劉立群 火久元 王聯(lián)國(guó)

1.甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) 甘肅蘭州 730070 2.蘭州交通大學(xué) 甘肅蘭州 730070

數(shù)字化校園是基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，利用先進(jìn)的信息化手段和工具，將學(xué)校主要信息資源數(shù)字化，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的信息管理方式和溝通傳播方式，形成高度信息化的人才培養(yǎng)環(huán)境，使信息資源得到充分利用和共享，使師生交流與協(xié)同更加方便，提高學(xué)校管理水平和工作效率，降低教學(xué)和管理成本[1]。數(shù)字化校園的深層意義在于充分利用信息技術(shù)，構(gòu)建適應(yīng)信息社會(huì)要求的新型高等教學(xué)及管理模式，實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全面信息化，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量、科研和管理水平的目的。數(shù)字化校園應(yīng)用于高校的教學(xué)、科研、管理、公共服務(wù)體系和學(xué)校社區(qū)服務(wù)等諸多方面，形成了為教師和學(xué)生提供各類綜合信息服務(wù)的應(yīng)用趨勢(shì)。其中，移動(dòng)教務(wù)管理信息系統(tǒng)作為數(shù)字化校園的典型應(yīng)用及教學(xué)管理的輔助手段，現(xiàn)已被逐步開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。

1 移動(dòng)教務(wù)系統(tǒng)建設(shè)的意義

目前，高校大多建立了完善的基于Web的教務(wù)管理信息系統(tǒng)，這為師生的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了方便，但也存在一些不足，如用戶必須使用具有接入Internet能力的計(jì)算機(jī)才能訪問(wèn)教務(wù)信息資源，無(wú)法實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地的訪問(wèn)。數(shù)字化校園要求信息獲取在時(shí)間上做到及時(shí)迅速，在途徑上做到多樣與便捷。要隨時(shí)隨地獲取信息，通過(guò)移動(dòng)設(shè)備上互聯(lián)網(wǎng)是一種可行的方案，無(wú)線應(yīng)用協(xié)議(Wireless Application Protocol，WAP)技術(shù)是實(shí)現(xiàn)這一方案的首選工具?？梢哉f(shuō)，移動(dòng)設(shè)備在教育中的應(yīng)用，是傳統(tǒng)教育在時(shí)間、空間上的突破和延伸[2]。

移動(dòng)教務(wù)管理信息系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱移動(dòng)教務(wù)系統(tǒng))是利用網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)通信、信息管理等技術(shù)開(kāi)發(fā)的，為使用移動(dòng)通信設(shè)備(如手機(jī)、PDA、筆記本電腦等)的用戶提供方便、即時(shí)、不受時(shí)間和地域限制的教務(wù)信息訪問(wèn)平臺(tái)[2]，即通過(guò)WAP移動(dòng)設(shè)備以無(wú)線方式發(fā)送和接收教務(wù)信息。本文立足于數(shù)字化校園基礎(chǔ)平臺(tái)，利用已建設(shè)的數(shù)字化校園數(shù)據(jù)中心，從師生需求出發(fā)，將無(wú)線應(yīng)用協(xié)議WAP技術(shù)與教務(wù)管理結(jié)合起來(lái)，構(gòu)建基于WAP技術(shù)的移動(dòng)教務(wù)系統(tǒng)，對(duì)原有B/S和C/S模式教務(wù)管理體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行有機(jī)補(bǔ)充，為學(xué)校教職員工和學(xué)生提供更便捷的信息服務(wù)，提升校園信息化應(yīng)用水平。

2 基于WAP技術(shù)的移動(dòng)教務(wù)系統(tǒng)需求分析

WAP是由一系列協(xié)議組成，通過(guò)這些協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)化無(wú)線通信設(shè)備，如數(shù)字移動(dòng)電話、無(wú)線電收發(fā)機(jī)等，實(shí)現(xiàn)以移動(dòng)的方式對(duì)Internet的訪問(wèn)，包括收發(fā)電子郵件、訪問(wèn)WAP網(wǎng)站上的頁(yè)面、IRC(在線聊天系統(tǒng))等[3]。

基于移動(dòng)數(shù)字化校園WAP門(mén)戶，通過(guò)移動(dòng)信息化手段與學(xué)?，F(xiàn)有的教務(wù)管理系統(tǒng)集成耦合，通過(guò)短信和WAP訪問(wèn)方式實(shí)現(xiàn)學(xué)生教務(wù)相關(guān)信息服務(wù)。

移動(dòng)教務(wù)系統(tǒng)的用戶主要是學(xué)生、教師和行政管理人員等。學(xué)生用戶群的主要需求包括課表查詢、成績(jī)查詢等。教師用戶群的主要需求包括課表查詢、教學(xué)計(jì)劃查詢、監(jiān)考安排等。行政管理人員用戶群的主要需求包括發(fā)布通知公告、就業(yè)信息等。移動(dòng)教務(wù)系統(tǒng)主要由前臺(tái)信息服務(wù)和后臺(tái)管理兩大功能組成。前臺(tái)信息服務(wù)部分是指為用戶提供的信息服務(wù)功能，主要分為兩大功能模塊(如圖1所示)：校園WAP網(wǎng)站和教務(wù)管理功能；后臺(tái)管理主要用于維護(hù)整個(gè)系統(tǒng)中的信息內(nèi)容和板塊欄目。

圖1 移動(dòng)教務(wù)系統(tǒng)功能模塊

2.1 WAP校園信息模塊

該模塊主要用于查詢學(xué)校基本信息、學(xué)校近期新聞和通知公告以及招生就業(yè)信息。其中學(xué)?；拘畔⒐δ馨ǎ簩W(xué)院概況、管理機(jī)構(gòu)、院系設(shè)置、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍等信息。校園新聞功能主要提供學(xué)校的新聞信息。通知公告功能主要提供學(xué)校職能部門(mén)發(fā)布的通知和公告。招生就業(yè)信息功能主要提供學(xué)校的招生信息和就業(yè)信息查詢等。

2.2 WAP教務(wù)管理模塊

該模塊實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生對(duì)教學(xué)相關(guān)信息的查詢，通過(guò)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)獲得與登錄用戶相關(guān)的教務(wù)信息。主要功能包括以下幾個(gè)方面：教學(xué)通知功能用于查詢與教務(wù)有關(guān)的通知；基本信息查詢功能用于查詢教師和學(xué)生的基本信息；課表查詢功能用于查詢教師和學(xué)生的課表；教室查詢模塊用于實(shí)現(xiàn)教師對(duì)空閑教室的查詢；教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)查詢模塊用于實(shí)現(xiàn)教師對(duì)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的查詢；教師考試安排查詢模塊用于實(shí)現(xiàn)教師對(duì)考試安排的查詢；教師補(bǔ)考監(jiān)考查詢模塊用于實(shí)現(xiàn)教師對(duì)補(bǔ)考監(jiān)考的查詢；班級(jí)成績(jī)查詢模塊用于實(shí)現(xiàn)教師對(duì)其所帶的班級(jí)的全部成績(jī)的查詢；培養(yǎng)計(jì)劃查詢模塊用于實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)其培養(yǎng)計(jì)劃的查詢；考試查詢功能用于查詢學(xué)生的考試安排；成績(jī)查詢功能用于查詢學(xué)生的考試成績(jī)；四六級(jí)成績(jī)查詢功能用于查詢學(xué)生的英語(yǔ)四六級(jí)考試成績(jī)；學(xué)分查詢功能用于查詢學(xué)生已獲得的總學(xué)分；在線選課功能用于實(shí)現(xiàn)學(xué)生利用無(wú)線設(shè)備進(jìn)行選課。

2.3 教學(xué)短信模塊

該模塊是將重要消息、通知等發(fā)給相關(guān)教師和學(xué)生用戶，以確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。借助第三方的短信網(wǎng)關(guān)平臺(tái)，將教學(xué)管理信息系統(tǒng)中的各種重要信息發(fā)送給學(xué)校手機(jī)用戶，用戶也可通過(guò)定制短信服務(wù)獲得個(gè)人的教學(xué)信息。其功能包括以下幾個(gè)方面：教學(xué)通知模塊用于教師短信接收教務(wù)管理通知；考試提醒模塊用于向?qū)W生和教師發(fā)送考試提醒短信，防止學(xué)生漏考；監(jiān)考提醒模塊用于向教師發(fā)布監(jiān)考信息，防止教師忘記監(jiān)考；成績(jī)通知預(yù)訂模塊用于學(xué)生訂閱成績(jī)短信通知。

2.4 系統(tǒng)管理模塊

系統(tǒng)管理模塊主要是實(shí)現(xiàn)對(duì)后臺(tái)信息的管理和維護(hù)過(guò)程，管理員通過(guò)系統(tǒng)后臺(tái)管理對(duì)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)、信息內(nèi)容的更新、用戶權(quán)限管理等。后臺(tái)管理功能用Web實(shí)現(xiàn)，以方便后臺(tái)數(shù)據(jù)的管理與維護(hù)。

3 移動(dòng)教務(wù)系統(tǒng)架構(gòu)

移動(dòng)教務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)主要包括移動(dòng)終端、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)、WAP服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器等幾部分(如圖2所示)。其中終端設(shè)備包括手機(jī)、PDA、平板電腦等可移動(dòng)智能終端。移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)指的是提供鏈路通道的各種公用移動(dòng)通信網(wǎng)，如中國(guó)移動(dòng)GSM-GPRS/TD-SCDMA/WLAN/3G網(wǎng)絡(luò)等?；ヂ?lián)網(wǎng)是通過(guò)移動(dòng)接入網(wǎng)或者其他網(wǎng)絡(luò)連接的公用網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校校園網(wǎng)的連接。WAP服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器負(fù)責(zé)向用戶提供教務(wù)管理系統(tǒng)中的相關(guān)信息服務(wù)。

圖2 移動(dòng)教務(wù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

Web

移動(dòng)用戶使用支持WAP的設(shè)備通過(guò)公用移動(dòng)通信網(wǎng)連接到基站，然后經(jīng)過(guò)一系列網(wǎng)絡(luò)設(shè)備后與WAP網(wǎng)關(guān)通信，WAP網(wǎng)關(guān)與WAP服務(wù)器通過(guò)HTTP協(xié)議直接通信。

4 移動(dòng)教務(wù)系統(tǒng)測(cè)試

系統(tǒng)采用Opera 11.61作為瀏覽環(huán)境，模擬環(huán)境采用NOKIA Toolkit 3.0，模擬Symbian6.0系統(tǒng)，真實(shí)客戶端采用三星I8910HD和華為5800等手機(jī)設(shè)備。

登錄模塊主要對(duì)用戶登錄信息進(jìn)行驗(yàn)證，根據(jù)權(quán)限的不同而有不同的操作功能。以學(xué)生信息模塊為例，分別測(cè)試了學(xué)生信息模塊、學(xué)生成績(jī)查詢模塊、學(xué)生課表查詢模塊和等級(jí)成績(jī)查詢模塊(如圖3～圖6所示)。

圖3 學(xué)生信息界面

圖4 學(xué)生成績(jī)查詢模塊

圖5 學(xué)生課表查詢模塊

圖6 等級(jí)成績(jī)查詢模塊

5 結(jié)束語(yǔ)

數(shù)字化校園作為實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程全面信息化的重要途徑，正在積極建設(shè)中。構(gòu)建移動(dòng)教務(wù)系統(tǒng)，是數(shù)字化校園建設(shè)的重要組成。該系統(tǒng)使師生隨時(shí)隨地獲取信息，提高了學(xué)校管理水平和工作效率。在今后的應(yīng)用中，需要重視移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)放與共享特性，移動(dòng)教務(wù)系統(tǒng)安全不容忽視，應(yīng)進(jìn)一步研究系統(tǒng)的安全構(gòu)建方案。

[1] 陳麗春,謝安俊.基于數(shù)字化校園的教育信息化探討[J].中國(guó)高教研究,2007(8):92-93.

[2] 丁新慧.基于移動(dòng)終端的教務(wù)管理信息系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)[D].成都:四川師范大學(xué),2008.

[3] 葉成林.WAP技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用[J].電化教育研究,2002(5):36-39.

[4] 錢(qián)麗丹.WAP技術(shù)在校園無(wú)線信息平臺(tái)中的應(yīng)用[J].計(jì)算機(jī)時(shí)代,2010(1):11-13.