劉麗娟 黃杰

教育是一門科學(xué)，管理是一種藝術(shù)。而一位優(yōu)秀的班主任，其成功的經(jīng)驗肯定有一條，那就是關(guān)愛學(xué)生。

有了愛這個支點，教育就不僅僅是一種手段、一項工作、一件事情，而是一種力量、一種智慧、一份快樂。我從事教育教學(xué)工作幾年來，熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學(xué)工作中，在教育工作中得到鍛煉，在教學(xué)工作中得到提高。我深深地認識到班主任工作的重要意義，即班主任是黨的教育路線、方針政策的貫徹執(zhí)行者，是全面發(fā)展學(xué)生的培育者，是對學(xué)生進行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年成長過程中的引路人。

我班的韓某上網(wǎng)成癮，父親去世，母親在外打工養(yǎng)活他和姐姐，無暇照顧他，開始的時候，他把母親給他的吃飯錢都用于上網(wǎng)，每天饑一頓飽一頓，由于整夜上網(wǎng)，所以在學(xué)校沒有精神，經(jīng)常趴在桌子上，開始我以為他是身體不舒服，經(jīng)過和其他同學(xué)了解情況，才知道是因為上網(wǎng)導(dǎo)致的。于是，我到他家去家訪，冬天屋子里很冷，發(fā)現(xiàn)他家的炕是涼的，這才知道他是缺乏別人的關(guān)心，于是，我在生活上經(jīng)常給他買吃的，學(xué)習上跟他談心，起初他不以為然，慢慢的，他就有所改變了，上課回答問題積極了，不再趴桌子了。但一段時間過后，由于母親不在身邊，他又網(wǎng)癮難耐。我知道這樣下去孩子只會越來越難管理，所以，我一方面積極與孩子的母親聯(lián)系，希望她盡量多照顧孩子。另一方面，我只要在學(xué)校沒看見他，就馬上去找他，在生活上不斷給他幫助，使他有了比較大的進步，后來他母親在我的勸說下，回到家鄉(xiāng)，不再外出打工，回到農(nóng)村照顧孩子。他從此不再逃學(xué)了，上網(wǎng)游戲的次數(shù)也少之又少了。他母親逢人便說：“多虧劉老師，挽救了我的孩子?！?/p>

大型活動是檢驗和提高一個班級凝聚力的最好時機，所以班主任一定要重視，千萬不要怕耽誤學(xué)生的學(xué)習時間而有意避開或表現(xiàn)不積極，尤其是在班級建立之初。學(xué)生最重要的工作是學(xué)習，但學(xué)習并不是唯一的任務(wù)，而且學(xué)習成績也不一定是孤立的，它由很多方面共同決定，尤其是班主任在宏觀把握上不能只盯著學(xué)生學(xué)習成績的高低，如果你班上的學(xué)生沒有良好的心態(tài)和開朗的性格，我覺得學(xué)習效果也會大打折扣，這就要求老師會引導(dǎo)，及時的發(fā)現(xiàn)一些跡象，及時地加于解決。

班主任工作精心又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我的那片園地。我無悔，我高興，因為我是一位班主任。

？誗編輯 黃 龍