫。檢索字段設(shè)置為作者單位，檢索詞分別為上述的九所高校圖書館。時間限定為2007年－2011年。最終獲得檢索結(jié)果為九所高校圖書館共發(fā)表論文1144篇?？蒲许椖繑?shù)據(jù)來源于國家自然科學(xué)基金委員會項目查詢庫和全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室成果數(shù)據(jù)庫。

2 結(jié)果分析

2.1 論文的年代分布

2007年－2011年，數(shù)據(jù)庫中可檢索到的作者單位屬名含“圖書館”的論文共計82970篇。這些論文的作者分布在國內(nèi)的高校圖書館、各級公共圖書館、科研院所圖書館、軍隊圖書館，以及企業(yè)圖書館等。2002年末，全國有2698家公共圖書館，現(xiàn)有的普通高校數(shù)量為2358所。5年中，九所高校圖書館共發(fā)表論文1144篇，占全部圖書館發(fā)表論文的1.38%?？梢姡@九所高校圖書館的論文成果頗豐。其中清華大學(xué)193篇，北京大學(xué)190篇，復(fù)旦大學(xué)159篇位居前三。但九所高校圖書館的論文年代分布卻并不一致。復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)呈緩步增長趨勢，北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)為起伏波動，而中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)則急速減少。

2.2 期刊分析

九所高校圖書館論文發(fā)表在國內(nèi)各圖書館學(xué)情報學(xué)期刊上。表1列出了發(fā)表九館論文數(shù)量最多的10種期刊并分別統(tǒng)計了發(fā)表的論文數(shù)量。從中看出各圖書館發(fā)表論文的特點：

（1）發(fā)表期刊分布特點

各圖書館論文發(fā)表的期刊呈現(xiàn)出優(yōu)勢工作和期刊地域的統(tǒng)一性。首先圖書館員的論文多以圖書情報學(xué)理論研究和情報實踐成果為主。因此大部分論文都是圖書館員根據(jù)個人或所在機構(gòu)的研究實踐撰寫的。如清華大學(xué)在圖書館的現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用方面走在國內(nèi)同行的前列，撰寫的技術(shù)實踐的相關(guān)研究成果和《現(xiàn)代圖書情報技術(shù)》的收刊范圍一致，因此在該刊發(fā)表的論文最多。

其次，作者在論文的投稿中也會由于對期刊的熟悉度和認知度具有一定的地域傾向性，而選擇當(dāng)?shù)氐某霭鏅C構(gòu)。因此多數(shù)圖書館發(fā)表論文數(shù)量最多的都是本館或同一城市的圖書情報單位主辦的期刊。如北京大學(xué)發(fā)文最多的《大學(xué)圖書館學(xué)報》由北京大學(xué)主辦。復(fù)旦大學(xué)發(fā)文最多的《上海高校圖書情報工作研究》由上海高校圖書情報工作委員會主辦。南京大學(xué)發(fā)文最多的《新世紀(jì)圖書館》由南京圖書館主辦。上海交通大學(xué)發(fā)文最多的《圖書館雜志》由上海圖書館主辦。西安交通大學(xué)發(fā)文最多的《情報雜志》由陜西省科學(xué)技術(shù)信息研究所主辦。

（2）核心期刊分布特點

本文分別統(tǒng)計了九所高校圖書館發(fā)文最多的前十種期刊和每種期刊發(fā)文數(shù)量（見表1）。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，各高校發(fā)文最多的前十種期刊中，多數(shù)為核心期刊。尤其是浙江大學(xué)、北京大學(xué)和清華大學(xué)的前十期刊中分別有9種、8種和8種為核心期刊。其中北京大學(xué)在8種核心期刊發(fā)文108篇，占該館全部論文的57%；清華大學(xué)在8種核心期刊發(fā)文99篇，占該館全部論文的51%；上海交通大學(xué)在8種核心期刊發(fā)文45篇，占該館全部論文的49%；浙江大學(xué)在9種核心期刊發(fā)文56篇，占該館全部論文的46%。因此，九所高校圖書館的論文質(zhì)量較高。

2.3 論文的研究主題熱點

論文的關(guān)鍵詞能夠反映論文的研究主題熱點。本文對九所高校圖書館論文的關(guān)鍵詞進行了統(tǒng)計，剔除了不能反映研究主題的數(shù)據(jù)后，得出表2所列各圖書館論文的前十個高頻關(guān)鍵詞。

通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，高校圖書館的研究重點還是以自身的建設(shè)、發(fā)展和服務(wù)為主。因此高校圖書館和圖書館是各個圖書館論文中出現(xiàn)最多的兩個關(guān)鍵詞。而且許多是基于本館的實踐或者特點進行的研究，如北京大學(xué)、清華大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)的高頻關(guān)鍵詞中都有本館的名稱。而數(shù)字圖書館也是大多數(shù)圖書館研究的熱點。北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)的研究論文中，數(shù)字圖書館都是出現(xiàn)頻率很高的關(guān)鍵詞。

表1 九所高校圖書館論文發(fā)表期刊前十

表2 九所高校圖書館論文關(guān)鍵詞前十

另外各圖書館的研究熱點一般還與自身的優(yōu)勢工作內(nèi)容有關(guān)。如北京大學(xué)、清華大學(xué)和上海交通大學(xué)是國內(nèi)學(xué)科服務(wù)開展比較成功的圖書館。其中清華大學(xué)圖書館是國內(nèi)開展學(xué)科服務(wù)最早的高校圖書館。上海交通大學(xué)圖書館創(chuàng)新性地建立了學(xué)科博客、IC2等學(xué)科服務(wù)的平臺，并且主辦或聯(lián)合承辦了CALIS三期建設(shè)項目第一至第五期學(xué)科館員培訓(xùn)班［2］。這些館關(guān)于學(xué)科服務(wù)或?qū)W科館員的論文就較多。南京大學(xué)是著名的評價工具《中文社會科學(xué)引文索引—CSSCI》的編輯單位，因此文獻計量學(xué)是南京大學(xué)圖書館的學(xué)術(shù)研究成果高產(chǎn)領(lǐng)域。該館借助CSSCI和相關(guān)的評價工具發(fā)表了多篇文獻計量學(xué)的論文。西安交通大學(xué)圖書館是CALIS重點學(xué)科導(dǎo)航庫建設(shè)項目的牽頭單位。該館參與了導(dǎo)航庫的立項審批、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)制定、軟件系統(tǒng)功能設(shè)計及數(shù)據(jù)收割發(fā)布等全部流程，是對該項目最熟悉的群體，并主辦了CALIS重點學(xué)科導(dǎo)航庫的相關(guān)培訓(xùn)及交流會議，因此圍繞CALIS重點學(xué)科導(dǎo)航庫的內(nèi)容，該館發(fā)表了多篇論文［3］。浙江大學(xué)圖書館是國內(nèi)高?？萍疾樾路?wù)比較領(lǐng)先的單位。該館無論是查新的數(shù)量還是質(zhì)量都在業(yè)界受到好評。圖書館曾成功主辦2010年教育部高等學(xué)?？萍疾樾聦徍藛T資格培訓(xùn)班［4］，因此，該館針對科技查新以及查新需要依托的電子資源發(fā)表了多篇論文。

2.4 論文的支持基金分析

我國當(dāng)前的科研管理體系中，科研項目的組織過程主要包括申報立項、組織實施、驗收總結(jié)等階段［5］，而論文的發(fā)表是科研項目實施和結(jié)項成果的重要組成部分。因此，計量各類基金支持的論文能夠表征科研團體的科研活動情況，進而挖掘科研機構(gòu)的學(xué)術(shù)內(nèi)容與熱點。

目前國內(nèi)最高水平的基金項目為國家自然科學(xué)基金和國家社科基金。九所高校圖書館的項目負責(zé)人獲得的這兩項基金項目數(shù)量：北京大學(xué)、清華大學(xué)和上海交通大學(xué)分別獲得過2項國家社科基金，南京大學(xué)獲得過1項。哈爾濱工業(yè)大學(xué)獲得過2項國家自然科學(xué)基金項目。

受各級基金的支持，圖書館產(chǎn)出了相關(guān)論文。當(dāng)然，這些論文的支持基金有一部分來自于非統(tǒng)計圖書館的合作者。清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)的圖書館基金支持的論文數(shù)量最多。其中清華大學(xué)分別有10篇、11篇受到國家自然科學(xué)基金和國家社會科學(xué)基金資助。而哈爾濱工業(yè)大學(xué)受到的省級基金資助最多，達16篇。九所高校中只有清華大學(xué)有6篇論文受校級基金資助。

總之，九所高校獲得的國家級科研項目以及受到基金支持的論文比例還偏少。

3 建議

通過對“985工程”重點建設(shè)的九所高校圖書館近五年研究成果的對比分析，可以看出這九所高校圖書館的成果分布各具特點。清華大學(xué)和北京大學(xué)圖書館的成果無論是數(shù)量、質(zhì)量，還是獲得基金資助論文的數(shù)量與基金級別都位居前茅。研究主題方面，高校圖書館和數(shù)字圖書館的發(fā)展建設(shè)是各高校普遍關(guān)注的研究內(nèi)容。而實踐工作是學(xué)術(shù)論文最好的研究基礎(chǔ)和研究對象。各館都根據(jù)自身的工作成果和經(jīng)驗總結(jié)發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文。

根據(jù)以上分析，針對國內(nèi)圖書館的建設(shè)和學(xué)術(shù)研究的未來發(fā)展，提出如下建議：

（1）建立科研制度并創(chuàng)造良好的科研環(huán)境。圖書館有意識引導(dǎo)館內(nèi)科研的方向，根據(jù)發(fā)展目標(biāo)和工作重點，擬定科研攻關(guān)課題，并建立科研團隊組織攻關(guān)。同時也應(yīng)建立科研獎勵制度，創(chuàng)造良好的科研環(huán)境，對在科學(xué)研究中有數(shù)量較多、質(zhì)量較好產(chǎn)出的人員給予一定的獎勵，鼓勵創(chuàng)新。

（2）根據(jù)各館的特點和優(yōu)勢確定一到兩個優(yōu)先發(fā)展的工作重點。集中力量重點發(fā)展，搞好創(chuàng)新研究，確立在國內(nèi)的領(lǐng)先地位。在此基礎(chǔ)上積極爭取在國內(nèi)圖書情報領(lǐng)域或CALIS相關(guān)項目中獲得項目牽頭資格或者組織權(quán)。借此，不但能鍛煉隊伍，開拓眼界，更能創(chuàng)作出一系列高水準(zhǔn)的、創(chuàng)新的或具有前瞻性的學(xué)術(shù)論文，進而擴大行業(yè)影響力，并帶動圖書館各項工作的開展。

（3）鼓勵個人或團隊申請各類基金項目?；痦椖康某晒ι暾埣饶荏w現(xiàn)申請者和所屬機構(gòu)的科研能力和水平，也能為申請者發(fā)表論文提供資助，減輕論文發(fā)表的經(jīng)濟壓力。因此有必要邀請有基金申請經(jīng)驗的老師為館員進行培訓(xùn)，以便有更多的館員能夠有機會申請基金項目。

（4）館員要善于積累、總結(jié)日常工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揮每個人的潛能和智慧，尋求解決實際問題的方法，在做好圖書館工作的同時，也完成了具有指導(dǎo)意義的學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)作。

本文的數(shù)據(jù)是根據(jù)作者單位字段檢索而得。由于有的作者發(fā)表論文的時候填寫的單位是學(xué)校名稱而非圖書館名稱，因此各館的論文數(shù)量會有少部分缺失。另外國內(nèi)論文的發(fā)表僅從一個側(cè)面反映作者所屬機構(gòu)的科研及學(xué)術(shù)狀況，國外期刊或國際會議的論文收錄更是學(xué)術(shù)團體及個人學(xué)術(shù)水平的體現(xiàn)。有的圖書館雖然國內(nèi)發(fā)表的論文數(shù)量不占優(yōu)勢，但發(fā)表了多篇SCI或SSCI收錄的高水平論文，如哈爾濱工業(yè)大學(xué)圖書館；或者實踐工作非常有特色，如中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)圖書館開展的用戶教育和科研信息服務(wù)工作在國內(nèi)廣受關(guān)注與好評。所以對圖書館的工作以及學(xué)術(shù)研究現(xiàn)狀的全面評價還需要進行更多指標(biāo)的綜合評估。

1 曹艷紅.我國“985工程”高校定位問題研究［碩士學(xué)位論文］.天津：天津大學(xué)，2011

2 學(xué)科館員培訓(xùn).［2012－11－20］.http：／／calis.lib.sjtu.edu.cn／training／training.html

3 重點學(xué)科導(dǎo)航庫子項目.［2012－11－01］.http：／／project.calis.edu.cn／calisnew／calis＿index.asp？fid＝3＆class＝6

4 高等學(xué)?？萍疾樾聦徍藛T資格培訓(xùn)班.［2012－11－02］.http：／／shpx.zju.edu.cn／.2010

5 胡少華.基于分布式科研項目數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)模式挖掘框架.情報雜志，2012，31（8）：156－160