倪邦文

快速發(fā)展成績顯著

2013年是中國青年政治學(xué)院創(chuàng)辦研究生教育10周年。學(xué)校在2003年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，2004年開始招收第一屆研究生共計(jì)25人，截至2013年招生規(guī)模已達(dá)270人，目前在校生已達(dá)到691人，占學(xué)校本科生的1/6。10年來學(xué)校畢業(yè)了7屆共625名研究生，且畢業(yè)生就業(yè)狀況良好，社會(huì)對(duì)學(xué)校研究生的總體質(zhì)量評(píng)價(jià)也較好。制度建設(shè)方面，學(xué)校進(jìn)行了2003年和2011年兩次大規(guī)模研究生教育的建章立制工作，構(gòu)建了較為完善的研究生培養(yǎng)與管理的規(guī)范體系，為學(xué)校研究生教育走“內(nèi)涵式、精特強(qiáng)”發(fā)展道路提供了制度保障；導(dǎo)師隊(duì)伍日益壯大，校內(nèi)導(dǎo)師從最初的9人發(fā)展為2013年的125人，占全校專任教師的49%，校外兼職導(dǎo)師共89人；培養(yǎng)單位從2004年的2個(gè)發(fā)展為今天的7個(gè)，隨著2013年教育部新增專業(yè)學(xué)位學(xué)科建設(shè)的推動(dòng)，2014年學(xué)校培養(yǎng)單位可能增至10個(gè)；學(xué)科專業(yè)點(diǎn)布局發(fā)展快速，從最初的2個(gè)專業(yè)點(diǎn)發(fā)展為目前的6個(gè)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)、18個(gè)學(xué)術(shù)型二級(jí)學(xué)科點(diǎn)和2個(gè)專業(yè)碩士點(diǎn)，專業(yè)類型從單一學(xué)術(shù)碩士培養(yǎng)拓展到兼有專業(yè)碩士培養(yǎng)，從目錄內(nèi)布局發(fā)展到目錄外布點(diǎn)，從二級(jí)學(xué)科授權(quán)提升到一級(jí)學(xué)科授權(quán)。

10年來，學(xué)校提高了辦學(xué)層次，積累了一定的研究生教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)了學(xué)科發(fā)展，構(gòu)建了相對(duì)合理的學(xué)科體系，鍛煉了師資隊(duì)伍，培養(yǎng)了人才，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力和知名度，提升了學(xué)校的地位。

內(nèi)涵建設(shè)提升質(zhì)量

1.注重規(guī)劃，進(jìn)一步提升研究生辦學(xué)層次

從帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展、尋找新的突破口申報(bào)博士點(diǎn)的角度，考慮研究生發(fā)展規(guī)劃，整合全校的力量，帶動(dòng)包括政治學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科的建設(shè)。要認(rèn)真研究“服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目”的基本要求，結(jié)合我校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，以博士點(diǎn)的申報(bào)工作為契機(jī)，形成學(xué)科建設(shè)新的突破口；要注重多學(xué)科視野下的青年研究，推動(dòng)學(xué)科交叉平臺(tái)與“青年”相關(guān)的專業(yè)方向建設(shè)，如此前論證過的“馬克思主義與青年”“執(zhí)政黨與青年”“執(zhí)政黨與青年組織”“青年的社會(huì)價(jià)值觀”等。

2.強(qiáng)化質(zhì)量管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

發(fā)揮好導(dǎo)師第一責(zé)任人的作用，強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)；加強(qiáng)教材建設(shè)，探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在教學(xué)和研究的環(huán)節(jié)，在創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，都要注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，注重因材施教、分類培養(yǎng)。強(qiáng)化質(zhì)量導(dǎo)向，在研究生培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)建立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，開展自我評(píng)估，建立質(zhì)量監(jiān)控體系。

3.加強(qiáng)橫向合作，構(gòu)建開放的培養(yǎng)體系

實(shí)行校內(nèi)各院系、專業(yè)、學(xué)科之間的合作；注重交叉學(xué)科人才培養(yǎng)；積極開展與兄弟院校、相關(guān)科研院所的合作，推進(jìn)與境外大學(xué)的合作，拓展校內(nèi)外、境內(nèi)外創(chuàng)新力量融合，為學(xué)校學(xué)科建設(shè)，研究生培養(yǎng)提供新的空間。

4.處理好幾組關(guān)系

在研究生教育工作中，特別是在專業(yè)方向設(shè)置、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)安排、培養(yǎng)模式、質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)等方面應(yīng)處理好規(guī)范與特色之間的關(guān)系、覆蓋面和重點(diǎn)突破的關(guān)系、立足本校與擴(kuò)大合作的關(guān)系。

（作者系該校黨委書記）

[責(zé)任編輯：張 雯]