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五片桃酥

2013-12-29 00:00:00陳強倫
時代文學·上半月 2013年10期

這是一件令我終生難忘的故事,現(xiàn)在回想起來依然歷歷在目。

上世紀70年代,我在村南3華里的聯(lián)中讀初中,由于是離村上學,中午必須自帶干糧。那時的干糧根本就沒有什么好吃的可帶,除了過年、過節(jié),家里有看歡啟、趕生日,將媳婦、打發(fā)閨女等時候能拿塊餑餑以外,其余時間全是拿粑粑。而生活條件差的粑粑也拿不起,只能用小手巾包一包地瓜干。

由于中午長期干吃涼粑粑,也沒有菜,母親通常將菜包在粑粑里,或?qū)⒉藬v在粑粑里,或拿個純面粑粑再帶一塊自腌的小咸菜。吃完干糧后,到老師辦公室的水缸里舀上半舀子涼水仰脖一喝,用袖子將嘴一擦,這頓午飯就算解決了。

這年春天,學校里組織春季田徑運動會,選拔運動員參加全公社中學生比賽。由于是班干部,我就在班上報了誰都不愿報的兩項長跑—1500米和3000米。運動會的當天,上午跑1500米,我竟然跑了個第二名,為我班爭得了最好的榮譽,全班同學歡欣鼓舞,一齊把我圍起來,大家和我都沒想到我會跑這么好,就你一言我一語地夸獎起來。不知什么時候班主任于洞禮老師悄悄來到同學中間,也非常高興地連說,好!好!

于洞禮老師是城里人,和妻子都是公辦教師,家庭條件相對較好,因為是住校,中午、晚上在伙房吃大饅頭,早晨泡碗桃酥果子,真是有福。他辦公室的窗臺上始終放著一個盛過散裝雪花膏的大玻璃瓶子,里面始終放著半瓶桃酥果子,并始終用一塊書紙圍遮著,但從外面還是可以隱約看到里面的果子,真饞人。我每次到他辦公室與他談事的時候眼睛總是忍不住地往他那瓶子上瞟幾眼,嘴里還不停的吞咽著什么。他三十五、六歲年紀,年富力強,人長得又帥,語文講得又好,還是聯(lián)中的文藝教師,他非常關心體貼窮學生,特別是對班干部更是關愛有加,愛若其子。

那天上午跑完了1500米后,中午同學們都坐在教室自己的位子上吃干糧。因為是開運動會,母親今天烀的是豆子粑粑,沒包菜,就的是腌好的囫圇小蘿卜。剛吃了兩口,于洞禮老師走進教f0803d5e5139aa17aae459a1e4535037室,徑直來到位于最后一排的我的座位上,看到我在吃涼粑粑,臉上出現(xiàn)了驚訝、同情而又理解的復雜表情:“你中午就吃這個呀?”“嗯”。我一邊吃一邊回答。“你媽怎么不給你弄點好的吃?”“吃這個就挺好的呀”?!翱墒墙裉扉_運動會呀,下午還得跑3000米吶,這能行嗎?” “行,沒事兒”,我毫不在乎地說。其實開運動會這種事對于當時身在農(nóng)村的母親來說是根本不會往心里去的。于老師將臉扭向一邊,看出他的眼睛稍稍濕潤了一下,一轉(zhuǎn)身走了,我也沒大在意,自顧繼續(xù)啃我的涼粑粑。幾分鐘后,于老師復又回到了教室,他左手捏著幾片桃酥,右手端著一個冒著熱氣的唐瓷茶缸。全班同學的目光呼的一下全集中在老師的身上、臉上、手上,所有人的眼睛都象看魔術表演一樣,隨著老師身體的移動而移動著,當老師向后走的時候前面的同學身子也隨著扭轉(zhuǎn)過來了。當于老師向我緩緩走來的時候,我是以“慢鏡頭”的視覺,一幀一幀地看著老師一步一步地向我走來。我心里犯嘀咕“老師怎么今天中午不到伙房去吃飯,而要將果子拿到教室里與同學們一起吃?”我激動得心里砰砰直跳。于老師在我的位子旁停下來,將桃酥放在我桌面上包粑粑用的小手巾上,又將瓷缸放在我的眼前。我兩眼定定地看著我的桌面,“吃吧、吃吧,增加點營養(yǎng),下午好有勁跑!”我的干糧定格在半空,我的飯凝固在嘴里,看看老師,他在慈祥地對著我笑;看看同學,他們在對著我發(fā)呆,每個人都如同我一樣,拿干糧的手全部定格,嘴全部停止了咀嚼,眼睛癡癡地看著我,象看一個外星人。

老師轉(zhuǎn)身迅速地離開了教室,同學們緩緩地又開始吃起了干糧,所不同的是增加了小聲議論……。我受寵若驚,半天才回過神來。老師這是送給我的桃酥果子嗎?這是真的嗎?我旋即一數(shù)——哇!五片!我的天,五片吶!我過年也沒撈著吃五片桃酥果子吃呀!我妹妹病了,我媽買了半包桃酥果子給我妹,我在旁邊圍圍半天才能蹭到一塊,可也奇怪,我從來也不病病好能撈著吃個桃酥果子。如今這五塊金燦燦的桃酥果子可全都是我的呀!我對著四周繼續(xù)緊緊盯著我的同學說:“你不吃”?“你不吃”?同學們的頭猛烈地搖著幾乎能甩出水來。

等把我自己的大豆子粑粑吃完后,就開始“迷食”這五片桃酥,三下五除二消滅了這五片桃酥,最后連落擻下來的渣渣也拾了吃了。半缸子熱水一飲而盡。

下午的3000米我輕松地拿了個第一。

此后,無論是學習、班級工作,我都非常努力,處處以感恩之心對待老師、對待同學、對待學習,時時感激老師的每一點恩惠,處處學習老師身上的每一處優(yōu)點。后來于洞禮老師經(jīng)過自己的努力一步步從鄉(xiāng)下聯(lián)中走到城里教學,又從教師崗位走上教育局領導崗位。此后多年直至現(xiàn)在,無論在哪,只要看到我的于老師,我都會跑過去跟他問候,每當過節(jié),我都會去看望他,從他身上我學到的很多做人的道理,處事的方法。我的于老師永遠是我學習的楷模!

陳強倫,大專文化。業(yè)余擅寫作、攝影,寫作以散文、報告文學見長。多有散文發(fā)表于報刊、雜志?,F(xiàn)為山東省青年作家協(xié)會會員、威海市作家協(xié)會會員、文登市作家協(xié)會副主席、文登市攝影家協(xié)會副秘書長。