二戰(zhàn)給人類帶來了痛苦的災(zāi)難，苦難出經(jīng)典，二戰(zhàn)期間出現(xiàn)了許多經(jīng)典文學(xué)，被選入蘇教版必修二教材的《安妮日記》就是經(jīng)典中的經(jīng)典。文章從一個(gè)孩童的視角，來闡述二戰(zhàn)的危害，讓人類災(zāi)難與心靈完美的結(jié)合，同時(shí)苦難中顯示了安妮獨(dú)特的正能量。本文以安妮的正能量為視角，在引導(dǎo)學(xué)生分析內(nèi)容的基礎(chǔ)上去讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)苦難，并樹立正確的人生觀。

一、 善良者的成長(zhǎng)煩惱

二戰(zhàn)期間曾經(jīng)有無數(shù)的人為躲避法西斯的屠殺躲進(jìn)地下室或閣樓，一躲就是多年。安妮一家也是這樣，為了躲避戰(zhàn)亂躲進(jìn)閣樓兩年多，過著與世隔絕的生活。從進(jìn)入閣樓的那天起他們不能走動(dòng)不能說話，甚至上廁所都成問題，安妮這個(gè)花季少女雖然深處惡劣的環(huán)境中卻堅(jiān)持著寫作的夢(mèng)想，將親身經(jīng)歷寫進(jìn)日記。在此期間，安妮的成長(zhǎng)充滿了煩惱，這種煩惱不僅僅來自于孤獨(dú)，也來自于家人、朋友。雖然這群人每天都有磕磕絆絆也有熱鬧的氛圍，但安妮卻甚感孤獨(dú)。就好像在文章中安妮說的那樣：但我還是要告訴你最近我開始覺得很孤獨(dú)。我被巨大的空虛包圍著……現(xiàn)在我不是想著讓人郁悶的事就是想著自己的郁悶。這句話中的一個(gè)但字已經(jīng)直觀地描述了安妮內(nèi)心中世界的迷茫和疑惑，而隨后寫道：我真想請(qǐng)求上帝給我換一副天性，這樣我就不會(huì)讓所有的人失望了……我努力想一笑了之， 因?yàn)槲也幌胱屗麄兛吹轿业臒馈Ｓ纱送ㄟ^安妮的話告訴學(xué)生：“每個(gè)人都是伴隨著孤獨(dú)不斷成長(zhǎng)起來的，因此你們也要像安妮一樣勇敢去面對(duì)一切?！?/p>

二、 善良者的成長(zhǎng)恐懼

法西斯的侵略橫掃歐洲，迅速占領(lǐng)了荷蘭，安妮一家躲在公司的辦公閣樓里。這期間，社會(huì)陷入絕望與恐慌之中。但安妮這個(gè)心思敏銳、對(duì)未來充滿幻想的女孩卻寫下了對(duì)生活的期待和感悟。

在這里我們能感受到安妮雖深在密室之中，但她那雙明亮的眼睛卻一直注視外面，也許現(xiàn)在還活著，但誰也不能保證幾分鐘后結(jié)果怎樣，生與死的距離就是這么地近。死亡的恐懼一直讓安妮承受著巨大的壓力。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，吉斯將這本日記交給安妮父親，讓父親讀懂了女兒的內(nèi)心。如今《安妮日記》已經(jīng)被翻譯成70多種文字，成為了在《圣經(jīng)》之后閱讀量最多的書籍。而吉斯的回憶錄《懷念安妮》也重新讓世界認(rèn)識(shí)了安妮。

“現(xiàn)代婦女要爭(zhēng)取完全獨(dú)立的權(quán)利了……”“我譴責(zé)的是我們的價(jià)值系統(tǒng)，和不承認(rèn)女人在社會(huì)中的角色多偉大、多困難！”讀到這我積極引導(dǎo)學(xué)生探討安妮扮演的是什么角色，內(nèi)心關(guān)注的是什么。學(xué)生們紛紛說出了自己的想法：“實(shí)在讓人難以想象的那樣一個(gè)戰(zhàn)火蔓延、人人自危、無數(shù)人倒在血泊中的時(shí)代，身居密室接近兩年的十五歲少女安妮居然能真知灼見地談起了男女平等這個(gè)深刻的社會(huì)問題！”“戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切，唯獨(dú)不能侵占一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自由的心！”

三、 善良者的成長(zhǎng)動(dòng)力

安妮每天都在認(rèn)真地記錄著囚禁歲月中的痛苦與艱辛，但安妮始終沒有忘記樂趣與幻想，面對(duì)艱難的處境，安妮知道愁眉苦臉沒有絲毫用處。因此，安妮說將密室變成愁苦的密室不是最終目的。這種樂觀的精神來自安妮的童真與天性，也來源自少女對(duì)事物的好奇以及生命中彰顯的飽滿的激情。安妮雖然身處于絕境之中，但絕境也讓安妮迸發(fā)出了無限的張力，讓其更富有活力。在絕望中，安妮充滿了希望。在安妮看來自己至少比那些在密室外遭受迫害的人幸運(yùn)。至少能在困境中暢想著心中所期待的未來，在困境中安妮能歡笑著穿上新鞋新衣裳，在困境中安妮始終保持著性本善的高貴信仰，這不得不說是個(gè)奇跡。安妮樂觀的信仰使其在成長(zhǎng)的過程中最終戰(zhàn)勝了恐懼與孤獨(dú)，造就了一顆堅(jiān)強(qiáng)的、永恒的、純真的心。

在安妮的15歲生日時(shí)，安妮有了驚人的成長(zhǎng)。她已將自己的認(rèn)識(shí)思考提高到了社會(huì)層次，開始思考男女平等問題。但是，這樣的一名如花少女最終沒有逃過被納粹殘害的命運(yùn)。當(dāng)她在貝根貝爾森集中營(yíng)永遠(yuǎn)地閉上雙眼時(shí)，她距自己16歲生日尚差3個(gè)月。安妮生前寫道：“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著?！蔽蚁嘈拧栋材萑沼洝窌?huì)一直流傳下去，因?yàn)樗卦V戰(zhàn)爭(zhēng)與丑惡，宣揚(yáng)和平與友善，因?yàn)樗谜鎿吹奈墓P，感動(dòng)和啟迪一代又一代人！

戰(zhàn)爭(zhēng)就是一種悲劇，它會(huì)摧毀我們?cè)谏钪性缫咽煜ず土?xí)以為常的美好的東西。安妮只是二戰(zhàn)中一個(gè)普通的少女，但她用純凈的心靈以及流暢的文字，在殘忍的二戰(zhàn)歷史上，刻畫出了一道亮麗的光環(huán)，也留下了不可磨滅的成長(zhǎng)烙印。正如埃利·威塞爾說的那樣，英雄其實(shí)很簡(jiǎn)單，安妮展示的其實(shí)是英雄最簡(jiǎn)單的一面，是困境中展現(xiàn)的正能量。

（作者單位：泗洪中學(xué)）