李紹斌 戴永斌 吳清

[摘要]“中國夢”的深刻內(nèi)涵從中國近代以來的歷史發(fā)展和中華民族的生生不息、不斷求索、不懈奮斗中演繹而來，其本質(zhì)內(nèi)涵是國家富強、民族振興、人民幸福。它既深深體現(xiàn)了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進步的光榮傳統(tǒng)。高校應(yīng)深入學習宣傳貫徹黨的“十八大”精神，深入落實“兩會”精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合“中國夢”的內(nèi)涵，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大師生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標。本文從“中國夢”在高校中的具體內(nèi)涵入手，闡述“中國夢”的提出對高校教育的重大意義，并對“中國夢”在高校中宣傳教育的途徑進行探討。

[關(guān)鍵詞]“中國夢” 高校 宣傳教育 內(nèi)容及途徑

一、“中國夢”在高校中的具體內(nèi)涵

“中國夢”是一個偉大的、美好的、振奮人心的夢想。2012年11月29日，十八大新當選的政治局常委在參觀《復興之路》展覽時，習近平總書記說：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！痹谶@里，民族復興的涵義包括兩個方面的內(nèi)容，一是實現(xiàn)民族獨立，二是實現(xiàn)國家富強。

在高校，“中國夢”宣傳教育的主要內(nèi)容應(yīng)該包括以下兩個方面：

一是加強理想信念教育，樹立中國特色社會主義的共同理想。實現(xiàn)中華民族的偉大復興，選準道路至關(guān)重要。道路關(guān)乎黨的命脈，關(guān)乎國家前途、民族命運、人民幸福。我們既不能走封閉僵化的老路，也不能走改旗易幟的邪路，必須堅定不移地走中國特色社會主義道路，因為中國特色社會主義道路是一條民族復興之路、國家富強之路、人民幸福之路。

二是培養(yǎng)高科技人才，為實現(xiàn)民族復興提供強大的動力。落后就要挨打，發(fā)展才能自強，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，最根本的途徑是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。鄧小平同志指出：社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，發(fā)展才是硬道理。實踐證明，發(fā)展是解決中國一切問題的關(guān)鍵，不發(fā)展生產(chǎn)力，民族復興就失去了根基。高校進行“我的中國夢”主題教育，應(yīng)當緊緊圍繞培養(yǎng)高科技人才開展，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及解決實際問題的能力。

二、“中國夢”在高校中宣傳教育的途徑

“中國夢”在高校中的宣傳教育應(yīng)以文體、志愿、學習、實踐等為主要途徑，以“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”為主要宗旨，以“創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段”為主要目標，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。筆者認為，在高校中開展“中國夢”主題宣傳教育活動，可采取以下一些途徑和形式。

（一）組織開展“我的中國夢”征文大賽

圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示和新中國建立以來特別是改革開放30多年來取得的輝煌成就，廣泛發(fā)動廣大團員青年講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化團員青年對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮夢想。

（二）組織開展“我的中國夢”主題宣講活動

結(jié)合團員青年關(guān)注的思想理論熱點問題，圍繞深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，邀請專家學者解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵，宣講我國革命、建設(shè)和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進方向，教育和引導團員青年全面準確地理解黨的路線方針政策，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信。

（三）積極推進“我的中國夢”主題校園文化建設(shè)

結(jié)合五四運動、新中國成立的周年紀念，通過校園文藝展演、青春勵志電影展播、青春勵志書籍推薦、青春勵志歌曲傳唱等活動，營造良好的校園文化氛圍。

（四）組織開展“我的中國夢”主題社會實踐活動

以社會實踐的形式讓學生接觸各地區(qū)、各民族、各行業(yè)的基層群眾。鼓勵大學生在尋找“我的中國夢”的主題下，對實踐中接觸的基層群眾開展參與式觀察和交流，了解基層群眾生活、工作的實際情況，傾聽他們對于當下生活的感受和對未來生活的憧憬，從而以小見大，感悟由千萬個“中國夢”組成的民族精神和時代精神，挖掘社會主義核心價值體系在不同層面的具體體現(xiàn)。“中國夢”主題實踐活動選題以社會體驗、主題調(diào)研、專業(yè)實踐、就業(yè)引導、社會關(guān)愛與公益服務(wù)為依托，可重點征集五類方向：

（1）走向西部，關(guān)注西部建設(shè)者；

（2）走進農(nóng)村，走近農(nóng)民；

（3）走入社區(qū)，聚焦基層勞動者；

（4）走入企業(yè)，了解社會工作；

（5）走入山區(qū)，關(guān)愛貧困兒童。

同時，及時總結(jié)宣傳“中國夢”主題社會實踐活動的典型案例及工作經(jīng)驗，引導廣大學生深入西部、深入農(nóng)村、深入一線，開展參與式觀察和服務(wù)式體驗，感悟由千萬個“中國夢”組成的民族夢、時代夢，采擷征集有代表性的“百姓夢想”，通過鮮活生動的實踐讓團員青年把自己的夢想與偉大的“中國夢”自覺而緊密地結(jié)合起來。

（五）組織開展“中國夢”主題攝影及微電影創(chuàng)作大賽

引導大學生通過手機、攝像頭、DV（數(shù)碼攝像機）、DC（數(shù)碼相機）、MP4等多種視頻終端攝錄的攝影與視頻短片形式進行創(chuàng)作，通過大學生的獨特視角和全新創(chuàng)意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行形式多樣的演繹，豐富“中國夢”的時代內(nèi)涵，展現(xiàn)“中國夢”的強大凝聚力，提升青年群體的文化追求，發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化，唱響網(wǎng)上思想文化的主旋律。

（六）開展以“我的未來不是夢”為主題的職業(yè)規(guī)劃活動

現(xiàn)在很多高校都在對剛?cè)雽W的學生指導職業(yè)生涯規(guī)劃，筆者認為這個工作的真正意義不全在于讓學生對自己的職業(yè)生涯有一個詳細和明確的計劃，因為畢竟未來的事情誰也不可能百分百把握和預(yù)測，但是這個工作的意義卻在于讓學生開始慢慢形成一個概念，就是讓學生開始對自己以后的追求開始有了初步的想法，讓他們從高考之前唯一的目標就是考大學，進入大學之后目標缺失這一迷茫中解脫出來?？赏ㄟ^開展以職場禮儀、求職技巧、人生規(guī)劃為內(nèi)容的職業(yè)講座，引導大學生以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，提高自身的就業(yè)競爭力，為學生完成自己的人生夢想打下基礎(chǔ)。

（七）積極搭建“中國夢”系列文體活動舞臺

可舉辦“夢想在我”班級合唱比賽，讓學生在歌聲中抒發(fā)自己的夢想；舉辦趣味運動會，讓學生在運動中揮灑汗水，釋放激情，展現(xiàn)青春向上的活力；舉辦大學生數(shù)學競賽、建模競賽等多種學術(shù)競賽，激勵學生奮發(fā)向上，努力學習，為實現(xiàn)夢想而努力；舉辦十八大知識競賽，讓學生在知識中了解中國夢；鼓勵學生加入到創(chuàng)業(yè)比賽中，為自己的夢想積累經(jīng)驗。通過這些大學生喜聞樂見的活動形式，讓“中國夢”內(nèi)涵潛移默化的影響和感召青年學生。

（八）充分利用新媒體技術(shù)加大宣傳力度

充分運用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體技術(shù)和刊物、廣播、宣傳欄等多種途徑，根據(jù)不同時段的活動內(nèi)容設(shè)計相應(yīng)的宣傳方案，傳播“中國夢”的正能量，做到日常宣傳不斷線，重點宣傳掀高潮，為“我的中國夢”主題教育活動營造良好的輿論氛圍。比如，建立“中國夢”專題論壇，開設(shè)“中國夢”精神網(wǎng)上展館，打造傳播“中國夢”的網(wǎng)絡(luò)平臺，等等。

（九）充分發(fā)揮榜樣的力量

注重先進典型的培育選樹工作，表彰和宣傳熱愛祖國、踐行夢想、事跡突出的高校師生先進典型，用先進典型傳播放大“中國夢”凝聚起來的強大精神能量，激勵廣大師生學習先進、崇尚先進、爭當先進，努力成為可堪大用、能負重任、作出貢獻的棟梁之材。

四、結(jié)論

民族的復興離不開強大的精神力量，每一個人對生活的感悟和對未來的憧憬，都可以被概括為普通人的“中國夢”，千千萬萬個中國夢凝聚成民族精神和時代精神，將伴隨著中國走向富強、民主、文明、和諧。加強“中國夢”的宣傳教育，讓大學生在活動中感悟夢想，暢談夢想，為夢想實現(xiàn)而努力奮斗，對培養(yǎng)學生積極向上、奮發(fā)圖強的人生心態(tài)，引導學生為民族復興、人民幸福而發(fā)奮讀書、不懈奮斗具有十分重要的意義。高校在開展“中國夢”宣傳教育活動時，需處理好主題教育活動與日常教育教學工作的關(guān)系，既要擴大活動的覆蓋面、受教育面，又不影響師生正常的教學、科研和學習秩序；同時，突出學生的主體地位，通過學生喜聞樂見的方式，組織更多學生便于參與、樂于接受的活動，吸引廣大學生參與到“中國夢”宣傳教育活動中來，引導大學生將個人命運與國家民族命運緊密結(jié)合起來，幫助大學生強化責任意識和擔當意識，為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。

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（作者單位：湖南大學 湖南長沙）