王偉

摘 要： 籃球競賽規(guī)則是籃球比賽的規(guī)則，是裁判員執(zhí)法的依據(jù)，對籃球技戰(zhàn)術(shù)水平的發(fā)展起到指導(dǎo)性的作用。籃球規(guī)則的每一次修改都對籃球技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，在一定程度上促進(jìn)一些新技、戰(zhàn)術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展。文章通過對近幾年籃球新規(guī)則的分析，結(jié)合實(shí)際，探討了籃球規(guī)則的演變對籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展所產(chǎn)生的影響。

關(guān)鍵詞： 籃球 籃球規(guī)則 籃球戰(zhàn)術(shù) 籃球技術(shù)

1.引言

為了對歷年來籃球規(guī)則的修改修訂史資料的收集，通過了解籃球規(guī)則原始十三條及其后每四年更改一次的籃球規(guī)則，特別是近十幾年的籃球規(guī)則，主要對比賽原始規(guī)則、比賽開局、比賽時(shí)間等規(guī)則對技戰(zhàn)術(shù)的影響和搶球攻防戰(zhàn)術(shù)、犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)對籃球規(guī)則的影響進(jìn)行調(diào)查研究和比較分析，旨在為更深入地認(rèn)識籃球的本質(zhì)，了解規(guī)則的修改與技戰(zhàn)術(shù)點(diǎn)之間的關(guān)系，從籃球運(yùn)動規(guī)則的修改與技戰(zhàn)術(shù)的聯(lián)系中探索籃球規(guī)則修改的規(guī)律，為我國研究籃球運(yùn)動的發(fā)展趨勢提供理論依據(jù)。

2.研究方法

2.1文獻(xiàn)資料法

歷屆奧運(yùn)會籃球比賽世界青年男子籃球錦標(biāo)賽資料；籃球規(guī)則從產(chǎn)生到現(xiàn)在的全部條文；研究最新籃球規(guī)則和國際籃聯(lián)對規(guī)則的解釋錄像教材。

2.2對比分析法

通過每一次規(guī)則改變前后對比，分析規(guī)則改變對于籃球技戰(zhàn)術(shù)所產(chǎn)生的影響。

2.3綜合分析法

通過分析研究文獻(xiàn)及自籃球運(yùn)動產(chǎn)生以來規(guī)則中發(fā)生變化的條例，對比賽形式、場地、比賽開局、罰則修訂幾個(gè)方面的演變進(jìn)行分析研究。

2.4觀察法

通過播放歷屆奧運(yùn)會籃球比賽的一些錄像，觀察比賽雙方的技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用情況，分析由于規(guī)則的修改對于技戰(zhàn)術(shù)產(chǎn)生的影響。

3.研究結(jié)果與分析

3.1籃球規(guī)則的修改對技戰(zhàn)術(shù)的影響

每一次規(guī)則的修改都給籃球運(yùn)動的技戰(zhàn)術(shù)帶來的不同程度變革和影響，每次規(guī)則的重新修訂，無疑對籃球運(yùn)動的發(fā)展起到積極的推動作用。新規(guī)則使用后將對籃球運(yùn)動的技戰(zhàn)術(shù)產(chǎn)生哪些影響？了解和熟悉籃球規(guī)則的修改對技戰(zhàn)術(shù)的影響，以更快地領(lǐng)會和掌握新規(guī)則，提高籃球教學(xué)與訓(xùn)練效率。

3.1.1充分利用新規(guī)則，發(fā)展端線擲界外球快攻

1990年籃球規(guī)則第六十四條在邊線擲界外球規(guī)定：無論何時(shí)，將球判給球隊(duì)在邊線擲界外球時(shí)，裁判員必須將球直接遞交給擲球隊(duì)員或?qū)⑶蚍胖迷谒商幚淼牡攸c(diǎn)。新規(guī)則又對擲界外球做了補(bǔ)充，擲界外球隊(duì)員要站在裁判員指定的、距離違犯或停止比賽地點(diǎn)最近的界外，但直接位于籃板后面的地方除外。實(shí)際上，這與規(guī)則規(guī)定球從何處出界即從何處，邊線或端線，擲界外球是相同的從形式上看，這條規(guī)定使籃球比賽的節(jié)奏加快了，減少了比賽中斷的時(shí)間。同時(shí)，使比賽秩序更規(guī)范化，更合理和準(zhǔn)確。從內(nèi)容上講，對籃球技戰(zhàn)術(shù)產(chǎn)生了質(zhì)的影響。國際上認(rèn)為后場邊線或端線擲界外球時(shí)裁判員遞交球，限制了后場邊線或端線球的快攻，而規(guī)則的修改反過來促進(jìn)了技、戰(zhàn)術(shù)的改變和發(fā)展。為此，我們要認(rèn)真研究和充分利用新規(guī)則，對“端線擲界外球”有新的認(rèn)識，充分利用投中或最末一次罰球成功后，擲界外球隊(duì)可以以最快速度采用端線界外擲球快攻反擊，致使防守在攻轉(zhuǎn)守退防過程中打?qū)Ψ搅⒆阄捶€(wěn)。

3.1.2充分利用新規(guī)則發(fā)展攻擊性的防守戰(zhàn)術(shù)

后場邊線或端線擲界外球時(shí)，裁判員的遞交球規(guī)定，限制了后場邊線或端線球的快攻，有利于防守方，尤其有利于全場緊逼防守戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展。這條新規(guī)定增加了攻守雙方有準(zhǔn)備的對抗時(shí)間，從某種意義上說，加大了進(jìn)攻的難度和攻守雙方的對抗強(qiáng)度。從防守角度看，新規(guī)則為其由攻轉(zhuǎn)守提供了寶貴的轉(zhuǎn)換時(shí)間。采用全場人盯人緊逼防守需要時(shí)間找人，采用全場區(qū)域緊逼防守需要更多時(shí)間落位布防。防守戰(zhàn)術(shù)刺激，制約進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，反過來進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)也得到相應(yīng)提高。進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)又增添了新的內(nèi)容，全場的攻守爭奪、全場的攻守爭奪、中場的爭奪將更頻繁和激烈。

3.2籃球規(guī)則的演變對持球移動技術(shù)變化的影響

3.2.1對運(yùn)球技術(shù)變化的影響

1898年以前規(guī)則規(guī)定只能一只手運(yùn)球，1898年以后改為可以換手運(yùn)球，促進(jìn)了運(yùn)球突破技術(shù)的產(chǎn)生，如體前變向換手運(yùn)球、背后運(yùn)球等。1908年規(guī)則取消了運(yùn)球隊(duì)員不能投籃的規(guī)定，人們開始利用這一規(guī)定進(jìn)行運(yùn)球上籃，使跑投、行進(jìn)間投籃、運(yùn)球急停跳投技術(shù)產(chǎn)生并發(fā)展，同時(shí)使運(yùn)球、傳球、持球突破、投籃等動作有機(jī)結(jié)合起來，使持球進(jìn)攻更有效。在運(yùn)球技術(shù)發(fā)展的同時(shí)為改變站立式進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)向移動式進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。1983年取消了空中運(yùn)球違例的規(guī)定，使球在隊(duì)員手中時(shí)可以采用任何的持球動作，帶來的變化是運(yùn)球技術(shù)更具變換性和突然性，加速了各種運(yùn)球突破技術(shù)的組合。

3.2.2對防守技術(shù)發(fā)展變化的影響

二十世紀(jì)，隨著籃球運(yùn)動的發(fā)展，各種粗野動作的出現(xiàn)，經(jīng)常使比賽中斷，甚至出現(xiàn)雙方斗毆事件。為防止粗野動作、不文明行為和斗毆事件的發(fā)生，規(guī)則通過不斷地修改增訂，確立了隊(duì)員技術(shù)犯規(guī)、教練技術(shù)犯規(guī)及違反體育道德的犯規(guī)，并加重了對此類犯規(guī)判罰。這一系列規(guī)則的變化，規(guī)范了運(yùn)動員行為，限制了不規(guī)范的防守技術(shù)，為比賽順利進(jìn)行提供了保證。同時(shí)規(guī)則也鼓勵(lì)對抗，1940年取消了面對面防守犯規(guī)的規(guī)定，使平步防守、迎上防守得到了發(fā)展。正面防守技術(shù)得以使用，增強(qiáng)了籃球比賽的對抗性。1980年把“什么叫合法防守位置”、“防守控制球的隊(duì)員和防守沒有控球的隊(duì)員”、“垂直原則”、“正當(dāng)掩護(hù)和不正當(dāng)掩護(hù)”、“騰空隊(duì)員”、“誰先到達(dá)某處誰就有權(quán)通過”、“隊(duì)員的位置與球的關(guān)系”、“用手觸及對方隊(duì)員”等處理身體接觸的原則正式列入規(guī)則中，促進(jìn)了攻擊性防守技術(shù)的運(yùn)用和發(fā)展，如利用攻擊步防守運(yùn)球隊(duì)員，搶截步追防、夾擊運(yùn)球突破隊(duì)員等。

3.2.3對遠(yuǎn)投技、戰(zhàn)術(shù)的影響

1984年以前無三分球的規(guī)定，使籃下顯得過于擁擠，1984年增加了“三分”的規(guī)定，有效地解決了籃下過于擁擠的情況，使遠(yuǎn)投技、戰(zhàn)術(shù)快速地發(fā)展起來，針對遠(yuǎn)投制定的一些進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)也相繼產(chǎn)生，遠(yuǎn)投得分比重迅速增加?！叭帧币?guī)則執(zhí)行以后，籃下有了一定的空間可讓進(jìn)攻隊(duì)員發(fā)揮突破、穿插、策應(yīng)等技、戰(zhàn)術(shù)，加強(qiáng)了內(nèi)線與外線的結(jié)合，發(fā)揮豐富了進(jìn)攻技、戰(zhàn)術(shù)，使比賽更精彩，這對防守技術(shù)和防守的伸縮性提出了更高要求。防守技、戰(zhàn)術(shù)迅速得到了發(fā)展，如對付遠(yuǎn)投的半場擴(kuò)大人盯人、3—2聯(lián)防等防守戰(zhàn)術(shù)，其產(chǎn)生與運(yùn)用無不與此有緊密關(guān)系。

3.3搶球攻、戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展促進(jìn)籃球規(guī)則的修改與演變

3.3.1得分過分依賴高個(gè)隊(duì)員現(xiàn)象促使規(guī)則變化

二十世紀(jì)五十年代以前，由于高大隊(duì)員缺乏訓(xùn)練，身體素質(zhì)差，靈活性也差，使比賽速度受到一定影響，中鋒隊(duì)員只是憑借身高在籃下擠扛投技術(shù)動作單一、呆板、缺乏生氣。防守戰(zhàn)術(shù)從緊逼盯人變?yōu)樗朗鼗@下的區(qū)域聯(lián)防，大大妨礙了技術(shù)的發(fā)展。規(guī)則的修改，將原來限制區(qū)的長方形擴(kuò)大為梯形。三分投籃的增加，增大了限制區(qū)的面積，促使高中鋒必須遠(yuǎn)離籃下，改變了中鋒的固定站位，活動范圍狹小的局面，迫使中鋒必須加強(qiáng)在快速中完成動作的能力，技戰(zhàn)術(shù)也要全面，既要求籃下強(qiáng)攻戰(zhàn)術(shù)，又要求從外圍進(jìn)行突破的能力，主攻得分，善于靈活運(yùn)用，掌握時(shí)機(jī)與同伴配合，使中鋒真正起到全隊(duì)的樞紐作用。另外，中鋒活動域空隙加大，為后衛(wèi)和前鋒創(chuàng)造了更多傳切、背插、掩護(hù)、策應(yīng)、突分的機(jī)會，使進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)更機(jī)動和靈活、變化多端。總之，隨著新技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的出現(xiàn)，如果舊的規(guī)則阻礙籃球運(yùn)動的發(fā)展，新技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)必然要求修改規(guī)則，而規(guī)則的修改又必將帶來技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)更新、更大的變化，促進(jìn)籃球向健康的方向發(fā)展。

3.3.2犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)的出現(xiàn)導(dǎo)致籃球規(guī)則修改

高度與速度的激烈爭奪使比賽不可避免地出現(xiàn)犯規(guī)，但若把犯規(guī)作為一種戰(zhàn)術(shù)采用將會影響比賽的正常進(jìn)行，而減少犯規(guī)、防止粗野行為的出現(xiàn)，則使比賽順利、精彩，避免出現(xiàn)“犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)”一直是修改規(guī)則的主要思想。對此國際籃聯(lián)圍繞限制犯規(guī)對規(guī)則做了一系列修改：1973年增加了比賽間可判技術(shù)犯規(guī)的規(guī)定；1974年增加關(guān)于全場每半時(shí)十次犯規(guī)的規(guī)則；1975年增加控制球隊(duì)犯規(guī)規(guī)則；1977年增加“追加罰球”和“三代二”罰球規(guī)則1980年將“十次犯規(guī)”改為“八次犯規(guī)”區(qū)分投籃前和投籃后的犯規(guī)，1984年增加“一加一”罰則，并將“八次犯規(guī)”改為“七次犯規(guī)”；1998年將“一加一”罰則改為“二次罰球”，并把故意犯規(guī)改為違反體育道德的犯規(guī)；2000年新規(guī)則又把比賽修改分為四節(jié)，每一節(jié)全隊(duì)犯規(guī)超過四次就要罰二次球。規(guī)則的修改大大制約了隊(duì)員防守和進(jìn)攻的犯規(guī)，對運(yùn)動員文明道德行為的培養(yǎng)和制止粗野行為的蔓延起到了積極作用，保證了籃球運(yùn)動向健康的方向發(fā)展，也促進(jìn)了技、戰(zhàn)術(shù)的提高，自然關(guān)鍵時(shí)刻利用犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)來節(jié)省比賽的時(shí)間和機(jī)會，也是現(xiàn)在籃球賽中經(jīng)常應(yīng)用的，而規(guī)則的修改對犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展在客觀上起到了一定作用。

4.結(jié)論與建議

4.1總結(jié)

籃球競賽中的規(guī)則和技、戰(zhàn)術(shù)是一種相輔相成的關(guān)系，技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展和演變，促使規(guī)則發(fā)展和演變，而規(guī)則的改進(jìn)反過來促進(jìn)技戰(zhàn)術(shù)改變和發(fā)展。從籃球規(guī)則的發(fā)展歷史看，籃球規(guī)則的發(fā)展與籃球技、戰(zhàn)術(shù)發(fā)展是相互作用、相互依賴的。當(dāng)籃球規(guī)則的條款影響籃球運(yùn)動的發(fā)展時(shí)，籃球規(guī)則必然隨之進(jìn)行修訂、修改，以新的規(guī)則限制不良技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用，修正籃球技、戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展方向，使之向良性方向發(fā)展，使比賽更為激烈，更具觀賞性。綜上所述規(guī)則的不斷修改都是在實(shí)踐的過程中得出的結(jié)論，每一次的改動都意味著使籃球比賽更激烈、更具有魅力和更趨于合理，都可以有針對性地制定一些相應(yīng)的技術(shù)革新和戰(zhàn)術(shù)配合。同時(shí)技戰(zhàn)術(shù)的更新帶動籃球規(guī)則的修改、與修訂，向更完整與完善的方向發(fā)展。

4.2建議

我國籃球運(yùn)動，必須全面理解規(guī)則精神，正確執(zhí)行規(guī)則，合理使用規(guī)則，充分利用規(guī)則，關(guān)注規(guī)則的變化，以適應(yīng)世界不同風(fēng)格、不同流派的籃球強(qiáng)隊(duì)。教練員必須在平時(shí)的訓(xùn)練過程中按照日益變化的規(guī)則制定不同的訓(xùn)練計(jì)劃和技戰(zhàn)術(shù)，必須抓好攻防隊(duì)員技術(shù)的訓(xùn)練，提高個(gè)人攻防意識和能力，才能提高我國籃球運(yùn)動水平。這就要求我國各級教練員時(shí)刻注意規(guī)則的變化，加強(qiáng)研究，進(jìn)行技、戰(zhàn)術(shù)的創(chuàng)新。

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