尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

上午好！首先請允許我代表所有與會人員感謝中國留學(xué)服務(wù)中心，感謝云南大學(xué)為本次年會的成功舉辦所做的工作。謝謝你們讓大家有機會從繁忙的日常工作中抽身出來，互相學(xué)習(xí)與交流，取長補短，共同進(jìn)步。

這是我第二次參加留學(xué)服務(wù)中心留學(xué)培訓(xùn)項目中外合作伙伴年會，兩次與會我的身份不同，心情也有所不同。在去年的年會上，我作為教育部國際司的代表，很高興地看到眾多國內(nèi)外高校的代表聚集一堂，共商出國留學(xué)培訓(xùn)基地項目的發(fā)展大計；一年后的今天，我作為上海財經(jīng)大學(xué)的副校長再次參會，在親身參與出國留學(xué)培訓(xùn)基地項目建設(shè)工作后，又有了不一樣的體會與大家分享。

上海財經(jīng)大學(xué)是一所歷史悠久而且很有特色的高等院校，是中國第一所商科大學(xué)，到現(xiàn)在已有96年歷史。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)和努力奮斗，學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為一所以經(jīng)濟管理學(xué)科為主，經(jīng)、管、法、文、理協(xié)調(diào)發(fā)展的研究型、多科性的重點大學(xué)。2012年，上海財經(jīng)大學(xué)與教育部、財政部和上海市政府簽訂了協(xié)議，由兩部一市共建上財。經(jīng)濟管理學(xué)科的優(yōu)勢和國際化辦學(xué)理念是上海財經(jīng)大學(xué)最大的特色。在2013年2月教育部公布的全國高校學(xué)科評估結(jié)果中，上海財經(jīng)大學(xué)共有理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和工商管理4個學(xué)科名列全國前十。上海財經(jīng)大學(xué)6個學(xué)院的院長都是海外名校的終身教授，目前學(xué)校教師隊伍中有170多位海歸博士和博士后，這在全國來說都是比較領(lǐng)先的。

上海財經(jīng)大學(xué)于2010年與留學(xué)服務(wù)中心簽署戰(zhàn)略合作伙伴協(xié)議，加入了出國留學(xué)培訓(xùn)基地行列。三年來，學(xué)校的國際化辦學(xué)取得了長足的進(jìn)步與發(fā)展，先后與英國赫瑞·瓦特大學(xué)、英國班戈大學(xué)、澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)和新西蘭惠林頓維多利亞大學(xué)簽署了校級合作協(xié)議，大大拓展了國際教育學(xué)院的項目類別與層次。值得一提的是，上海財經(jīng)大學(xué)與赫瑞·瓦特大學(xué)的合作在原有的基礎(chǔ)上擴大了合作的專業(yè)范圍，豐富了合作的形式，合作關(guān)系得以深化，我們對此表示滿意。出國留學(xué)培訓(xùn)基地為中外合作院校奠定了對話的基礎(chǔ)，規(guī)范了項目的合作模式，帶來了廣闊的發(fā)展空間與機遇。

作為中國留學(xué)服務(wù)中心的戰(zhàn)略合作伙伴，根據(jù)統(tǒng)一的要求，我們一直堅持校級合作與分項管理兩個原則。校級合作是指兩所大學(xué)之間簽署詳細(xì)的合作協(xié)議，保障項目合規(guī)、穩(wěn)妥；分項管理是指設(shè)立專門的項目小組，建立項目協(xié)調(diào)員制度，對項目整體運行過程進(jìn)行全程跟蹤與質(zhì)量監(jiān)控。為了向廣大學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育服務(wù)與留學(xué)途徑，我們充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科特色，對出國留學(xué)培訓(xùn)基地項目定位于我校財經(jīng)類專業(yè)的優(yōu)勢學(xué)科。此外，我們還從資源配備著手，保障出國留學(xué)培訓(xùn)基地項目可以共享上海財經(jīng)大學(xué)的校園、圖書館和教師資源；我們非常注重培養(yǎng)學(xué)生在國內(nèi)階段的職業(yè)素養(yǎng)，通過與上海各知名企業(yè)、銀行等用人單位的合作，為學(xué)生提供社會實踐機會，切實提高學(xué)生的職場競爭力。校企合作模式是從國外合作伙伴學(xué)校汲取的成功經(jīng)驗，我們希望在未來能夠把這方面工作做得更深入、更全面。

我到上海財經(jīng)大學(xué)的時間還不長，接觸出國留學(xué)培訓(xùn)基地項目的時間也不過短短幾個月，我的一個比較深刻的體會是市場競爭非常激烈。出國留學(xué)培訓(xùn)基地項目大多屬于計劃外招生項目，以市場化模式進(jìn)行運作。上海財經(jīng)大學(xué)國際教育學(xué)院從2004年正式成立至今，始終堅持主要依靠自身力量完成市場招生，建立以市場需求為導(dǎo)向的項目設(shè)計機制與服務(wù)型學(xué)生工作體系。面對激烈的市場競爭，作為公立大學(xué)，我們絕不能以犧牲質(zhì)量作為代價。因此，我們希望全國各個出國留學(xué)培訓(xùn)基地都能夠切實整合資源，開展差異化的良性競爭與合作。出國留學(xué)培訓(xùn)基地的母體院校各具特色，我們相信各院校都能充分發(fā)揮自身特點，共同打造“出國留學(xué)培訓(xùn)基地”這個品牌。我們還希望留學(xué)服務(wù)中心能夠一如既往地為我們提供更多的優(yōu)質(zhì)資源和政策指導(dǎo)。

中國正處在一個深刻變革的時代，經(jīng)濟社會的快速發(fā)展需要更多的人才。黨的十八大報告指出要繼續(xù)解放思想，改革開放；《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020年）》制定的發(fā)展目標(biāo)之一是要擴大教育的開放。高等院校面臨更多的發(fā)展機遇，將更加對外開放，與各個國家的合作交流也將更頻繁、更深入。據(jù)教育部相關(guān)統(tǒng)計，2012年，中國共有近40萬人出國留學(xué)，近28萬人學(xué)成回國，來中國學(xué)習(xí)的外國留學(xué)生已達(dá)到近33萬人，而這股留學(xué)的熱潮還將持續(xù)不斷，方興未艾。與此同時，國際合作項目、師生互訪、合作科研、跨境教育、海外校園等多樣化的國際合作模式正在加速推進(jìn)高等院校國際教育領(lǐng)域的發(fā)展與變化。面臨這樣的機遇，我們應(yīng)該更加大膽創(chuàng)新，積極開拓，探索出更多更好的途徑和模式，為國家培養(yǎng)出更多應(yīng)用型、復(fù)合型和技能型的國際化人才，為經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進(jìn)步、促進(jìn)跨文化交流與溝通作出努力和貢獻(xiàn)。

最后，預(yù)祝大會取得圓滿成功，各位嘉賓身體健康，萬事如意！謝謝！

編輯 王俊烽