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創(chuàng)造交流平臺(tái) 促進(jìn)項(xiàng)目發(fā)展

2013-12-29 00:00:00本刊編輯部
世界教育信息 2013年17期

近年來,中國(guó)出國(guó)留學(xué)人員規(guī)模不斷擴(kuò)大,為幫助廣大自費(fèi)出國(guó)留學(xué)人員做好行前準(zhǔn)備,自2007年起,中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心與國(guó)內(nèi)外院校合作,不斷探索留學(xué)培訓(xùn)工作新模式,推出了留學(xué)培訓(xùn)基地及戰(zhàn)略合作伙伴項(xiàng)目。該項(xiàng)目依托國(guó)內(nèi)大學(xué)教學(xué)資源和外語(yǔ)培訓(xùn)師資,為中國(guó)學(xué)生順利出國(guó)留學(xué)提供了系統(tǒng)培訓(xùn)和全方位服務(wù)。通過管理、規(guī)范有關(guān)院校的涉外辦學(xué)項(xiàng)目,留學(xué)服務(wù)中心建立了行前培訓(xùn)、語(yǔ)言培訓(xùn)以及預(yù)科課程培訓(xùn)為一體的自費(fèi)留學(xué)人員服務(wù)與管理體系,并初步形成了覆蓋全國(guó)主要地區(qū)的留學(xué)培訓(xùn)服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)。留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目不僅為計(jì)劃出國(guó)留學(xué)人員提供了高質(zhì)量的留學(xué)培訓(xùn)課程和安全的留學(xué)渠道,在配合教育部創(chuàng)新和完善留學(xué)人員服務(wù)與管理工作機(jī)制等方面也發(fā)揮了獨(dú)特作用。

截至2013年,留學(xué)服務(wù)中心先后與上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、青島大學(xué)、天津師范大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、湖南大學(xué)、河北師范大學(xué)、廈門大學(xué)、云南大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)及揚(yáng)州大學(xué)等合作,共同建立了14個(gè)出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地。同時(shí),還與黑河學(xué)院、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、呼倫貝爾學(xué)院、長(zhǎng)春大學(xué)和佳木斯大學(xué)合作,共同建立了5個(gè)赴俄留學(xué)培訓(xùn)基地。此外,留學(xué)服務(wù)中心還與深圳清華大學(xué)研究院、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)和北京電影學(xué)院建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,協(xié)調(diào)并促進(jìn)中外院校在留學(xué)培訓(xùn)、教師培訓(xùn)和學(xué)生交流等方面開展合作與交流,共同開發(fā)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目。項(xiàng)目的國(guó)外合作伙伴來自美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等10個(gè)國(guó)家和地區(qū)的27所大學(xué)和相關(guān)機(jī)構(gòu)。

為進(jìn)一步做好留學(xué)培訓(xùn)基地的各項(xiàng)工作,促進(jìn)培訓(xùn)基地項(xiàng)目穩(wěn)定、持續(xù)和健康發(fā)展,并為中外合作伙伴搭建溝通的平臺(tái),留學(xué)服務(wù)中心于2013年6月在云南昆明召開了留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目中外合作伙伴年會(huì)。來自國(guó)內(nèi)31所合作院校的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,以及來自美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、西班牙、韓國(guó)、日本、馬來西亞等國(guó)家的28所院校的近130名代表參加了本次會(huì)議。

云南大學(xué)副校長(zhǎng)肖憲、云南省教育廳總督學(xué)廖曉珊、中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心主任白章德分別發(fā)表講話。肖憲副校長(zhǎng)、廖曉珊總督學(xué)對(duì)本次年會(huì)w3SEmEhPTX8Ko51+H3DCpA==在昆明召開表示熱烈歡迎,并先后介紹了云南大學(xué)與云南省的教育狀況。白章德主任在致辭中說,中國(guó)政府發(fā)布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》強(qiáng)調(diào)了教育對(duì)外開放的重要性,中國(guó)的教育體制改革要堅(jiān)持以開放促改革、促發(fā)展,開展多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作,這樣才能提高中國(guó)的教育國(guó)際化水平。留學(xué)服務(wù)中心以《教育部云南省人民政府加快滇西邊境山區(qū)教育改革和發(fā)展共同推進(jìn)計(jì)劃(2012-2017年)》為契機(jī),與云南大學(xué)共建留學(xué)培訓(xùn)基地,努力推動(dòng)中國(guó)西南地區(qū)教育對(duì)外交流合作水平的提升,白章德主任指出,加強(qiáng)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目的規(guī)范管理是目前工作的重中之重,各院校應(yīng)恪守項(xiàng)目的培訓(xùn)性質(zhì),杜絕違規(guī)現(xiàn)象,結(jié)合行前培訓(xùn)、語(yǔ)言培訓(xùn)以及預(yù)科課程培訓(xùn),為中國(guó)學(xué)生順利出國(guó)留學(xué)提供系統(tǒng)培訓(xùn)和全方位服務(wù)。

留學(xué)服務(wù)中心主任助理、國(guó)際處處長(zhǎng)車偉民做了題為《出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與規(guī)范》的主題發(fā)言,闡述了留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目的性質(zhì)、定位及合作各方的職責(zé),再次強(qiáng)調(diào)了學(xué)分轉(zhuǎn)移與學(xué)分豁免的原則差別,重申中方院校應(yīng)自行開發(fā)設(shè)計(jì)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目課程,而非引進(jìn)或直接教授國(guó)外課程。留學(xué)服務(wù)中心國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證處處長(zhǎng)明延璽做了題為《涉外辦學(xué)與境外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證》的發(fā)言,向各位參會(huì)代表介紹了國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證工作概況,強(qiáng)調(diào)留學(xué)服務(wù)中心嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)提供認(rèn)證服務(wù),認(rèn)證工作接受社會(huì)監(jiān)督,認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)公開透明。他建議,留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目院校要嚴(yán)格按照教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)涉外辦學(xué)規(guī)范管理的通知》的規(guī)定開展工作,及時(shí)報(bào)備材料,并為項(xiàng)目畢業(yè)生提供國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證所需的相關(guān)信息。明廷璽處長(zhǎng)還介紹了即將上線的中外合作辦學(xué)認(rèn)證在線服務(wù)系統(tǒng),提請(qǐng)有合作辦學(xué)項(xiàng)目的院校使用在線認(rèn)證系統(tǒng)。

美國(guó)新墨西哥大學(xué)校長(zhǎng)特別助理、國(guó)際事務(wù)主管瑪麗安·桑德斯博士代表外方院校發(fā)言,就新墨西哥大學(xué)的基本情況向與會(huì)代表進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹,并著重對(duì)該校的國(guó)際化目標(biāo)及戰(zhàn)略進(jìn)行了闡述。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)黃穎副校長(zhǎng)代表中方院校發(fā)言,與大家分享了上海財(cái)經(jīng)大學(xué)開展留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和心得。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),黃校長(zhǎng)呼吁項(xiàng)目院校堅(jiān)持質(zhì)量?jī)?yōu)先,切實(shí)整合資源,開展差異化的良性競(jìng)爭(zhēng)與合作。

本屆年會(huì)開設(shè)了3個(gè)專場(chǎng),與會(huì)代表分為3組圍繞“留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與開發(fā)”“留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目的支撐服務(wù)”“中外院校合作項(xiàng)目洽談”三個(gè)專題進(jìn)行研討,進(jìn)一步梳理了出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目管理規(guī)范,深入討論了項(xiàng)目定位與合作模式。與會(huì)代表積極參與座談和研討,提出了建設(shè)性意見。為進(jìn)一步加強(qiáng)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目的規(guī)范管理,留學(xué)服務(wù)中心在年會(huì)召開之際整理、編寫了《出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)范與指南》,并更新了《中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地》與《中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心國(guó)外合作院校簡(jiǎn)介》,在會(huì)上作為會(huì)議材料提供給全體與會(huì)代表。

在分組研討會(huì)上,留學(xué)服務(wù)中心結(jié)合相關(guān)文件對(duì)參會(huì)院校進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo),與會(huì)代表針對(duì)項(xiàng)目招生、協(xié)議簽署、項(xiàng)目注冊(cè)系統(tǒng)等方面存在的問題展開互動(dòng)交流。有代表提出,留學(xué)服務(wù)中心與大學(xué)開展留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目的重要目的之一是建立出國(guó)留學(xué)示范樣板,因此,如何加強(qiáng)品牌核心競(jìng)爭(zhēng)力是留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目今后工作的重點(diǎn)。

為積極拓寬留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目的合作渠道,進(jìn)一步推動(dòng)項(xiàng)目的良性發(fā)展,留學(xué)服務(wù)中心國(guó)際處處長(zhǎng)車偉民主持了“中外院校合作項(xiàng)目洽談”研討會(huì)并做了相關(guān)發(fā)言。來自中外院校的逾60位代表參加了研討會(huì),新加入項(xiàng)目的院校代表如云南大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、北京電影學(xué)院等就院校背景和項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)做了簡(jiǎn)要介紹,外方院校代表如英國(guó)赫瑞瓦特大學(xué)、新西蘭維多利亞大學(xué)等對(duì)項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行了分享。此外,專家質(zhì)量保障委員會(huì)成員針對(duì)項(xiàng)目質(zhì)量保障支撐服務(wù)及規(guī)范化管理進(jìn)行了重點(diǎn)闡述?!爸型庠盒:献黜?xiàng)目洽談”研討會(huì)促使項(xiàng)目院校深入了解留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)范化管理的制度和相關(guān)信息,分享境外優(yōu)質(zhì)教育資源和項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),為中外項(xiàng)目院校合作搭建了有效平臺(tái)。

此次會(huì)議為中外院校提供了充分交流和溝通的平臺(tái),通過大會(huì)、專題研討會(huì)等各種形式,各方共同研討并解決了留學(xué)培訓(xùn)基地發(fā)展過程中的許多問題。留學(xué)服務(wù)中心提出了下一步的工作建議:一是充分利用項(xiàng)目院校已初步形成覆蓋全國(guó)主要地區(qū)的留學(xué)培訓(xùn)服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)實(shí)優(yōu)勢(shì),在項(xiàng)目院校全面鋪開留學(xué)培訓(xùn)服務(wù)工作并實(shí)現(xiàn)常態(tài)化,使留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目在自費(fèi)出國(guó)留學(xué)服務(wù)與管理工作領(lǐng)域充分發(fā)揮示范作用。二是加大力度繼續(xù)做好院校招生簡(jiǎn)章、合作協(xié)議的審核、報(bào)備工作,尤其是對(duì)新加入院?;虼嬖趩栴}院校,可考慮舉辦專門的培訓(xùn)會(huì),有針對(duì)性地開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)。三是在較短的時(shí)間內(nèi)完善留學(xué)培訓(xùn)基地學(xué)生注冊(cè)管理系統(tǒng),廣泛調(diào)研、征求、匯總項(xiàng)目院校對(duì)系統(tǒng)的使用意見。四是調(diào)整工作方法和模式,嘗試采用“模板化”措施進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目的規(guī)范管理。五是打造留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目品牌,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮質(zhì)量保障專家委員會(huì)的作用,協(xié)調(diào)各院校合作設(shè)計(jì)統(tǒng)一的留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目課程。

本次年會(huì)全面回顧了留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目近年來的發(fā)展情況,交流了思想,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。與會(huì)者一致認(rèn)為,留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目中外合作伙伴年會(huì)為中外方合作院校提供了充分交流與增進(jìn)了解的平臺(tái),對(duì)于加強(qiáng)溝通交流、分享工作經(jīng)驗(yàn)以及推動(dòng)項(xiàng)目在新的形勢(shì)下健康、有序、良性發(fā)展發(fā)揮了重要作用??v觀歷屆年會(huì)取得的成果,年會(huì)制度有必要堅(jiān)持并且機(jī)制化。

自2011年起,留學(xué)服務(wù)中心先后在呼倫貝爾、黑河召開了留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目中外合作伙伴年會(huì),為中外院校提供了交流平臺(tái)。2011年,留學(xué)服務(wù)中心在呼倫貝爾成功召開了留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目中外合作伙伴年會(huì)。會(huì)議期間,與會(huì)代表圍繞5個(gè)議題展開了討論:明確基地項(xiàng)目設(shè)置的目的、性質(zhì)和意義,找準(zhǔn)定位;如何對(duì)外進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大影響,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn);如何有效招生,規(guī)范基地學(xué)生的管理;基地學(xué)生日后的出路問題;如何更好地與外方院校溝通合作。2012年,留學(xué)服務(wù)中心在黑河成功召開了留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目中外合作伙伴年會(huì)。與會(huì)高校一致認(rèn)為,由留學(xué)服務(wù)中心與高校共建的留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目在落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,打造自費(fèi)留學(xué)行前培訓(xùn)工作平臺(tái),推動(dòng)高校教育國(guó)際化進(jìn)程等方面發(fā)揮了積極作用。留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目疏導(dǎo)和規(guī)范了有關(guān)院校的跨境教育項(xiàng)目,為協(xié)助政府規(guī)范自費(fèi)留學(xué)市場(chǎng)起到了良好的作用。

留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目不僅為計(jì)劃出國(guó)留學(xué)人員提供了高質(zhì)量的留學(xué)培訓(xùn)課程和安全的留學(xué)渠道,對(duì)發(fā)揮教育部相關(guān)工作也發(fā)揮了獨(dú)特作用。留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目幫助院校引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)的教育資源,搭建了中外院校交流與溝通的平臺(tái),促進(jìn)了學(xué)校的國(guó)際化發(fā)展。留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目中外合作伙伴年會(huì)為中外院校提供了交流與溝通的平臺(tái)。中外院校代表充分利用該平臺(tái),分享各基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)了相互了解,為下一步合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也促進(jìn)了項(xiàng)目的健康發(fā)展。

編輯 王俊烽

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