[摘 要] 先論述了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是科學(xué)與藝術(shù)的和諧統(tǒng)一，然后給小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的藝術(shù)兩個比較全面的定義. 還舉例說明了數(shù)學(xué)美、簡潔美、奇異美、思維美、和諧美、教學(xué)美、教學(xué)法加工、方法美與和諧美.

[關(guān)鍵詞] 科學(xué)；藝術(shù)；興趣；思想

什么是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)？

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是一種藝術(shù)，教育家烏申斯基說：“教學(xué)的藝術(shù)勝于科學(xué). ” 事實(shí)上，教小學(xué)數(shù)學(xué)不但要懂得它，懂得是科學(xué)、是前提，而且要懂得如何去教它. 前者是科學(xué)，后者是藝術(shù)，是科學(xué)與藝術(shù)的和諧統(tǒng)一.