宋雅曉

【摘 要】小學(xué)生現(xiàn)在正處于增長(zhǎng)知識(shí)，身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，小學(xué)生的體質(zhì)健康將影響他們的學(xué)業(yè)、甚至是今后的工作和生活。本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等對(duì)溫州市小學(xué)課外體育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行調(diào)查。從調(diào)查結(jié)果顯示溫州市小學(xué)課外體育活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r不容樂(lè)觀(guān)。應(yīng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度；加大課外體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入，完善場(chǎng)地器材建設(shè)；加強(qiáng)課外體育活動(dòng)的組織與管理；加強(qiáng)安全保障與醫(yī)務(wù)監(jiān)督工作；加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高體育教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；提高課外體育活動(dòng)開(kāi)展的宣傳，提高廣大師生參與的主動(dòng)性。

【關(guān)鍵詞】溫州市；小學(xué)；課外體育活動(dòng)；現(xiàn)狀

小學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望，正處于長(zhǎng)身體、增長(zhǎng)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，體育鍛煉對(duì)小學(xué)生的身體健康與終身體育將有非常重要的意義。我國(guó)在競(jìng)技體育事業(yè)上取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，但是，草根體育卻存在許多不足，2006年的10月，教育部、國(guó)家體育總局等部門(mén)聯(lián)合發(fā)布了全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康狀況，學(xué)生體質(zhì)健康狀況存在著一些突出問(wèn)題，引起了社會(huì)各界的強(qiáng)烈反響。同時(shí)也引起了中央領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，要求各級(jí)黨委和政府高度重視。在此背景下，各地區(qū)中小學(xué)的課外體育活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r如何，怎樣去開(kāi)展，需要我們體育工作者調(diào)查研究，為青少年的身心健康得到更好的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

1.研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

隨機(jī)抽取了溫州市24所小學(xué)為研究對(duì)象，并發(fā)放問(wèn)卷，調(diào)查對(duì)象有體育組主任、體育教師與在校的小學(xué)生。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

圍繞本研究在高校圖書(shū)館查閱相關(guān)體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)等相關(guān)論文120篇。為本研究重要的理論支撐。

1.2.2問(wèn)卷調(diào)查法

對(duì)二十四所小學(xué)學(xué)校中隨機(jī)抽取的1000名學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷，回收有效問(wèn)卷960份。教師問(wèn)卷100份，回收有效問(wèn)卷90份。

2.研究結(jié)果與分析

2.1課外體育活動(dòng)開(kāi)展的形式與內(nèi)容

溫州市小學(xué)生課外體育活動(dòng)的組織形式主要有早操、課間操、陽(yáng)光體育活動(dòng)、班級(jí)課外體育活動(dòng)、課余體育競(jìng)賽、體育興趣班等5種。

溫州市小學(xué)早操有3所學(xué)校開(kāi)展，占調(diào)查總學(xué)校數(shù)的12.5%；早操學(xué)校的內(nèi)容為7：40分鐘開(kāi)展全校集體做廣播體操，然后是上午第一節(jié)課。課間操的安排為眼保健操為5分鐘，廣播體操20分鐘。24所小學(xué)全部開(kāi)展課間操，課間操開(kāi)展廣泛，但是開(kāi)展的內(nèi)容單調(diào)。班級(jí)體育活動(dòng)主要以競(jìng)賽活動(dòng)為主，主要是一些球類(lèi)比賽、跳繩比賽、廣播操比賽、拔河比賽等。比賽主要是在班級(jí)之間，這增加了學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的熱情，能夠代表班級(jí)參加比賽的學(xué)生擁有榮譽(yù)感，提高學(xué)生的成就感。24所小學(xué)下午全部開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。每周安排一次陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的有6所學(xué)校，占調(diào)查總學(xué)校數(shù)的25%，每周開(kāi)展兩次的有18所，占調(diào)查總學(xué)校數(shù)的75%。陽(yáng)光體育活動(dòng)主要是由體育教師負(fù)責(zé)管理。而班主任很少參與課外體育活動(dòng)的管理工作。由于課外體育活動(dòng)的班級(jí)多，而體育教師人數(shù)缺乏。課余體育競(jìng)賽主要有每年一次的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行的時(shí)間一般是在金秋10月左右。平時(shí)會(huì)開(kāi)展一些趣味性的比賽，趣味性的比賽一般為1天，例如集體跳繩比賽。體育聯(lián)賽一般3—7天，例如：排球比賽、籃球比賽、足球比賽等。

2.2小學(xué)生課外體育活動(dòng)態(tài)度的調(diào)查結(jié)果

溫州市小學(xué)生對(duì)參與課外體育活動(dòng)的態(tài)度中認(rèn)為“非常必要”，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的55%。認(rèn)為“重要”，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的28%。認(rèn)為“無(wú)所謂”的學(xué)生，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的12%。選擇“根本不需要”的學(xué)生，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的5%。從調(diào)查結(jié)果了解到溫州市小學(xué)生對(duì)參與課外體育活動(dòng)的態(tài)度總體還是良好的，對(duì)參加課外體育活動(dòng)的意愿比較強(qiáng)烈，意識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)對(duì)健康對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要意義，但是還有17%的小學(xué)生對(duì)參與課外體育活動(dòng)的意義了解不夠，溫州市小學(xué)對(duì)課外體育活動(dòng)開(kāi)展的意義宣傳不夠，部分小學(xué)生認(rèn)識(shí)不深，將影響到小學(xué)生的參與積極性。

2.3小學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的喜愛(ài)項(xiàng)目

小學(xué)生參與自己喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，將更能促進(jìn)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性與主動(dòng)性，對(duì)小學(xué)生喜愛(ài)項(xiàng)目的調(diào)查，根據(jù)小學(xué)生的調(diào)查情況，學(xué)校有針對(duì)性的開(kāi)展小學(xué)生喜愛(ài)的項(xiàng)目，將有利于提高小學(xué)課外體育活動(dòng)開(kāi)展的效果，使小學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。

小學(xué)生喜愛(ài)的體育項(xiàng)目往往與小學(xué)生的性別、年齡、生理、心理的特點(diǎn)有著密切聯(lián)系。1-3年級(jí)的小學(xué)生喜歡慢跑、踢毽子、羽毛球。而4-6年級(jí)的小學(xué)生喜歡的體育項(xiàng)目就有籃球、足球、武術(shù)等項(xiàng)目。原因是1-3年級(jí)的小學(xué)生由于年齡偏小，力量小，有許多小學(xué)生很難將籃球投到籃筐上，在從事籃球運(yùn)動(dòng)中很難獲得快樂(lè)，籃球在籃球教學(xué)中也僅僅是拍球與運(yùn)球的訓(xùn)練。而4-6年級(jí)的小學(xué)生身體逐漸長(zhǎng)高，力量增大，尤其是男生，在籃球運(yùn)動(dòng)中可以投籃與籃球比賽?；@球運(yùn)動(dòng)中獲得快樂(lè)與競(jìng)爭(zhēng)。而網(wǎng)球、武術(shù)、健美操、街舞項(xiàng)目由于許多學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)展，小學(xué)生對(duì)這些項(xiàng)目的認(rèn)知度不高。各個(gè)學(xué)校的教師應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的生理、心理、年齡的特點(diǎn)多開(kāi)展一些項(xiàng)目，豐富小學(xué)生的視野，從而有利于小學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的多樣性。

2.4溫州市小學(xué)體育教師的情況

小學(xué)體育教師的學(xué)歷代表這體育教師接受正規(guī)教育的程度，是衡量教師的專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的標(biāo)準(zhǔn)之一，預(yù)示其教學(xué)和科研的潛在能力。通常情況下學(xué)歷越高，教學(xué)水平起點(diǎn)和教學(xué)能力也就較高，將更能適應(yīng)不同學(xué)生，也能為課外體育活動(dòng)的發(fā)展帶來(lái)更大的潛力。溫州市被調(diào)查的小學(xué)體育教師總?cè)藬?shù)為90人，博士為0人，碩士學(xué)歷占總?cè)藬?shù)的20%，本科學(xué)歷占總?cè)藬?shù)70%，專(zhuān)科學(xué)歷為占總?cè)藬?shù)的10%。溫州市小學(xué)體育教師的學(xué)歷水平較高。

小學(xué)體育教師的專(zhuān)項(xiàng)結(jié)構(gòu)：其中田徑專(zhuān)項(xiàng)的有27人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的30%；籃球?qū)ｍ?xiàng)有22人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的24.5%；排球?qū)ｍ?xiàng)14人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的15.5%；足球?qū)ｍ?xiàng)12人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的13.3%，；健美操專(zhuān)項(xiàng)10人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的11.1%；武術(shù)專(zhuān)項(xiàng)3人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的3.3%；跆拳道2人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的2.2%；其他專(zhuān)項(xiàng)10人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的11.1%。教師專(zhuān)項(xiàng)結(jié)構(gòu)的狹小勢(shì)必影響到學(xué)生對(duì)新鮮、時(shí)尚體育運(yùn)動(dòng)的追逐，體育教師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)其他體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，從而為學(xué)生參與到其他體育運(yùn)動(dòng)起到一定的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)校開(kāi)展豐富的體育運(yùn)動(dòng)提供技術(shù)支持。

2.5體育教師對(duì)學(xué)校場(chǎng)地器材在學(xué)校開(kāi)展課外體育活動(dòng)滿(mǎn)意度的調(diào)查結(jié)果與分析

體育教師對(duì)學(xué)校體育場(chǎng)地器材滿(mǎn)意度的調(diào)查中有6名體育教師選擇了“滿(mǎn)意”占調(diào)查總?cè)藬?shù)的6.7%；有9名體育教師選擇“比較滿(mǎn)意”占調(diào)查總?cè)藬?shù)的10%；有10名體育教師選擇“一般”，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的11.1%；有65名體育教師選擇“不太滿(mǎn)意”占調(diào)查總?cè)藬?shù)的72.2%。說(shuō)明體育教師對(duì)場(chǎng)地器材的滿(mǎn)意度比較低，加強(qiáng)場(chǎng)地器材的投入是非常必要的。

3.對(duì)策

3.1提高領(lǐng)導(dǎo)的重視程度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)課外體育活動(dòng)的重視程度往往決定課外體育活動(dòng)是否開(kāi)展以及開(kāi)展的好與壞。所以上級(jí)主管教育部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)課外體育活動(dòng)開(kāi)展的監(jiān)管，對(duì)于學(xué)校課外體育活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)展以及開(kāi)展不好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該給予一定的督促。

3.2加大場(chǎng)地器材的投入

場(chǎng)地、器材是制約學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的重要因素，并且隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高，娛樂(lè)方式的增加，獨(dú)生子女的增多，學(xué)生對(duì)參與體育運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地、器材的要求越來(lái)越高，舒適的場(chǎng)地將提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)體驗(yàn)，例如：在平整的草坪足球場(chǎng)踢球與在煤渣場(chǎng)地上踢球獲得的快樂(lè)體驗(yàn)。也可以利用學(xué)生自己購(gòu)買(mǎi)或者將已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)的體育器材帶到學(xué)校的方式解決器材短缺的問(wèn)題。

3.3加強(qiáng)課外體育活動(dòng)的組織與管理

良好的課外體育活動(dòng)的組織是確保課外體育活動(dòng)的順利開(kāi)展的保證，從而能夠引導(dǎo)學(xué)生積極參加到課外體育活動(dòng)中來(lái)，保證學(xué)生積極參與到課外體育活動(dòng)的體育鍛煉中并呈良勝循環(huán)?？梢越⒍喾N體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的方式，例如：籃球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、健美操協(xié)會(huì)、跆拳道協(xié)會(huì)等；班主任教師的積極參與。

3.4加強(qiáng)安全保障與醫(yī)務(wù)監(jiān)督工作

安全一直是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)生的安全牽動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù)。一、保證場(chǎng)地、器材的安全，由于場(chǎng)地、器材原因引發(fā)的安全問(wèn)題。二、加強(qiáng)課外體育活動(dòng)中的安全問(wèn)題，做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)。三、對(duì)學(xué)生建立病史檔案，將不適宜進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生名單交到體育教師手中。四、配備運(yùn)動(dòng)損傷處置藥品與設(shè)備等等。

3.5加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高體育教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

體育教師是課外體育活動(dòng)開(kāi)展重要保證，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)體育教師的進(jìn)行繼續(xù)深造。同時(shí)存在體育專(zhuān)項(xiàng)口徑狹小的問(wèn)題，溫州市小學(xué)體育教師專(zhuān)項(xiàng)口徑狹小，將影響到學(xué)校課外體育活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展的豐富性，應(yīng)加強(qiáng)體育教師培訓(xùn)加強(qiáng)對(duì)其他體育項(xiàng)目的掌握與開(kāi)展，提高體育教師的教學(xué)水平。 [科]

【參考文獻(xiàn)】

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