趙紅霞

（河北工程大學(xué) 社科部，河北 邯鄲 056038）

“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……?！绷簡⒊囊粍t《少年中國說》把國家的希望寄托于廣大青少年身上，可以說贏得青少年就贏得未來。作為當(dāng)代大學(xué)生，要想擔(dān)負(fù)起祖國和歷史的重任，承載起民族和未來的希望，就需要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，踐行社會主義核心價值觀，把自己培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

列寧曾說過：“通過百折不回的努力，讓先進(jìn)的思想和正確的觀念滲透到群體意識中去，滲透到他們的習(xí)慣中去，滲透到他們的生活常規(guī)中去?！鼻嗄甏髮W(xué)生是一個成長的群體、發(fā)展的群體，正處于人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，雖然他們的思想觀念已經(jīng)逐步趨于成型，但仍具有較大的可塑性，他們?nèi)菀捉邮苄迈r事物，但鑒別力還存在一定欠缺。因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會社會主義核心價值觀，對于正在成長、發(fā)展中的青年大學(xué)生來說，具有鮮明的時代意義和現(xiàn)實意義。下面就如何引導(dǎo)大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀談幾點想法：

一、將社會主義核心價值觀融入大學(xué)生思想教育之中

黨的十八大報告提出的24字社會主義核心價值觀，以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為基本內(nèi)容，在多元化的時代背景下，當(dāng)代大學(xué)生的價值取向能否正確把握住主流意識形態(tài)，牢固樹立社會主義核心價值觀，已成為當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作的重中之重。因此，在大學(xué)生思想教育的全過程中，就要把社會主義核心價值觀從理論內(nèi)化為普遍價值標(biāo)準(zhǔn)和自覺意識，引導(dǎo)大學(xué)生把內(nèi)化的價值觀念外化為具體的價值行為，將大學(xué)生被動、一時的外化行為發(fā)展成持續(xù)、穩(wěn)固的自覺意識。一是堅持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝自己。馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論,是我們認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律、把握未來方向發(fā)展的強(qiáng)大思想武器，也是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，用馬克思主義的立場、觀點、方法可以正確認(rèn)識經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大勢,正確認(rèn)識社會思想意識中的主流與支流,能夠在錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)象中看清問題本質(zhì),明確方向。二是堅定中國特色社會主義理想信念。在現(xiàn)階段,全社會的共同理想是建設(shè)中國特色社會主義。當(dāng)代大學(xué)生要自覺認(rèn)同中國特色社會主義的共同理想,強(qiáng)化學(xué)習(xí),深刻理解高舉中國特色社會主義偉大旗幟,對于當(dāng)代中國進(jìn)步與發(fā)展的深遠(yuǎn)意義,并把這個共同理想轉(zhuǎn)化為自己的價值追求、價值取向和奮斗的目標(biāo)。 三是堅持用社會主義榮辱觀作為道德實踐的評判標(biāo)準(zhǔn)。社會主義榮辱觀是價值觀的重要內(nèi)容，當(dāng)代大學(xué)生只有知榮辱、明是非、辨丑惡,才能形成正確的價值判斷,進(jìn)而影響社會營造良好的道德風(fēng)尚氛圍。

二、將社會主義核心價值觀融入到大學(xué)生自身社會實踐

踐行社會主義核心價值觀不僅要印記在自己的思想上，更要落實到自己的社會實踐中。社會實踐活動是幫助大學(xué)生認(rèn)識社會、增強(qiáng)社會責(zé)任感，從理論走向?qū)嵺`的關(guān)鍵。只有將社會主義核心價值觀體現(xiàn)到具體社會實踐活動中，社會主義核心價值觀才能真正展現(xiàn)其價值。因此，作為大學(xué)生，要從身邊的點點滴滴做起，在社會實踐中踐行社會主義核心價值觀。

一要勤學(xué)。知識是樹立社會主義核心價值觀的重要基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記今年5月4日，在北京大學(xué)師生座談會上的講話中提到“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”，這句話引自諸葛亮的《誡子書》，意指“不學(xué)習(xí)就難以增長才干，不立志就難以學(xué)有所成。”美好的青春時光，人生只有一次，尤其是當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)好好珍惜，在校期間要勤于學(xué)習(xí)、勇于求知，注重把所學(xué)知識內(nèi)化于心，外化于形，最終形成自己的獨特見解，同時還要博覽群書，關(guān)心國家大事，學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。

二要修德。著名教育家陶行知先生說：“道德是做人的根本……沒有道德的人，學(xué)問和本領(lǐng)愈大，就能為非作惡愈大?！钡赖聦τ趥€人、社會乃至整個國家，都具極其重要的意義。做人做事第一位的是立德修身，一個人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所。作為當(dāng)代大學(xué)生，既要懷著立志報效祖國、服務(wù)人民、服務(wù)社會的“大德”，還要擁有做好小事、抓好細(xì)節(jié)的“小德”，“見善則遷，有過則改”，踏踏實實修好公德、私德，學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉，學(xué)會感恩、學(xué)會助人，學(xué)會謙讓、學(xué)會寬容，學(xué)會自省、學(xué)會自律，做好一名新時期的大學(xué)生。

三要明辨?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！泵鎸Ξ?dāng)今世界局勢的深刻復(fù)雜變化，各種思潮相互激蕩，真假信息魚龍混雜，大學(xué)生需要面對學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)選擇等多方面的問題思考，一時間有疑惑、彷徨、失落，是正常的人生經(jīng)歷。關(guān)鍵是要學(xué)會思考和分析，做出正確的人生抉擇。這就需要樹立正確的社會主義核心價值觀，掌握了這把金鑰匙，再看社會萬象、人生歷程、是非對錯、善惡美丑，就能作出正確判斷、有正確選擇。

四要篤行。“天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)?！背晒Φ谋澈螅肋h(yuǎn)是艱辛努力和付出。廣大青年學(xué)生要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇，把小事當(dāng)作大事干，一步一個腳印往前走，要干一行愛一行，須知三百六十行行行出狀元。繩鋸木斷，滴水石穿，只要堅韌不拔、百折不撓，就一定可以獲得成功。同樣，核心價值觀的養(yǎng)成也絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠(yuǎn)，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念。

三、將社會主義核心價值觀融入校園文化建設(shè)

校園文化是高?？沙掷m(xù)發(fā)展的生命力源泉，是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分，也是用社會主義核心價值觀引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生的重要載體，建設(shè)和諧的高校校園文化對社會主義文化大發(fā)展、大繁榮具有重要推動作用。因此，高校要以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學(xué)校特色的校園文化，以優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，開展健康向上的校園文化活動，使學(xué)生接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)大學(xué)生健康成長。

首先，健全機(jī)制保障。高校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視校園文化建設(shè)，建立健全校園文化建設(shè)保障體制，在社會主義核心價值觀的指導(dǎo)下，以鑄造靈魂、突出主題、把握精髓、打牢基礎(chǔ)為基本要求，科學(xué)合理的投入人、財、物，確保和諧校園文化建設(shè)的順利進(jìn)行。

其次，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)?？鬃釉f過：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！背珦P(yáng)高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是加強(qiáng)青年大學(xué)生思想道德建設(shè)的必然要求。師德師風(fēng)是校園文化和學(xué)校風(fēng)氣的核心和靈魂，是對大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀教育取得成效的重要條件。因此，高校要充分發(fā)揮學(xué)校全體教職員工的言傳身教作用，特別是干部和教師，以身作則，以德為范，做好學(xué)生表率，借以形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，和諧校園文化建設(shè)才能真正取得成效。也就是說教育者只有先以社會主義核心價值觀理論武裝自己，才能有效地教育學(xué)生去學(xué)習(xí)和踐行。否則，這些教育只能流于形式，做些表面文章。

第三，抓好校園輿論宣傳陣地。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，大學(xué)生越來越依賴網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)上一些不正確的價值觀的傳播，讓部分學(xué)生出現(xiàn)政治信仰淡化、理想信念模糊、誠信意識淡薄、社會責(zé)任意識缺失等問題，給大學(xué)生思想道德教育和文化教育帶來了嚴(yán)峻考驗。因此，高校要以校園網(wǎng)絡(luò)媒體為載體，生動形象宣傳社會主義核心價值觀。同時，深入開展宣傳教育進(jìn)廣播、進(jìn)班級、進(jìn)宿舍、進(jìn)社團(tuán)等文化活動，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)主旋律，唱響正氣歌，以此營造濃厚氛圍，有效推進(jìn)和諧校園文化建設(shè)。

第四，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動。大學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生課外活動的主要載體，也是高校思想政治教育的重要載體，在培養(yǎng)大學(xué)生的素質(zhì)能力方面發(fā)揮著越來越重要的作用。大學(xué)生通過參與社團(tuán)活動，可以接觸社會、了解國情，培養(yǎng)政治意識和大局觀念。因此，將社會主義核心價值觀教育融入社團(tuán)活動，既有利于大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，又可以使參與活動者在潛移默化中受到影響，這樣可以使大學(xué)生社會主義核心價值觀教育在學(xué)校教育和自我教育、自我完善中實現(xiàn)完美融合。

總之，要引導(dǎo)大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀產(chǎn)生育人效應(yīng)，就必須建立一套切實可行的長效機(jī)制，在大學(xué)生的思想教育上下功夫，引導(dǎo)大學(xué)生積極投身社會實踐，營造濃厚校園文化學(xué)習(xí)氛圍，使社會主義核心價值觀念浸入學(xué)生心田，讓大學(xué)生自覺建立為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的理想信念和付之以行動的決心。

[1]胡錦濤.黨的十八大報告（全文）[N].人民日報，2012-11-18.

[2]吳潛濤.深刻理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義[N].人民日報，2013-05-22.

[3]李中元.社會主義核心價值觀需倡導(dǎo)更需踐行[N].光明日報，2013-02-23.

[4]劉川生.在大學(xué)生中培育和踐行社會主義核心價值觀為實現(xiàn)偉大“中國夢”提供重要思想支撐[J].思想教育研究，2013.

[5]吳菊花.引導(dǎo)大學(xué)生樹立和踐行社會主義核心價值觀.中國論文網(wǎng)，2014-04-03.