去年年底，一位居住在日本千葉縣的父親得知自己上小學(xué)五年級的兒子被補(bǔ)習(xí)班的幾個(gè)同學(xué)欺負(fù)。帶頭的有兩人，后面還跟了四五人。如果僅僅是被他們拍拍肚子，罵幾句“肥仔”，倒也只能算“捉弄”，但他們打兒子的頭，掐他的脖子，甚至還對他說“我要宰了你”，這可就不是單純的惡作劇了。

這位父親找相關(guān)的老師談過此事，不過為了保險(xiǎn)起見，他還是悄悄地把這次談話給錄了下來，一來沒有他人在場，怕老師會(huì)否認(rèn)這次談話，二來雖然老師說會(huì)妥善處理此事，但他對此心存懷疑。他在兒子的書包中藏了一支錄音筆，悄悄記錄了補(bǔ)習(xí)班的情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)事情真的沒有被“妥善處理”。但幸好之后兒子轉(zhuǎn)到了其他班級，欺凌也就不了了之。不過這位父親并不后悔自己做了隱秘錄音一事。

2011年10月，日本滋賀縣大津市一位初二男生因不堪同學(xué)的欺凌與虐待，跳樓自殺，但事后無論是實(shí)施欺凌的學(xué)生還是校方、當(dāng)?shù)亟逃瘑T會(huì)，都是消極對抗甚至矢口否認(rèn)。這位父親正是擔(dān)心自己的孩子也會(huì)遭遇這樣的事情。父母擔(dān)心孩子，但又不可能總守護(hù)在他身邊，而從隱秘錄音中他們卻能掌握很多原本不可能得到的信息。

像這樣孩子遭到同學(xué)欺凌，家長們?yōu)椤笆占C據(jù)”而隱秘錄音的例子并不少。一位家住東京都的母親也在自己讀初二的女兒的鉛筆盒中放入了錄音筆，雖然女兒現(xiàn)在并未遭到欺凌，但這樣做也是以防萬一。據(jù)這位母親回憶，其實(shí)女兒在小學(xué)時(shí)就被同學(xué)言語攻擊，被對方說成“丑八怪”、“老土”。雖然事后向班主任反映，但班主任卻表示那幾個(gè)學(xué)生否認(rèn)了此事。如果能錄下當(dāng)時(shí)的情景，欺凌者們就無法狡辯。

今年四月，東京都調(diào)布市立小學(xué)的一位中年女教師屢次惡言辱罵她所教的二年級學(xué)生，多虧家長預(yù)先給孩子準(zhǔn)備了錄音筆，錄下了上課時(shí)的情景，事件才得以曝光。雖然當(dāng)事人沒有受到很嚴(yán)厲的處罰，但至少被調(diào)離了工作崗位，這名問題教師暫時(shí)無法再毒害孩子們了。

明治大學(xué)文學(xué)部的內(nèi)藤朝雄教授對欺凌問題頗有研究，他認(rèn)為學(xué)校和教室本為開放的公共場所，市民們、家長們有權(quán)了解在這里發(fā)生的事情。給孩子帶上錄音設(shè)備是一種正當(dāng)?shù)淖孕l(wèi)手段，其道理就等同于在治安不好的地區(qū)在自家門前安裝監(jiān)控探頭。同時(shí)，錄音也是在警告那些加害者：“我有證據(jù)，若我告上法庭，你可能會(huì)敗訴?！?/p>

臉譜網(wǎng)曾于2013年8月在網(wǎng)上進(jìn)行了為期11天的在線調(diào)查，對于“在學(xué)校欺凌問題上是否應(yīng)使用隱秘錄音收集證據(jù)”，在70225份投票中，有55659票（占總數(shù)的79.3%）支持。

除了學(xué)校，連家庭這種非正式非公開的場合也出現(xiàn)了隱秘錄音的身影。千葉縣一位60歲的女性從兒子那里得到了一支錄音筆，同時(shí)兒子還對她說“媽媽，請你稍微注意點(diǎn)吧”。這位女性一聽錄音才發(fā)現(xiàn)是自己和兒媳婦在廚房的對話，自己不過在某些廚具的使用問題上對兒媳說了些不中聽的話，便被兒媳悄悄錄了下來。兒媳以“受婆婆欺負(fù)”為由將錄音給了丈夫。事后這位女性感嘆，雖然自己說的話確實(shí)有些刺耳，但也犯不著錄下來給兒子聽啊。自從這件事之后，自己不但和兒媳，就連和兒子的關(guān)系都變得有些尷尬了。她想，如果這是一個(gè)沒有錄音筆的時(shí)代，那該多好……

當(dāng)然有時(shí)錄音不再是一種防衛(wèi)手段，而變成一種人身攻擊的方法。一位30多歲的白領(lǐng)女性在收到某次自己未出席的家長教師會(huì)錄音時(shí)驚呆了。根據(jù)錄音，約兩小時(shí)的會(huì)議在中途變得非常拖沓，最后變成了出席會(huì)議的專業(yè)主婦們對因工作未能出席會(huì)議的在職主婦們的批斗大會(huì)，她們抱怨在職主婦“不參與會(huì)議，推托會(huì)議事務(wù)”。即使這樣，其他主婦們卻依然笑嘻嘻地把無刪減的錄音筆交到自己手中，就是為了讓自己知道這些內(nèi)容。但仔細(xì)想想，這位女性也發(fā)現(xiàn)，自己在和其他在職主婦聊天時(shí)，也曾批評專業(yè)主婦們不懂事，不知世道艱辛。也許在自己的圈子內(nèi)，混進(jìn)了一個(gè)“間諜”，悄悄地把自己說過的壞話給錄了下來。從那以后，這位女性變得疑神疑鬼，幾乎不再和其他家庭主婦來往。

為了在學(xué)校欺凌、職場欺凌中保護(hù)自己，隱秘錄音是一種正當(dāng)?shù)氖侄?，但這種手段依然讓我們感到些許沉重。在科技如此發(fā)達(dá)的今天，各種便利的錄音設(shè)備以及智能手機(jī)上的錄音軟件層出不窮，基本上發(fā)生在現(xiàn)代社會(huì)的所有對話，無論是電話通訊還是當(dāng)面交談都很可能會(huì)在任何時(shí)候被任何人聽到?，F(xiàn)在無論是公共服務(wù)還是私人企業(yè)，人們對透明性的要求越來越高，希望各種組織和團(tuán)體在運(yùn)作時(shí)保持透明公開。但另一方面，隱秘錄音這種手段也是一把危險(xiǎn)的雙刃劍，它的確可能威脅到人與人之間的信任關(guān)系。隱秘錄音本來只是一種自我防衛(wèi)手段。家庭內(nèi)以及職場的休息時(shí)間都是原本令人放松的場合，若人們都帶著戒心，小心提防著自己的發(fā)言是否會(huì)被錄下來，那么人人疑神疑鬼，繃緊了神經(jīng)，彼此猜疑，反而更容易引起矛盾，人人都會(huì)變成潛在的侵害者、攻擊者。

所以對于隱秘錄音這種手段，我們應(yīng)避免濫用，也許在充分溝通的基礎(chǔ)上制定一定的規(guī)則方為善用之道。

[譯自日本《AERA 》周刊]

為了在學(xué)校欺凌、職場欺凌中保護(hù)自己，隱秘錄音是一種正當(dāng)?shù)氖侄?，但這種手段依然讓我們感到些許沉重。