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淺談增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生黨員意識培養(yǎng)的途徑

2013-12-29 00:00:00陳培新周懿方妨妍
黨史文苑 2013年20期

[摘 要] 黨員意識是黨員對黨的理論、綱領(lǐng)的自覺追求。只有增強(qiáng)黨員意識,才能從根本上保證黨的先進(jìn)性。大學(xué)生黨員是我黨前進(jìn)發(fā)展的生力軍,大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育是高校黨建工作的重點(diǎn)。面對當(dāng)前高校學(xué)生黨員意識淡化的現(xiàn)狀,探索增強(qiáng)大學(xué)生黨員意識的途徑顯得尤為重要。

[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生 黨員意識 途徑與經(jīng)驗

一、當(dāng)代大學(xué)生黨員意識現(xiàn)狀

“黨員意識是共產(chǎn)黨員的立身之本,是黨保持和發(fā)展先進(jìn)性的重要前提?!盵1]黨員意識是黨員個體對黨的性質(zhì)、宗旨與使命等的自覺認(rèn)知,是“共產(chǎn)黨員獨(dú)特的社會身份、地位和社會作用在觀念上的反映,是廣大黨員獨(dú)特的實(shí)踐行為的產(chǎn)物”[2]。作為黨建研究中的基本概念與重要課題,“黨員意識”是共產(chǎn)黨員對自身的政治身份認(rèn)知和組織歸屬意識,也是共產(chǎn)黨員自覺保持先進(jìn)性的前提和基礎(chǔ)。加強(qiáng)對當(dāng)代大學(xué)生黨員的黨員意識培養(yǎng),是高校黨建工作的重要內(nèi)容。

為全面了解當(dāng)代大學(xué)生黨員的精神面貌,筆者在校內(nèi)采取抽樣調(diào)查的形式進(jìn)行了問卷調(diào)研,并在調(diào)研的基礎(chǔ)上通過定量和定性分析,結(jié)合與部分學(xué)生黨員代表座談的情況,對當(dāng)前大學(xué)生黨員的黨員意識有了相對全面的了解。

問卷調(diào)查采用筆者自制的《當(dāng)代大學(xué)生黨員意識相關(guān)問題的調(diào)查問卷》,選取來自不同院系、不同專業(yè)和不同年級,涵蓋文理藝體工的500個樣本(見表1)進(jìn)行調(diào)查。共發(fā)放問卷500份,回收問卷457份,其中有效問卷448份,有效回收率為89.6%。問卷的設(shè)計結(jié)合了筆者既往的綜合研究成果和歷年實(shí)際積累的高校黨建工作經(jīng)驗,共分為四部分:個人一般信息采集,黨員理想信念調(diào)查,基本政治問題認(rèn)知調(diào)查和模范作用發(fā)揮調(diào)查。

表1 樣本構(gòu)成情況

1.理想信念現(xiàn)狀。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,97.7%的學(xué)生黨員對堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)表示高度認(rèn)同,78.2%的學(xué)生黨員入黨動機(jī)是因為信仰共產(chǎn)主義理想,95.4%的學(xué)生黨員高度認(rèn)可思想品德修養(yǎng)的重要性。這與教育部組織的2011年高校學(xué)生思想政治狀況滾動調(diào)查所顯示的結(jié)果,“追求理想信念”近兩年一直排在入黨動機(jī)的首位,當(dāng)前高校學(xué)生的理想信念更加堅定,入黨動機(jī)進(jìn)一步端正,高度認(rèn)可思想品德修養(yǎng)對自身發(fā)展的重要性是相一致的。

2.基本政治問題認(rèn)知調(diào)查。整體而言,絕大多數(shù)學(xué)生黨員能夠?qū)菊螁栴}有較好的認(rèn)知與把握(見表2),與此同時,少數(shù)大學(xué)生黨員一方面對某些基本政治問題缺乏正確判斷,理論素養(yǎng)有待提高;但另一方面,大學(xué)生黨員對于黨員應(yīng)當(dāng)具備的理想信念仍然十分向往。這與歷年來學(xué)生黨員偏重以學(xué)業(yè)成績論高低,基層黨組織對黨員的后續(xù)理論實(shí)踐教育滯后情況相吻合。

表2 基本政治問題認(rèn)知調(diào)查

3.黨員模范作用發(fā)揮調(diào)查。統(tǒng)計表明,絕大多數(shù)學(xué)生黨員曾積極參加過志愿者服務(wù)或公益活動(91.5%),在日常的校園學(xué)習(xí)生活中也樂于助人,甘于奉獻(xiàn),能夠發(fā)揮一定的黨員模范帶頭作用。但數(shù)據(jù)顯示也有兩個問題值得引起重視:一是當(dāng)涉及到自己實(shí)際利益時,學(xué)生黨員的宗旨意識、服務(wù)意識有所淡化;二是雖然學(xué)生黨員在主觀意識上有踐行宗旨、體現(xiàn)先進(jìn)性的意愿,但在實(shí)際行動當(dāng)中還是有所欠缺。

二、大學(xué)生黨員意識淡化的原因

意識作為人腦對客觀現(xiàn)實(shí)所獨(dú)有的一種高級心理反映形式,具有主觀性和能動性。黨員意識一旦形成,會對黨員的生活態(tài)度、人生道路和社會行為產(chǎn)生重要而直接的影響。增強(qiáng)大學(xué)生黨員意識培養(yǎng),是一名當(dāng)代青年在思想上入黨的首要根本條件,是反腐倡廉的長遠(yuǎn)精神保證,更是維系我黨不斷發(fā)展壯大的重要條件。

黨員意識的強(qiáng)化受多重因素的影響和制約。有學(xué)者認(rèn)為,當(dāng)前黨員意識淡化主要表現(xiàn)在:“一是理想信念的動搖;二是世界觀、價值觀、人生觀的扭曲;三是責(zé)任感、使命感的衰退;四是黨性的蛻化?!盵3]也有學(xué)者認(rèn)為,黨員意識淡化,有黨員自身的原因,也有外部的原因。綜合調(diào)研結(jié)果和實(shí)踐經(jīng)驗,筆者認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生意識淡化主要原因如下:

1.歷史原因。黨員意識的淡化初始于“文化大革命”時期。在政治運(yùn)動的不斷沖擊下,若干不健康的、不符合黨性要求的思想觀念也乘虛侵入了一些黨員的頭腦,一些不正常的現(xiàn)象隨之泛起,如陽奉陰違、唯唯諾諾、形式主義、官僚主義盛行等。在改革開放特別社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時期,這一問題更加突出。

2.現(xiàn)實(shí)原因。一是理想信念動搖。20世紀(jì)90年代初共產(chǎn)主義運(yùn)動的嚴(yán)重受挫,兼之我國的社會主義建設(shè)所經(jīng)歷的曲折的發(fā)展道路,使得部分黨員由于缺乏對社會發(fā)展規(guī)律的整體把握,對共產(chǎn)主義理想和社會主義信念產(chǎn)生了動搖。二是黨內(nèi)機(jī)制有待健全。從黨內(nèi)的現(xiàn)實(shí)狀況角度分析,用人機(jī)制、監(jiān)督約束機(jī)制等的不健全、不完善也促使一些黨員的黨員意識淡化。

3.當(dāng)代大學(xué)生自身的主觀原因。首先,從身心特點(diǎn)而言,大學(xué)生身體發(fā)育漸趨成熟,心理發(fā)育處于走向成熟又不完全成熟階段。既有旺盛的精力、活躍的思想和強(qiáng)烈的求知欲,又缺乏社會經(jīng)歷,看待問題帶有片面性,不能正確認(rèn)識理想與現(xiàn)實(shí)的差距。在這樣的前提下,黨員意識容易受到影響而致動搖。其次,受社會錯誤思想和不良風(fēng)氣影響。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,市場經(jīng)濟(jì)的基本原則也隨之滲透到社會生活的各個方面。一些黨員理論基礎(chǔ)較差,黨員意識淡薄,弄不清市場價值原則與共產(chǎn)黨人價值原則的區(qū)別,忘記了自己的人生信仰和追求,致使拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想膨脹。這些多少都對大學(xué)生黨員產(chǎn)生不良影響。再者,黨員主體意識不強(qiáng)。學(xué)生黨員對自己在黨內(nèi)黨外究竟處于怎樣的位置,怎樣履行義務(wù),怎樣行使權(quán)利,有一種說不清難把握的模糊感。尤其在高校黨建工作中普遍存在老師擔(dān)任支部書記的現(xiàn)象,不容易營造黨內(nèi)民主氛圍。主體意識的匱乏直接導(dǎo)致黨員意識主觀能動性的欠缺。

三、強(qiáng)化大學(xué)生黨員意識途徑與經(jīng)驗

在新的歷史條件下,增強(qiáng)黨員意識就是要增強(qiáng)信念意識、模范意識、奉獻(xiàn)意識和自律意識等先進(jìn)性意識。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化信念意識。理想信念是思想和行動的“總開關(guān)”“總閘門”,理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的動搖是最危險的動搖。“沒有先進(jìn)理論武裝的共產(chǎn)黨員,不可能發(fā)揮先進(jìn)戰(zhàn)士的作用;拒絕用先進(jìn)理論武裝頭腦的人,就不會有真正的黨性,就沒有資格存身于工人階級先鋒隊之列?!盵4]對大學(xué)生黨員要切實(shí)加強(qiáng)理論教育,提高其理論水平和政治素質(zhì),幫助他們學(xué)會運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法,研究新情況,解決新問題,增強(qiáng)拒腐防變能力。使之牢固樹立“形象意識”,不斷錘煉、提升自身的先進(jìn)性,在黨的基本理論的指導(dǎo)下,將堅持遠(yuǎn)大目標(biāo)和完成現(xiàn)實(shí)任務(wù)結(jié)合起來,矢志不渝地為實(shí)現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本路線、基本綱領(lǐng)而奮斗。

2.加強(qiáng)制度建設(shè),強(qiáng)化模范意識。要根據(jù)時代發(fā)展特征、高校黨建特色和大學(xué)生黨員特點(diǎn),以增強(qiáng)學(xué)生黨員意識為核心,以永葆黨員先進(jìn)性為目標(biāo),加強(qiáng)高校黨建工作制度建設(shè)。通過加強(qiáng)黨內(nèi)的干部教育機(jī)制、監(jiān)督約束機(jī)制、用人機(jī)制等,達(dá)到強(qiáng)化黨性、深化黨員意識的目的。要讓學(xué)生黨員充分認(rèn)識到自身所肩負(fù)的責(zé)任,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神,以黨和群眾利益為出發(fā)點(diǎn),腳踏實(shí)地地做好本職工作,模范地履行一名學(xué)生黨員的職責(zé):行為上保持先進(jìn),爭先恐后;精神上爭當(dāng)先鋒,信念堅定;思維能力上識見于先,遠(yuǎn)見卓識;道德修養(yǎng)上先人后己,甘于奉獻(xiàn);生活作風(fēng)上克勤克儉,廉潔公正。

3.豐富實(shí)踐活動,強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識。中國共產(chǎn)黨的根本宗旨即是全心全意為人民服務(wù)。為人民的事業(yè)、黨的事業(yè)無私奉獻(xiàn)、踏實(shí)工作,是黨的觀念與黨員意識中的應(yīng)有內(nèi)容。共產(chǎn)黨員必須吃苦在前、享受在后,帶頭貫徹執(zhí)行黨的基本路線,帶頭參加改革開放和現(xiàn)代化建設(shè),甘于奉獻(xiàn),勇于奉獻(xiàn)。大學(xué)校園里學(xué)生黨員活動形式可以豐富多樣化,針對大學(xué)生的身心特點(diǎn),開展令廣大學(xué)生喜聞樂見的各種活動,在活動中提升學(xué)生黨員的奉獻(xiàn)意識,同時也對更多的學(xué)生產(chǎn)生積極的輻射影響。

黨員意識是共產(chǎn)黨的立身之本,是黨保持和發(fā)展先進(jìn)性的重要前提。黨員意識的強(qiáng)弱直接影響著黨員先進(jìn)性作用的發(fā)揮。當(dāng)代大學(xué)生黨員意識的強(qiáng)弱,事關(guān)我們黨的事業(yè)的未來成敗。作為學(xué)生黨員,只有始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,才能時刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,才能積極行使黨員權(quán)利,認(rèn)真履行黨員義務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒帶頭作用?!?/p>

參考文獻(xiàn):

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[4]中央文獻(xiàn)研究室.毛澤東鄧小平江澤民論世界觀人生觀價值觀[C].北京:學(xué)習(xí)出版社,1997.

責(zé)任編輯 馬永義

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