張鋒鏑

學(xué)生機(jī)房屬于公用機(jī)房，為確保機(jī)房中每臺(tái)學(xué)生機(jī)文件系統(tǒng)的安全，一般的學(xué)生機(jī)房都會(huì)安裝還原精靈軟件。鑒于此，上機(jī)作業(yè)文件就不應(yīng)保存在學(xué)生機(jī)中，而每次保存上機(jī)作業(yè)文件又是非常必要的。解決這一矛盾的有效方法就是映射網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器，使每個(gè)學(xué)生的作業(yè)文件保存在教師機(jī)中一個(gè)獨(dú)立的文件夾里面，學(xué)生之間互不影響。本文介紹了在學(xué)生機(jī)房中如何映射網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器以及網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器的使用。

如下圖所示，在機(jī)房的每臺(tái)計(jì)算機(jī)中映射網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器X、Y、Z。其中X、Y兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器的映射較為簡(jiǎn)單，而網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器Z的映射較為復(fù)雜。

一、網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器的映射

1.建立文件夾

在教師機(jī)的某一非系統(tǒng)分區(qū)中建立三個(gè)文件夾，用于網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器的映射。如在D盤(pán)建立名為“jskj”、“sjrw”、“bczy”三個(gè)文件夾。并把“jskj”、“sjrw”兩個(gè)文件夾設(shè)置為共享文件夾，共享名分別為“kj$”、“rw$”，權(quán)限僅為“讀取”。對(duì)于“bczy”文件夾，需要在其中以上課班級(jí)為單位建立子文件夾，而每個(gè)班級(jí)文件夾中還要建立以每臺(tái)計(jì)算機(jī)名字命名的多個(gè)子文件夾。例如機(jī)房中共有60臺(tái)計(jì)算機(jī)，10個(gè)班級(jí)上課使用，那么需要在“bczy”文件夾中建立10個(gè)班級(jí)文件夾，如class1、class2、……class10，且每個(gè)班級(jí)文件夾中要建立60個(gè)以每臺(tái)計(jì)算機(jī)名字命名的子文件夾。每次上課時(shí)要把上課班級(jí)的文件夾（class1、class2、……class10中的一個(gè)）設(shè)為共享文件夾，共享名為“zy$”，權(quán)限為“完全控制”。

2.建立映射批處理文件

假設(shè)教師機(jī)的名字為“jsj”，那么可建立如下內(nèi)容的批處理文件（ys.bat）。

@Echo Off

Net Use ＼＼jsj＼kj$

Net Use x： ＼＼jsj＼kj$

RegAdd

HKCU＼Software＼Microsoft＼Windows＼Currentversion＼Explorer＼Mountpoints2＼##jsj#kj$ /v _Labelfromreg /d “教師課件” /f

Net Use ＼＼jsj＼rw$

Net Use y： ＼＼jsj＼rw$

RegAdd

HKCU＼Software＼Mcrosoft＼Windows＼Currentversion＼Explorer＼Mountpoints2＼##jsj#rw$ /v _Labelfromreg /d “上機(jī)任務(wù)” /f

Net Use ＼＼jsj＼zy$＼%Computername%

Net Use Z： ＼＼jsj＼zy$＼%Computername%

RegAdd

HKCU＼Software＼Microsoft＼Windows＼Currentversion＼Explorer＼Mountpoints2＼##jsj#zy$#%Computername% /v _Labelfromreg /d “保存作業(yè)” /f

3.映射網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器

只要在每臺(tái)計(jì)算機(jī)上執(zhí)行上面的映射批處理文件“ys.bat”即可。但執(zhí)行該批處理文件之前，必須在教師機(jī)上建立對(duì)應(yīng)的共享文件夾。所有計(jì)算機(jī)上的網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器X對(duì)應(yīng)的共享文件夾均為教師機(jī)上的共享名為kj$的文件夾，所有計(jì)算機(jī)上的網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器Y對(duì)應(yīng)的共享文件夾均為教師機(jī)上的共享名為rw$的文件夾，而每臺(tái)計(jì)算機(jī)上的網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器Z對(duì)應(yīng)的共享文件夾則是教師機(jī)上的共享名為zy$的文件夾中以該計(jì)算機(jī)名字命名的子文件夾。

二、網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器的使用

所有計(jì)算機(jī)上的網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器X和Y只有“讀取”權(quán)限，上課教師可以把教學(xué)課件和上機(jī)任務(wù)文件通過(guò)訪問(wèn)本地磁盤(pán)的方式保存到這兩個(gè)驅(qū)動(dòng)器對(duì)應(yīng)的文件夾中，而不應(yīng)該以訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器的方式保存文件。同樣上課教師可以在教師機(jī)上以訪問(wèn)本地磁盤(pán)的方式檢查每個(gè)學(xué)生作業(yè)的完成情況。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器X和Y瀏覽教師課件和上機(jī)任務(wù)，并且把每次的上機(jī)作業(yè)通過(guò)訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器Z的方式保存到教師機(jī)一個(gè)獨(dú)立的文件夾中。

三、小結(jié)

在學(xué)生機(jī)房中恰當(dāng)映射網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器，能有效解決教師布置的上機(jī)任務(wù)及學(xué)生完成的上機(jī)作業(yè)安全保存的問(wèn)題。endprint