張寶霞，夏增亮

（蘭州工業(yè)學院外國語學院，甘肅 蘭州 730050）

隨著時代經濟的不斷發(fā)展，社會更替越來越快。英語作為一門國際化語言已被廣泛運用于各個領域，因此我們大學生對于英語的學習就顯得格外重要。閱讀在英語學習中是不可或缺的一部分，然而大多數(shù)人的閱讀只限于書本等一些特定的實物及場所，時間一長就會厭煩不想去看，所以找到一種方便又隨意且持久的學習方法和設備就顯得格外重要。在這個數(shù)字化席卷全球的年代，移動學習已成為學習前沿必不可少的一部分，智能手機更是被廣泛應用。因此，探討用智能手機進行英語閱讀的移動學習就顯得十分有意義。

一、文獻綜述

（一）國外研究

在這個信息泛濫的年代，手機已成為每個人所能運用的必需品。它不僅使用于日常生活中，還能作為一件輔助學習的“神器”。繼而就有更多的人來研究它所具有的特殊學習性能。如2001年7月韓國西江大學推出移動圖書館服務，學生可以用手機來進行圖書的查詢和閱讀。除此之外，研究者根據人們不同的學習要求一直在研究著適用于手機移動學習的內容。

（二）國內研究

國內許多專家學者們對智能手機的移動學習都做出了研究。其中有“智能手機輔助英語翻譯移動學習的探索與應用”；“基于智能手機的大學英語移動學習”；“基于智能手機的移動學習在大學英語學習中的應用與探究”；“基于智能手機的移動學習系統(tǒng)關鍵技術研究”；“論手機移動閱讀”；“移動學習在大學生學習中的應用”。這些研究都對手機的移動學習做出了詮釋，本文將從具體的，以小范圍做切入點來介紹智能手機對英語閱讀的輔助作用。

二、智能手機輔助英語閱讀的理論基礎

(一)非正式學習理論

非正式學習是一種隱含式的學習，包括了信息和內容在內的一切事物，比如會議、報刊、書籍、網絡以及非正式的人與人之間的交流。它來源于直接性的互交活動及來自伙伴和教師的豐富暗示信息，而這些暗示信息遠遠超過了日常中明確教授的內容，并且強調學習的泛在性，認為人際通信交流的本質就是學習。

（二）靜脈學習理論

靜脈學習理論認為，學習者本身所具有的記憶、動機、經驗和反應構成了一個完整的內部體系世界，學習者在處理新的知識或信息時與其內部世界發(fā)生意義，這便是學習。靜脈學習理論假定，大腦會本能地在靜脈中搜尋產生的意義，即在學習者所處環(huán)境中搜尋所處理的新知識或新信息與其內部世界之間發(fā)生意義或看似有用的關系。它強調學習者內部世界對學習的重要性，重視對學習者現(xiàn)有知識結構、學習動機、學習興趣的分析。

三、移動學習與智能手機

（一）移動學習的定義

移動學習是一種在移動計算設備幫助下任何人能夠在任何時間、任何地點學習任何知識，是數(shù)字化學習和移動應用技術相結合的產物。這種隨意非正式的新型學習方式激發(fā)學習者對學習的濃厚興趣。

（二)移動學習的特征

1.自主學習個性化

不同地區(qū)的學習者由于地理條件的差異所獲得的知識范圍也有很大區(qū)別，往往產生各種各樣的問題，在集體學習中得不到滿足。而移動學習可以從各個方面滲入不同領域讓學生隨時隨地學習，滿足他們在學習中的更多需求。

2.學習過程的互交性

移動學習是在有移動計算機技術和網絡通信技術的基礎上實現(xiàn)的，更多的數(shù)字化信息資料都可以通過這些技術來進行互交性聯(lián)絡。而這種學習可以提高學習者的積極性，培養(yǎng)交流溝通能力，在很大方面促進學習者知識的提高。

3.學習方式的靈活性及便攜性

移動學習都是在移動設備上體驗的，例如智能手機、MP3、MP4、筆記本電腦、電子詞典之類的一些輕巧容易攜帶并隨時隨地進行學習的電子設備。并且不用受制于地域或有線網絡的局限，做到真正的隨心所欲。

（三）智能手機

智能手機是指像個人電腦一樣，具有獨立的操作系統(tǒng)，可以由用戶自行安裝軟件、游戲等第三方服務商提供的程序，通過此類程序來不斷對手機的功能進行擴充，并可以通過移動通信網絡來實現(xiàn)無線網絡接入的這樣一類手機的總稱。它不僅能收發(fā)短信息，語音通信，收發(fā)電子郵件，多媒體播放，網絡瀏覽，文件管理，還具備移動學習的所有特質。而它也應當具有移動學習的所有特點：可攜帶性，輕巧且方便隨時攜帶；無線性，不需要連線就可使用；移動性，不需要在特定的地域可隨時隨地使用。它的系統(tǒng)為開放式，不僅可以處理各種資料，還能隨用戶自行下載各種各樣的軟件，如有道翻譯、文件閱讀器及文件處理器等等，使智能手機的功能不斷擴大和完善。

四、智能手機輔助英語閱讀的應用

基于智能手機平臺輔助英語閱讀的工具一共有以下幾類：在線閱讀網站、搜索引擎、手機圖書館及便攜設備。

（一）在線閱讀網站在英語閱讀中的應用

我們常用的在線閱讀網站有英語閱讀網、九九文章網、愛思英文小說網、恒星英語網等，每一位學習者只需要擁有一臺可支持WAP技術的智能手機，就能實現(xiàn)利用智能手機的無線通訊網絡隨時隨地進入瀏覽器在線閱讀網站。具體的操作為：打開智能手機瀏覽器，輸入你將要進行閱讀的網站網址，如英語閱讀網(http:www.enread.com)，然后點擊進入，進入成功后選擇要進行閱讀的英語項目，如新聞、詩歌、故事、小說等，接著挑選自己喜歡的內容進行閱讀就可以了。等閱讀完之后，可以選擇加入書簽，這樣下一次閱讀就可以緊接上一次閱讀的內容直接進入閱讀了。

（二）搜索引擎輔助英語閱讀的應用

我們常用的搜索引擎有百度搜索引擎、雅虎搜索引擎和谷歌搜索引擎。每個搜索引擎都有它的獨特優(yōu)勢和側重點，我們想要進行英語閱讀的時候，可以利用智能手機的搜索引擎來進行閱讀。大多數(shù)學習者都熟知谷歌搜索引擎是專門針對英文資料的，里面的英文資料相比較其他搜索引擎更加具體專業(yè)，所以在英文閱讀的搜索引擎查詢上，使用谷歌搜索引擎會帶來更多的閱讀內容。例如想要進行《小王子》的英語閱讀時，打開智能手機谷歌搜索引擎，輸入《小王子》英文，然后點擊搜索找到相應內容就可以進行閱讀。

（三）手機圖書館輔助英語閱讀的應用

手機圖書館是將圖書館的管理系統(tǒng)與無線網絡對接，以智能手機為終端直接享受圖書館的服務。讀者們不需要去圖書館，只需通過智能手機完成操作，即可閱讀各個圖書館書本內容，給讀者最大限額的圖書信息，以滿足閱讀者的需求。而用手機圖書館進行英語閱讀有以下幾種方式：

1.手機短信:閱讀者應在圖書館登記手機號碼并且同意接收圖書館信息或者用短信直接開通手機圖書館的服務，在想要閱讀英語圖書的時候，進行圖書的查詢或借閱就可以了。

2.WAP實現(xiàn)：讀者在進行英文閱讀的時候，只需要利用智能手機的無線通訊網絡登錄手機圖書館注冊賬戶就可以進行書籍的借閱了。

以上兩種手機圖書館閱讀方式適用于群眾的閱讀，當然還有I-MODE、IDB與手機客戶終端這幾種實現(xiàn)模式，且運用短信與WAP實現(xiàn)模式進行手機圖書館輔助英語閱讀。

（四）數(shù)字便攜設備輔助英語閱讀的應用

對于閱讀，其智能手機的數(shù)字便攜設備最常使用的是電子書功能。目前支持閱讀的電子書格式有UMD、WMLC、JAVA、TXT、BRM這幾類。一般學習者在進行英文的閱讀時都以網絡在線閱讀為主，而運用手機電子書功能可以先在網絡下載你所想閱讀的英文內容并且保存于電子書，這樣即使手機突然欠費或者不需要上網，也可以隨時無限制地進行英語閱讀。這個英語內容即使在以后也可以拿出來隨時閱讀，反復練習閱讀能力，不會受到外來條件的限制。

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