包逢祺（等）

“必”和“畢”

糾錯(cuò)：“必”應(yīng)為“畢”。

分析：

“必”，意思一：必須、一定要，常用的詞組如“事必躬親”；意思二：必定、必然，常用的詞組如“戰(zhàn)則必勝”。

“畢”，意思一：完結(jié)、完成，常用詞組如“禮畢”；意思二：完全，常用的詞組如“畢生”；意思三：究竟、到底，常用詞組如“畢竟”。

因此，文章中所指的應(yīng)該是“畢竟”，應(yīng)該用“畢”，而不是“必”。

記憶一點(diǎn)通：“必須”“必定”要從“心”里下命令，“畢竟”“畢生”要從“比較”中總結(jié)。

“鍛”和“煅”

糾錯(cuò)：“煅”應(yīng)為“鍛”。

分析：

“鍛”和“煅”在表示“鍛打”“打鐵”意思的時(shí)候，是相通的。但“煅”有一個(gè)主要意思是：放在火里燒，比如“煅燒”。“鍛煉”一詞取了“鍛”的“鍛造”之意，所以只能用“鍛”，不能用“煅”。

因此，文章中所指的應(yīng)該是“鍛煉”，應(yīng)該用“鍛”，而不是“煅”。

記憶一點(diǎn)通：“鍛煉”如同造鋼鐵，要讓身體堅(jiān)如鋼！

“費(fèi)”和“廢”

糾錯(cuò)：“費(fèi)”應(yīng)為“廢”。

分析：

“費(fèi)”，意思一：費(fèi)用，常用的詞組有“水費(fèi)”；意思二：花費(fèi)、耗費(fèi)，常用的詞組有“消費(fèi)”。

“廢”，意思一：不再使用，常用詞組有“廢除”；意思二：荒蕪，常用的詞組有“廢墟”；意思三：肢體傷殘，常用的詞組有“殘廢”。

因此，圖中“半途而廢”（本義為路走到一半停了下來，比喻事業(yè)沒做完就停止）應(yīng)該用“廢”，而不是“費(fèi)”。

記憶一點(diǎn)通：消耗、花銷即為“費(fèi)”，停止、傷殘即為“廢”。

病句小診所

以上三組錯(cuò)別字辨析老師：包逢祺

糾錯(cuò)：仔細(xì)讀讀，這句話是不是不通呀，“小學(xué)生應(yīng)該”怎么“好習(xí)慣”呢？當(dāng)然應(yīng)該是“養(yǎng)成好習(xí)慣”啦！所以，在“應(yīng)該”后面加上“養(yǎng)成”二字就為這個(gè)錯(cuò)句治好病啦！

小點(diǎn)撥：一個(gè)句子，主謂賓三個(gè)成分必不可少，寫完后，要仔細(xì)讀一讀，才會(huì)盡量避免寫病句！

糾錯(cuò)：“水果、桃、蘋果”，這三者在一起是不是很奇怪呢？仔細(xì)想一想，桃和蘋果是不是水果呢？答案當(dāng)然是肯定的。既然“水果”中包括“桃”“蘋果”，那么它們?nèi)呔筒荒芤圆⒘械男问綄懺谝黄?。因此，將這個(gè)句子中的“水果”或“桃、蘋果”去掉即可。

小點(diǎn)撥：只有同等地位的名詞才可以并列寫在一起。