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淺議虛擬儀器技術(shù)在中職電工電子實訓(xùn)中的運(yùn)用

2014-02-13 04:54:40周志宏
中國教育技術(shù)裝備 2014年1期
關(guān)鍵詞:虛擬儀器電工儀器

◆周志宏

1 中職電工電子引入虛擬儀器技術(shù)的必要性

在中職教學(xué)體系中,機(jī)械專業(yè)、電工電子專業(yè)一直占據(jù)著重要位置,在該專業(yè)課程當(dāng)中,電工電子的相關(guān)知識是核心的專業(yè)基礎(chǔ)課程,這決定了該課程在中職教學(xué)體系里面占據(jù)的課時比例相對較多。隨著教學(xué)層次的逐年提升,用人企業(yè)對學(xué)生在技能操作實踐方面的越來越高的要求,都決定了傳統(tǒng)的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備條件難以滿足學(xué)生和社會的需求。同時由于相當(dāng)部分中等職業(yè)學(xué)校師資力量不夠、經(jīng)費(fèi)投入不足也影響著中職學(xué)校實踐實訓(xùn)教學(xué)的有效開展,在目前情況下,引入虛擬儀器技術(shù)應(yīng)是中等職業(yè)學(xué)校增強(qiáng)實踐實訓(xùn)效果的一個重要途徑。

我國發(fā)布的《教育部關(guān)于就業(yè)為導(dǎo)向,深化高等職業(yè)教育改革的若干意見》中明確指出,作為高等職業(yè)學(xué)校,需要更好地讓學(xué)生的動手能力、實踐能力還有可持續(xù)發(fā)展能力等各個方面得到更全面的發(fā)展,學(xué)校需要對此有所重視,讓學(xué)生技能掌握程度更加深入精確。以往常規(guī)的實習(xí)實訓(xùn)實驗室需要對學(xué)生在培養(yǎng)中達(dá)到以下的標(biāo)準(zhǔn):需要能夠滿足學(xué)生的基本操作技能需求,和社會企業(yè)需求相符合的超過20種的實用新型電路制作還有調(diào)試,使得學(xué)生能夠在學(xué)校實驗室里面得到電子產(chǎn)品制作還有調(diào)試等需求的滿足。最后要求學(xué)生能對電路的原理圖還有PCB圖流暢準(zhǔn)確的瀏覽, 全面深入的掌握電子元器件的選擇與測試,了解焊接還有電路組裝等相關(guān)的工藝技能,在設(shè)備中會有20多套特制的實訓(xùn)電路板配置,還存在對應(yīng)的電路元器件,可以在安裝調(diào)試過程中及時的發(fā)現(xiàn)問題并對問題進(jìn)行妥善處理。

實訓(xùn)電路里面涵蓋的內(nèi)容相對較為龐雜,主要有開關(guān)、音頻、譯碼、顯示、控制、測量還有信號的發(fā)生等。其中基本的實訓(xùn)內(nèi)容具體如下:電工技能實訓(xùn),掌握安全用電的操作、了解經(jīng)常需要使用到的設(shè)備儀器,電動機(jī)的安裝方法、維護(hù)工作以及如何處理故障問題,電動機(jī)如何安裝其基本控制路線并掌握對其調(diào)整維修的技巧,最后還有在機(jī)械生產(chǎn)中較為常用的電氣控制線路故障分析還有處理方法等,通過這些項目的訓(xùn)練讓學(xué)生能夠掌握企業(yè)需求的相關(guān)實踐操作方法及技能。

對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)教育的目的在于讓學(xué)生成為高素質(zhì)的人才,而培養(yǎng)的方式就是培養(yǎng)學(xué)生能夠熟練地掌握過硬的技術(shù)應(yīng)用,很多用人單位也認(rèn)為很多學(xué)生本身的動手能力已經(jīng)符合了他們的需求,但是理論研究及相關(guān)的開發(fā)能力方面還有所不足。這種現(xiàn)象也側(cè)面反映了在對學(xué)生培養(yǎng)的過程中,僅僅應(yīng)用傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)難以很好滿足需求,有必要引入新的教學(xué)方式和手段。

2 虛擬儀器技術(shù)的優(yōu)點

虛擬儀器技術(shù)在本質(zhì)上來說是一個硬軟件集成的概念,由美國國家儀器公司提出虛擬測量儀器的相關(guān)概念之后投入到實際應(yīng)用中,這個概念技術(shù)使得計算機(jī)還有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)兩者能夠在儀器領(lǐng)域得到應(yīng)用,在和儀器技術(shù)結(jié)合起來之后開創(chuàng)了軟件和儀器融為一體的先河。這種技術(shù)本身具有性能突出、擴(kuò)展性高、開發(fā)所需投入時間少以及集成性優(yōu)越等優(yōu)點。

虛擬儀器技術(shù)本身包括了幾個科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)容,主要有計算機(jī)技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)總線技術(shù)、數(shù)字信號處理技術(shù)還有軟件工程方法等,這種技術(shù)本身很大程度指引了未來測量儀器還有自動測控系統(tǒng)發(fā)展的趨勢方向。讓學(xué)生了解虛擬儀器技術(shù)的關(guān)鍵在于了解其代表軟件LabVIEW,讓學(xué)生能夠?qū)⑦@種技術(shù)應(yīng)用在計算機(jī)的平臺上,系統(tǒng)在定義還有設(shè)計過程中,通過這種技術(shù)可以進(jìn)行針對性的測試和控制,不但能夠通過計算機(jī)充分讓傳統(tǒng)儀器功能得到實現(xiàn)和擴(kuò)展,另外,還能夠通過模擬還有仿真等讓設(shè)備本身的不足得到彌補(bǔ)。

虛擬儀器技術(shù)的模塊化硬件在面對各種測試、測量任務(wù)的時候能夠通過虛擬儀器技術(shù)結(jié)合高效靈活的軟件來完成。通過這種技術(shù)將讓現(xiàn)實世界的信號和集成化的虛擬儀器環(huán)境連接起來,對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并最終獲取信息,這種方法可以讓成果的傳播范圍得到極大程度的擴(kuò)充,同時也可以提高生產(chǎn)效率。虛擬儀器所提供的各種設(shè)備儀器能夠通過各種工具使中職階段的電工電子實訓(xùn)得到滿足。

3 LabVIEW的應(yīng)用方向

無論是初學(xué)者還是本身有著豐富經(jīng)驗的程序開發(fā)人員,虛擬儀器都可以被廣泛應(yīng)用,這和該技術(shù)軟件直觀化的圖形編程語言有直接關(guān)系。對于中職電工電子專業(yè)來說,LabVIEW可以應(yīng)用在以下幾個方面。

測試測量LabVIEW最開始設(shè)計的時候就是為了測試測量,所以在測試測量的領(lǐng)域當(dāng)中有著雄厚的先天優(yōu)勢,積累了十分豐富的應(yīng)用經(jīng)驗。當(dāng)前主流的測試儀器還有數(shù)據(jù)采集的設(shè)備本身都有著LabVIEW驅(qū)動程序,能夠讓設(shè)備硬件的操作變得更為快捷輕便。另外用戶還能夠通過LabVIEW工具包組成一個完整的測試測量應(yīng)用程序,而有時候僅需要對其中幾個工具包函數(shù)進(jìn)行調(diào)整就能夠達(dá)到這樣的效果。

控制在虛擬儀器技術(shù)中,測試和控制兩者是有著非常密切聯(lián)系的兩個領(lǐng)域,LabVIEW雖然起步于測量測試,但是最先擴(kuò)展的領(lǐng)域就是控制領(lǐng)域。LabVIEW DSC在控制領(lǐng)域模塊當(dāng)中有著非常重要的作用。在工業(yè)設(shè)備中,常用與控制的設(shè)備都帶著對應(yīng)的LabVIEW驅(qū)動程序,在LabVIEW輔助之下能夠讓各種控制程序變得十分方便快捷。

仿真LabVIEW在仿真中也能夠有非常突出的應(yīng)用,LabVIEW本身有著許多種數(shù)學(xué)運(yùn)算,在模擬和仿真等方面有著重要的作用。對機(jī)電設(shè)備在進(jìn)行測試之前可以先使用LabVIEW將仿真的原型搭配起來,在這個過程中要對模型還有設(shè)計的合理性進(jìn)行檢驗,如果設(shè)計方案存在潛在問題,要做到及時發(fā)現(xiàn)并解決,讓設(shè)計盡可能的避免返工環(huán)節(jié)。

4 結(jié)束語

虛擬儀器會成為以后主要的儀器儀表,在研究當(dāng)中該設(shè)備儀器本身擔(dān)負(fù)著重大的功能,使用LabVIEW為軟件開發(fā)的平臺,讓開發(fā)的難度最大程度的下降,界面還有功能都得到有效的改善調(diào)整,有著突出良好的擴(kuò)展性。總而言之,虛擬儀器本身攜帶著很強(qiáng)大的功能,使用軟件代替了硬件,本身有著容易開發(fā)和調(diào)試的優(yōu)點,對提升教學(xué)效率和質(zhì)量、節(jié)約投資有重大意義。

[1]陳科莉.淺探“激勵”在中職教育教學(xué)中的應(yīng)用[J].廣東科技,2009(20).

[2]周會達(dá).5S管理在中職電子專業(yè)實踐教學(xué)中的應(yīng)用[J].科技信息,2010(16).

[3]郝昭.淺析中職電工電子專業(yè)如何應(yīng)用項目教學(xué)法開展高質(zhì)量教學(xué)[J].科技資訊,2011(12).

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