白云帆

摘 要：體育比賽有助于激發(fā)學(xué)生的體育競(jìng)技精神，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。因此在高校網(wǎng)球教學(xué)中具有重要意義。文章具體分析了高校網(wǎng)球教學(xué)中比賽教學(xué)法的作用，針對(duì)其與傳統(tǒng)教學(xué)的不同分析了其應(yīng)用過程。網(wǎng)球課程實(shí)踐性較強(qiáng)，因此實(shí)施比賽教學(xué)能夠滿足學(xué)生的需求，有助于提高教學(xué)效率。

關(guān)鍵詞：比賽教學(xué)法；高校；網(wǎng)球教學(xué)；應(yīng)用

目前，網(wǎng)球教學(xué)在高校中開設(shè)較少，且多數(shù)仍采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式。這使得學(xué)生的興趣無法提高，教學(xué)效率低下。而體育比賽可以滿足學(xué)生的心理，具有刺激性、活躍性，更易得到學(xué)生的認(rèn)可。因此，高校應(yīng)致力于采用適當(dāng)?shù)谋荣惤虒W(xué)法以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)球教學(xué)的改革。

一、比賽教學(xué)法的重要意義

（一）比賽教學(xué)有助于提高教學(xué)質(zhì)量

在體育比賽中，學(xué)生的技能提高更加明顯。同時(shí)，對(duì)技術(shù)的理解更加深刻，反應(yīng)能力更高。因此，比賽教學(xué)能夠提高網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量，比賽能夠使學(xué)生獲得更多的樂趣，在這個(gè)過程中，實(shí)現(xiàn)潛移默化的技能學(xué)習(xí)，使學(xué)生在日后的學(xué)習(xí)中技術(shù)動(dòng)作更加準(zhǔn)確?？傊荣惤虒W(xué)對(duì)學(xué)生具有重要的指導(dǎo)作用，不但能夠鞏固其技術(shù)，還能夠促進(jìn)其興趣的提高。比賽教學(xué)法具體多樣性和趣味性的特點(diǎn)，學(xué)生在比賽中始終處于興奮狀態(tài)，對(duì)于技術(shù)上存在的錯(cuò)誤能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)。體育比賽具有一定的可變性，這使得學(xué)生所學(xué)技術(shù)更具實(shí)用性，教師在學(xué)生比賽中必須進(jìn)行正確的技戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，使學(xué)生采用正確的技術(shù)和方針面對(duì)比賽，從而使比賽的積極意義得以體現(xiàn)。

（二）比賽教學(xué)法有助于提高大學(xué)生的比賽能力與心理素質(zhì)

大學(xué)體育教學(xué)在比賽中進(jìn)行，與大學(xué)生的思維和認(rèn)識(shí)相互統(tǒng)一，能夠滿足學(xué)生的興趣點(diǎn)和需求。在比賽教學(xué)中，學(xué)生進(jìn)行協(xié)作，同時(shí)也相互之間進(jìn)行較量，實(shí)現(xiàn)相互對(duì)比提高。實(shí)踐證明，這種教學(xué)比傳統(tǒng)的方式更具有實(shí)用性，學(xué)生在這個(gè)過程中更容易養(yǎng)成協(xié)作、良性競(jìng)爭(zhēng)等習(xí)慣，并可以滿足他們表達(dá)思維和認(rèn)知的情感需要。比賽教學(xué)法大大提高了學(xué)生的網(wǎng)球運(yùn)用技能，具有時(shí)效性和高效性。比賽過程中，學(xué)生往往處于緊張興奮狀態(tài)下，這樣的狀態(tài)使得學(xué)生的注意力更容易集中，也更容易發(fā)揮其潛在能力。另外網(wǎng)球比賽有助于學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和良好品質(zhì)的塑造，是現(xiàn)代體育發(fā)展的終極目標(biāo)。

（三）比賽教學(xué)法能夠幫助學(xué)生掌握網(wǎng)球競(jìng)賽規(guī)則

網(wǎng)球在當(dāng)今高校教學(xué)中尚為少數(shù)，因此多數(shù)學(xué)生從未接觸過網(wǎng)球，對(duì)于運(yùn)動(dòng)基本規(guī)則的認(rèn)識(shí)較為膚淺。要解決這一問題，通過比賽學(xué)習(xí)具有積極意義。單調(diào)的理論教學(xué)一向不能滿足學(xué)生的需求，在效率上也具有局限性。因此必須通過比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)球規(guī)則，承認(rèn)網(wǎng)球?qū)W習(xí)的重要性，提高網(wǎng)球?qū)W習(xí)的興趣。體育比賽無論是在理論教學(xué)中，還是在實(shí)踐教學(xué)中都具有積極意義，高校網(wǎng)球教學(xué)應(yīng)積極推廣比賽教學(xué)法，當(dāng)然不能忽視教師的重要作用。

二、比賽教學(xué)法在網(wǎng)球教學(xué)中的具體運(yùn)用

（一）加快學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的形成

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)技能相對(duì)較為復(fù)雜，這對(duì)學(xué)生的基本素質(zhì)具有較高要求，教師的后天培養(yǎng)同樣至關(guān)重要。為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率的提高，比賽教學(xué)的實(shí)現(xiàn)是必然。首先，應(yīng)進(jìn)行必要的賽前培養(yǎng)和技能指導(dǎo)。依據(jù)學(xué)生的技能水平進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋荣悾诒荣惽敖處煈?yīng)注意每個(gè)學(xué)生的技能特點(diǎn)，并將其進(jìn)行正確的分組，使網(wǎng)球比賽在正確的規(guī)則下進(jìn)行，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在比賽之前，教師還應(yīng)進(jìn)行既定戰(zhàn)術(shù)布置，學(xué)生在比賽過程中除了要注重個(gè)人發(fā)揮外，還要有意識(shí)的實(shí)現(xiàn)教師的指導(dǎo)技戰(zhàn)術(shù)。以使網(wǎng)球比賽教學(xué)發(fā)揮積極作用。教師應(yīng)該注意的是，在學(xué)生學(xué)習(xí)初期，盡量減少比賽。

（二）網(wǎng)球教學(xué)比賽中的團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)

學(xué)生的熱情是網(wǎng)球教學(xué)效率提高的關(guān)鍵，也是學(xué)生堅(jiān)持學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。比賽往往需要團(tuán)隊(duì)配合完成，有助于提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。因此，為了實(shí)現(xiàn)網(wǎng)球比賽教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生了解既定規(guī)則，滿足競(jìng)技體育的基本要求。避免網(wǎng)球比賽枯燥的練習(xí)方式，只有這樣學(xué)生的網(wǎng)球技能才能得到提高。

（三）比賽教學(xué)法在學(xué)生戰(zhàn)術(shù)配合的綜合應(yīng)用

戰(zhàn)術(shù)配合是比賽教學(xué)法需要實(shí)現(xiàn)的重要目標(biāo)，可以加深學(xué)生對(duì)基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的理解。而網(wǎng)球基礎(chǔ)和身體素質(zhì)是其基本保證，因此教師應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，做好基礎(chǔ)練習(xí)。另外，對(duì)學(xué)生必要的心理暗示，提高其心理承受能力。只有在比賽中，學(xué)生才能制定出適合自己和對(duì)手的戰(zhàn)術(shù)，因此在比賽教學(xué)法教學(xué)中，應(yīng)將基本理論教學(xué)與比賽結(jié)合在一起。

三、總結(jié)

通過文章分析，我們可以得出以下結(jié)論，比賽教學(xué)法有助于網(wǎng)球教學(xué)效率的提高。比賽教學(xué)法過程中，學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)、競(jìng)技精神都更容易形成。因此，高校網(wǎng)球教學(xué)應(yīng)進(jìn)行必要的改革，在這一點(diǎn)上，我國(guó)網(wǎng)球教學(xué)還存在一定的缺陷，需要進(jìn)一步加大網(wǎng)球教學(xué)進(jìn)程，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法。應(yīng)用比賽教學(xué)法，并發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，為學(xué)生帶來體驗(yàn)性的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)模式，以提高高校教網(wǎng)球?qū)W的效率。（作者單位：新余學(xué)院）

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