□申小蓉 易宇峰 汪潔 [電子科技大學(xué)大學(xué) 成都 611731]

試論網(wǎng)絡(luò)搜索引擎在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的作用

□申小蓉 易宇峰 汪潔 [電子科技大學(xué)大學(xué) 成都 611731]

面對(duì)海量的網(wǎng)絡(luò)信息，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎越來(lái)越成為大學(xué)生獲取信息的重要渠道。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，證實(shí)了網(wǎng)絡(luò)搜索引擎對(duì)大學(xué)生會(huì)產(chǎn)生巨大影響。對(duì)此，通過(guò)從理論上分析網(wǎng)絡(luò)搜索引擎對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的影響，提出了發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)搜索引擎在進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方面具有積極作用的若干建議。

大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)搜索引擎；調(diào)查；建議

根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心CNNIC于2013年7月發(fā)布的《第32次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2013年6月底，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)5.91億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為44.1%，其中學(xué)生網(wǎng)民比例占26.8%，是網(wǎng)民中規(guī)模最大的群體?！秷?bào)告》還顯示，我國(guó)搜索引擎網(wǎng)民規(guī)模為4.7億，在網(wǎng)民中的滲透率為79.6%。根據(jù)《報(bào)告》對(duì)“中國(guó)網(wǎng)民對(duì)各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的使用率”統(tǒng)計(jì)，使用率超過(guò)50%的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用由高到低的排名為：即時(shí)通信84.2%、搜索引擎79.6%、網(wǎng)絡(luò)新聞78.0%、網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)77.2%、博客/個(gè)人空間68.0%、網(wǎng)絡(luò)視頻65.8%、網(wǎng)絡(luò)游戲58.5%、微博56.0%，以上應(yīng)用絕大部分都屬于廣義網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的范疇[1]。根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)列出的國(guó)內(nèi)排名前20位的網(wǎng)站中，有5家為搜索引擎，其中百度排名第一，搜狗排名第十三，搜搜排名第十四，中搜排名第十八，谷歌香港排名第二十。同時(shí)，剩下16家網(wǎng)站中，如排名第二的騰訊網(wǎng)，排名第三的淘寶網(wǎng)，排名第四的新浪網(wǎng)等，網(wǎng)絡(luò)搜索服務(wù)也是其網(wǎng)站的重要服務(wù)項(xiàng)目[2]。

為驗(yàn)證網(wǎng)絡(luò)搜索引擎對(duì)大學(xué)生的影響和網(wǎng)絡(luò)搜索引擎在大學(xué)生思想政治教育中的作用，在校內(nèi)開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查。調(diào)查的所在學(xué)校為省屬普通高校，面向全校大一同學(xué)，涵蓋了各學(xué)科學(xué)院，調(diào)查結(jié)果具有較強(qiáng)的代表性，能夠代表當(dāng)前大學(xué)生的最新情況。調(diào)查主要采取問(wèn)卷調(diào)查，校內(nèi)共發(fā)放問(wèn)卷1500份，回收問(wèn)卷1340份，有效回收率89.3%。調(diào)查主要涉及大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的基本情況，如使用頻率、使用習(xí)慣、使用用途等；調(diào)查大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的基本評(píng)價(jià)，如結(jié)果評(píng)價(jià)、滿意度評(píng)價(jià)、使用評(píng)價(jià)等；重點(diǎn)調(diào)查大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎結(jié)果的判斷、選擇和驗(yàn)證，以及大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎和其他信息獲取手段的選擇。后續(xù)計(jì)劃對(duì)同一人群進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解從大一至大四的變化情況和原因。

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)搜索引擎使用現(xiàn)狀

1．大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴度高。根據(jù)調(diào)查，在上網(wǎng)設(shè)備方面，82%的大學(xué)生擁有智能手機(jī)，74%的大學(xué)生擁有個(gè)人電腦，23%的大學(xué)生擁有平板電腦；在上網(wǎng)技能方面，超過(guò)87%的大學(xué)生自我評(píng)價(jià)上網(wǎng)技能較為熟練?！兜?2次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，2013年上半年，中國(guó)網(wǎng)民人均每周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到21.7個(gè)小時(shí)，網(wǎng)民人均每周手機(jī)上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)達(dá)11.8小時(shí)。根據(jù)高校的特殊情況，可以認(rèn)為大學(xué)生的每周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)和大學(xué)生人均每周手機(jī)上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)將大大高于《報(bào)告》的平均統(tǒng)計(jì)數(shù)字。

2．大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)搜索引擎使用頻率高、用途廣。根據(jù)調(diào)查，通過(guò)手機(jī)和電腦使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的大學(xué)生各占50%。“網(wǎng)絡(luò)搜索引擎使用頻率”統(tǒng)計(jì)顯示，10%的大學(xué)生表示不能離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，已經(jīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎產(chǎn)生依賴，33%的大學(xué)生經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，30%的大學(xué)生較為頻繁地使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎?！熬W(wǎng)絡(luò)搜索引擎用途”統(tǒng)計(jì)顯示，47%的大學(xué)生表示“在遇到問(wèn)題時(shí)使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎”，20%的大學(xué)生表示“網(wǎng)絡(luò)搜索已經(jīng)成為上網(wǎng)習(xí)慣”，13%的大學(xué)生會(huì)“毫無(wú)目的地在網(wǎng)絡(luò)搜索中獲取信息”。能夠快速獲取信息是大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎依賴的主要原因。

3．大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎認(rèn)可度高。首先，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎使用體驗(yàn)滿意度高?！熬W(wǎng)絡(luò)搜索引擎使用評(píng)價(jià)”統(tǒng)計(jì)顯示，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎使用評(píng)價(jià)表示滿意及以上的達(dá)到90%。其次，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎結(jié)果滿意度高?！熬W(wǎng)絡(luò)搜索引擎結(jié)果滿意程度”統(tǒng)計(jì)顯示，對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎提供結(jié)果表示滿意及以上程度的大學(xué)生達(dá)到91%。“網(wǎng)絡(luò)搜索引擎對(duì)大學(xué)生了解信息影響程度”統(tǒng)計(jì)顯示，僅10%的大學(xué)生表示網(wǎng)絡(luò)搜索引擎對(duì)掌握信息沒(méi)有影響。最后，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎信任度高?！熬W(wǎng)絡(luò)搜索引擎結(jié)果可信度”統(tǒng)計(jì)顯示，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)搜索引擎結(jié)果可信度較高的大學(xué)生為42%，對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎結(jié)果表示完全相信的大學(xué)生為4%。

4．網(wǎng)絡(luò)搜索引擎徹底改變了大學(xué)生信息獲取。調(diào)查顯示，當(dāng)“遇到自己不懂的怎么辦（多選題）”時(shí)，大學(xué)生的第一選擇是使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎尋找答案，比例高達(dá)39%。而選擇問(wèn)教師的大學(xué)生為17%，選擇自己翻書(shū)的大學(xué)生僅為14%。在高校這種教書(shū)育人的環(huán)境中，隨著網(wǎng)絡(luò)搜索引擎技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，教育者的作用越來(lái)越被忽視淡化，網(wǎng)絡(luò)及其相關(guān)應(yīng)用反而擔(dān)負(fù)起了“傳道授業(yè)解惑”的功能。甚至出現(xiàn)“當(dāng)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎顯示出不一致的結(jié)果”時(shí)，選擇繼續(xù)在網(wǎng)絡(luò)搜索引擎中搜索答案的大學(xué)生依然占41%，在所有答案中選擇一個(gè)自己認(rèn)為正確的答案使用的大學(xué)生為21%，在網(wǎng)上留言提問(wèn)的大學(xué)生占8%?！盀榇_保結(jié)論正確性你會(huì)采取怎么樣的措施”調(diào)查顯示，28%的大學(xué)生會(huì)選擇用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎再搜索一次，14%的大學(xué)生選擇直接相信結(jié)論?！叭绻麤](méi)有搜索到答案你會(huì)怎么辦”調(diào)查顯示，31%的大學(xué)生會(huì)選擇換一個(gè)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎?！懊鎸?duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的海量結(jié)果”調(diào)查顯示，超過(guò)80%的大學(xué)生只會(huì)在網(wǎng)絡(luò)搜索引擎提供的前四頁(yè)中去尋找答案?！澳闶欠褓澇删W(wǎng)絡(luò)搜索引擎直接給予參考答案”調(diào)查顯示，16%的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)搜索引擎應(yīng)該直接給予答案，43%的大學(xué)生表示網(wǎng)絡(luò)搜索引擎可以嘗試直接給予參考答案?！澳阌X(jué)得網(wǎng)絡(luò)搜索引擎對(duì)你了解問(wèn)題是否有影響”調(diào)查顯示，僅10%的大學(xué)生表示完全沒(méi)有影響，49%的大學(xué)生表示有影響，35%的大學(xué)生表示影響比較大，6%的大學(xué)生表示很有影響。

二、網(wǎng)絡(luò)搜索引擎對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的影響

從馬克思主義灌輸理論出發(fā)，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎對(duì)大學(xué)生起著網(wǎng)絡(luò)灌輸?shù)淖饔谩ｑR克思主義灌輸理論是思想政治教育重要的基本原理。列寧曾提到“現(xiàn)代社會(huì)主義也就是從這一階層的個(gè)別人物的頭腦中產(chǎn)生的，他們把這個(gè)學(xué)說(shuō)傳授給才智出眾的無(wú)產(chǎn)者，后者又在條件許可的地方把它灌輸?shù)綗o(wú)產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)斗爭(zhēng)中去?？梢?jiàn)，社會(huì)主義意識(shí)是一種從外面灌輸、到無(wú)產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)斗爭(zhēng)中去的東西，而不是一種從這個(gè)斗爭(zhēng)中自發(fā)地產(chǎn)生出來(lái)的東西”[3]。網(wǎng)絡(luò)搜索引擎灌輸?shù)倪^(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎承擔(dān)的就是“灌輸者”的角色，大學(xué)生就是廣大“被灌輸者”，灌輸內(nèi)容就是由網(wǎng)絡(luò)搜索引擎提供的信息。實(shí)質(zhì)就是基于大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的依賴和信任，把網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)化為大學(xué)生思想的過(guò)程。通過(guò)調(diào)查分析可以發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，大學(xué)生獲取信息的渠道和方式是非常有限的。理論上，功能強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)搜索引擎能夠提供足夠多的、全面的信息供大學(xué)生們參考。實(shí)際的情況是，僅有網(wǎng)絡(luò)搜索引擎提供的少數(shù)信息（前四頁(yè)的信息）能夠被大學(xué)生們看到和接受。這說(shuō)明，第一，大學(xué)生們接受的絕大部分信息都來(lái)自網(wǎng)絡(luò)搜索引擎；第二，被大學(xué)生們所接受的信息可以是網(wǎng)絡(luò)搜索引擎“主動(dòng)”提供的信息。以這樣的方式，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎把信息灌輸?shù)搅舜髮W(xué)生腦子里。

從馬克思主義交往理論出發(fā)，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎弱化了大學(xué)生的交往需求。馬克思主義交往理論同樣是思想政治教育重要的基本原理?！凹訌?qiáng)教育者與受教育者的交往是實(shí)現(xiàn)思想政治教育目標(biāo)的內(nèi)在要求和根本途徑”[4]。調(diào)查分析可以發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的依賴，弱化了大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中和老師、同學(xué)之間的交往。越來(lái)越多的大學(xué)生更習(xí)慣于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎獲取信息，而不是通過(guò)和身邊其他人的交往來(lái)獲取信息。交往的減少，直接導(dǎo)致傳統(tǒng)思想政治教育開(kāi)展困難。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎這種“快餐式”的信息提供方式，對(duì)大學(xué)生開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)交往”也是不利的。過(guò)去大學(xué)生們會(huì)通過(guò)QQ、微博、SNS社區(qū)等方式，通過(guò)網(wǎng)上的交往互動(dòng)來(lái)獲取信息，而現(xiàn)在更多地是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎直接搜索信息。網(wǎng)絡(luò)交往的缺失，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的針對(duì)性、有效性大大減弱。

從大眾信息傳播理論出發(fā)，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎控制了大學(xué)生信息獲取。第一，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎起著信息把關(guān)人的角色，并且這種角色往往非法定的?；诰W(wǎng)絡(luò)搜索引擎自身的需要，打著信息過(guò)濾的幌子，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎可以決定哪些信息提供給大學(xué)生，哪些信息不提供給大學(xué)生；或者是把愿意提供的信息在位置安排上更靠前，而把不愿意提供的信息位置安排更靠后，美其名曰“優(yōu)化”，實(shí)際上起到了選擇性提供信息的效果。第二，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎起著議程設(shè)置的作用，引導(dǎo)著大學(xué)生的信息獲取。網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的功能已經(jīng)越來(lái)越強(qiáng)大，除了會(huì)嘗試“猜中”答案，還會(huì)嘗試“引導(dǎo)”大學(xué)生去搜索信息。每次進(jìn)行搜索的時(shí)候，都會(huì)給出一連串相關(guān)的搜索建議或者搜索熱點(diǎn)，引導(dǎo)大學(xué)生按照網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的意愿去點(diǎn)擊相關(guān)關(guān)鍵詞或者鏈接。網(wǎng)絡(luò)搜索引擎就有更大更多的機(jī)會(huì)去提供它愿意提供的信息，去嘗試改變大學(xué)生所需要獲取的信息。第三，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎放大了“沉默的螺旋”效應(yīng)。調(diào)查結(jié)果已經(jīng)顯示，大學(xué)生更愿意接受網(wǎng)絡(luò)搜索引擎提供的“多數(shù)派”的觀點(diǎn)，更容易放棄“少數(shù)派”的觀點(diǎn)。而“多數(shù)派”、“少數(shù)派”觀點(diǎn)是客觀真實(shí)的，還是網(wǎng)絡(luò)搜索引擎經(jīng)過(guò)優(yōu)化后“人為”形成的，不得而知。同時(shí)，按照信息傳播的一般規(guī)律，持有“多數(shù)派”觀點(diǎn)的人會(huì)越來(lái)越多，而持有“少數(shù)派”觀點(diǎn)的人會(huì)越來(lái)越少或者越來(lái)越沉默，容易衍生出更嚴(yán)重的問(wèn)題。

三、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)搜索引擎在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的積極作用

黨的十八大報(bào)告提出，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，要“加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，唱響網(wǎng)上主旋律”。網(wǎng)絡(luò)搜索引擎在進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，唱響網(wǎng)上主旋律，傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量方面，顯然應(yīng)該發(fā)揮更積極的作用。實(shí)踐已經(jīng)證明，僅僅依靠高校個(gè)體的力量，開(kāi)展小規(guī)模、小范圍、分散的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，難以取得成效。需要在更大范圍內(nèi)、集中更多的網(wǎng)絡(luò)資源，依靠全社會(huì)、全網(wǎng)絡(luò)的資源共同推進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。

第一，完善配套網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的監(jiān)管。海量的網(wǎng)絡(luò)信息必定良莠混雜，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎作為最重要的獲取網(wǎng)絡(luò)信息的應(yīng)用之一，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎對(duì)信息的處置尤其重要。國(guó)家應(yīng)盡快出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行規(guī)定，對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎如何提供信息、提供什么信息進(jìn)行規(guī)范。要從法律角度保證網(wǎng)絡(luò)正能量的傳播，堅(jiān)決杜絕網(wǎng)絡(luò)有害信息的傳播。同時(shí)，要堅(jiān)決打擊網(wǎng)絡(luò)搜索引擎引導(dǎo)式的信息提供方式，堅(jiān)決打擊網(wǎng)絡(luò)搜索引擎無(wú)原則地對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行排名、過(guò)濾或者“優(yōu)化”。界定信息提供商、網(wǎng)絡(luò)搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)用戶三者的權(quán)利和義務(wù)，讓網(wǎng)絡(luò)信息在合理合法的范圍內(nèi)流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)信息資源共享效益最大化。

第二，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育上負(fù)有重要責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)搜索引擎不僅要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，杜絕非法信息的流動(dòng)，而且應(yīng)該主動(dòng)建立信息分級(jí)機(jī)制、信息甄別機(jī)制、信息追溯機(jī)制。信息分級(jí)機(jī)制，就是針對(duì)不同的用戶群體提供不同的信息服務(wù)，針對(duì)不同可靠級(jí)別的信息進(jìn)行分類(lèi)提供；信息甄別機(jī)制，就是要對(duì)已經(jīng)確認(rèn)的信息優(yōu)先提供，對(duì)非法信息進(jìn)行屏蔽和處理；信息追溯機(jī)制，就是要能夠提供信息的傳播路徑和源頭。成立第三方機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)所有搜索引擎內(nèi)容的等級(jí)分類(lèi)和甄別工作，保證向網(wǎng)絡(luò)用戶提供較為全面的、真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)信息。針對(duì)大學(xué)生這個(gè)特殊的群體，他們使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎更加頻繁，對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎更加信任，而對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的分析鑒別能力相對(duì)較弱，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎就更應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量的責(zé)任。不僅應(yīng)該為大學(xué)生們提供更全面、客觀、積極的網(wǎng)絡(luò)信息，更應(yīng)該通過(guò)技術(shù)開(kāi)發(fā)和引導(dǎo)，培養(yǎng)大學(xué)生們善用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的能力，提高大學(xué)生們對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息分析和鑒別的能力。

第三，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)的重要一環(huán)。傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)形式內(nèi)容單一，影響力有限。具體到高校而言，建一個(gè)網(wǎng)站、開(kāi)一個(gè)微博，各自為政，顯然不能吸引到大學(xué)生。從整個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界的范圍看，要嘗試構(gòu)建科學(xué)、統(tǒng)一、系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)，特別是將大學(xué)生們使用率很高的網(wǎng)絡(luò)搜索引擎、微博、SNS等具體網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，都納入到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)中，通過(guò)潛移默化的教育，為大學(xué)生們提供他們需要而內(nèi)容積極向上的信息。網(wǎng)絡(luò)搜索引擎應(yīng)該從增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)存在感，樹(shù)立企業(yè)正面形象的目標(biāo)出發(fā)，主動(dòng)、積極融入網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)中。

第四，大學(xué)生的培養(yǎng)和提高是思想政治教育的根本。辯證地看，讓大學(xué)生信息處理能力得到有效提高，才可能真正發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)搜索引擎在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的積極作用。網(wǎng)絡(luò)搜索引擎積極作用的發(fā)揮，決不是提供“絕對(duì)正確”的答案或者信息，而是提供客觀、真實(shí)、全面的信息，引導(dǎo)大學(xué)生們通過(guò)自己的思考、分析或者實(shí)踐，“內(nèi)化”為自身的知識(shí)和智慧。因此，首先要加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育。大學(xué)生所獲取的網(wǎng)絡(luò)信息是否正確，一方面被發(fā)布網(wǎng)絡(luò)信息的人所控制，另一方面被網(wǎng)絡(luò)搜索引擎所控制。要深刻地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)搜索引擎還是網(wǎng)絡(luò)信息，都是現(xiàn)實(shí)生活中的人創(chuàng)造的。不能對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息或者網(wǎng)絡(luò)搜索引擎產(chǎn)生盲從、依賴的心理，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)搜索引擎提供的網(wǎng)絡(luò)信息就一定是正確的、全面的、客觀的、真實(shí)的。對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎提供的信息，大學(xué)生自身要進(jìn)行甄別和判斷，去偽存真，從整體和系統(tǒng)的高度去把握信息內(nèi)容。既要會(huì)用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，更要用好網(wǎng)絡(luò)搜索引擎。其次，要加強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐教育。大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的偏愛(ài)和依賴，既有技術(shù)發(fā)展的因素，更主要是課堂教育、實(shí)踐教育等傳統(tǒng)校園教育的缺失。要更加重視對(duì)大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和教育，讓大學(xué)生在實(shí)踐中去檢驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，同時(shí)也通過(guò)實(shí)踐不斷完善和充實(shí)自己，更好地去分析和把握網(wǎng)絡(luò)信息。最后，要發(fā)揮好高校整體育人優(yōu)勢(shì)。如果大學(xué)生都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去獲取知識(shí)，高校也就名存實(shí)亡了。所以，應(yīng)該思考如何發(fā)揮好教室、圖書(shū)館、校園的育人功能，發(fā)揮好專(zhuān)業(yè)教師、輔導(dǎo)員、班主任的育人作用，讓大學(xué)生們回到課堂上、回到教師的身邊。

中國(guó)財(cái)經(jīng)大學(xué)王建民教授在《從“道聽(tīng)途說(shuō)”到“轉(zhuǎn)載搜索”——信息獲取方式變遷的時(shí)空社會(huì)學(xué)分析》一文中深刻指出，“網(wǎng)絡(luò)空間中的‘轉(zhuǎn)載搜索’也許只是變換了一種獲取信息的方式，而未必提升人的理性選擇能力，甚至相反，‘轉(zhuǎn)載搜索’或?qū)λ阉饕娴囊缿?，已?jīng)成為很多人的‘無(wú)意識(shí)’行為——‘知之為知之，不知Google之’。表面上的信息搜索和選擇，實(shí)際上也潛在地意味著人被信息‘搜索’和‘選擇’?！盵5]網(wǎng)絡(luò)搜索引擎對(duì)大學(xué)生的巨大影響，迫使網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的學(xué)習(xí)和研究，充分利用包括網(wǎng)絡(luò)搜索引擎在內(nèi)的一切網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和平臺(tái)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，為實(shí)現(xiàn)高校立德樹(shù)人的育人目標(biāo)而不斷奮斗。

[1]CNNIC.第31次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告[EB/OL].[2013-1-15].http://www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/201301/t20130115_38508.htm.

[2]中國(guó)網(wǎng)站排名.網(wǎng)站排名[EB/OL].[2013-3-20].http://www.chinarank.org.cn/top100/Rank.do.

[3]列寧全集第六卷.怎么辦[EB/OL].(2013-12-10).http://cpc.people.com.cn/GB/64184/180146/180236/12078407.html.

[4]黃發(fā)友.交往理論視閾下思想政治教育模式轉(zhuǎn)換研究[J].思想教育研究,2012(9):22-26.

[5]王建民.從“道聽(tīng)途說(shuō)”到“轉(zhuǎn)載搜索”——信息獲取方式變遷的時(shí)空社會(huì)學(xué)分析[J].江淮論壇,2011(05):20-24.

Role of Internet Search Engine in Internet Ideological and Political Education of University Students

SHEN Xiao-rong YI Yu-feng WANG Jie
(University of Electronic Science and Technology of China Chengdu 611731 China)

Faced with enormous Internet information, the Internet search engine has be coming an im portant tool of a cquiring information for university students. Based on investigations and statistics, it is verified that the Internet sea rch en gine g reatly i mpacts o n un iversity students. Therefore, this paper anal yzes the im pacts theoretically, and puts forward suggestions on po sitive roles that the Internet search engine plays on the Inte rnet ideological and political education of university students.

university students; In ternet search engine; investigation; s uggestion

D412.62

A

1008-8105(2014)01-0087-04

編輯 劉 波

2013?12? 10

國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵信息的篩選和影響力評(píng)估”（08BXW024）、教育部人文社科研究青年項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員的組織成因及治理對(duì)策研究”（10YJC810053）及四川省網(wǎng)絡(luò)文化研究中心重點(diǎn)項(xiàng)目“多視域下的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)研究”（WLWH13-02）階段性成果。

申小蓉（1963? ）女，教授、博士生導(dǎo)師，電子科技大學(xué)黨委副書(shū)記；易宇峰（1980? ）男，電子科技大學(xué)在讀博士研究生，講師；汪潔（1978? ）女，電子科技大學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院教師.