高三兵

摘要：隨著國民經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展，各個(gè)大、中、小型施工企業(yè)的數(shù)量也呈現(xiàn)出幾何倍增長的趨勢，施工企業(yè)的競爭也變得越來越激烈，對(duì)于國有施工企業(yè)而言，開展員工培訓(xùn)不僅可以有效提升企業(yè)的核心競爭力，對(duì)于促進(jìn)員工的個(gè)人發(fā)展也有著十分重要的意義，但是，就現(xiàn)階段來看，雖然大多數(shù)國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)也意識(shí)到了開展培訓(xùn)工作的重要性，但是由于各種因素的影響，這些培訓(xùn)工作還存在一些不足，本文主要分析國有施工企業(yè)在員工培訓(xùn)工作中存在的問題并提出相應(yīng)的解決對(duì)策。

關(guān)鍵詞：國有施工企業(yè) 員工培訓(xùn)工作 問題 對(duì)策

近年來，在社會(huì)的發(fā)展之下，各個(gè)企業(yè)之間的競爭已經(jīng)從資源、設(shè)備的競爭轉(zhuǎn)化為人力資源的競爭，因此，人才也成為各個(gè)企業(yè)“角力”的重點(diǎn)，只有爭取到人才，企業(yè)才能夠?qū)崿F(xiàn)長遠(yuǎn)的發(fā)展。隨著國民經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展，各個(gè)大、中、小型施工企業(yè)的數(shù)量也呈現(xiàn)出幾何倍增長的趨勢，施工企業(yè)的競爭也變得越來越激烈，國有施工企業(yè)要想從激烈的競爭環(huán)境中取得一席之地，必須要重視人力資源，采取科學(xué)有效的形式提升人才的綜合素質(zhì)，而提升人才綜合素質(zhì)最有效的渠道就是培訓(xùn)工作。但是，就現(xiàn)階段來看，雖然大多數(shù)國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)也意識(shí)到了開展培訓(xùn)工作的重要性，但是由于各種因素的影響，這些培訓(xùn)工作還存在一些弊病，下面就針對(duì)國有企業(yè)培訓(xùn)工作中存在的問題進(jìn)行深入的分析。

1 國有施工企業(yè)對(duì)員工開展培訓(xùn)的重要性

由于準(zhǔn)入門檻較低，我國施工企業(yè)得到了蓬勃的發(fā)展，而在我國經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展之下，很多國外施工企業(yè)也進(jìn)入了中國市場中，這就在一定程度上加劇了施工企業(yè)之間的競爭，對(duì)于國有企業(yè)而言，對(duì)員工開展全面性、綜合性的培訓(xùn)工作可以起到如下的效果：

1.1 開展員工培訓(xùn)能夠有效提升企業(yè)的核心競爭力

在人力資源戰(zhàn)略的實(shí)施之下，通過培訓(xùn)來提升人才的專業(yè)技能水平已經(jīng)成為各類型企業(yè)的必然選擇，就現(xiàn)階段而言，我國施工企業(yè)的專業(yè)技能水平與責(zé)任意識(shí)還存在著參差不齊的情況，特別是基層施工人員，他們中有很大一部分是農(nóng)民工，他們學(xué)歷較低，很多人均未接受過系統(tǒng)的培訓(xùn)就直接上崗，這不僅會(huì)給企業(yè)的安全生產(chǎn)帶來一定的隱患，也不利于施工企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。在這種背景之下，加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)必然能夠有效的提升國有施工企業(yè)的核心競爭力。

1.2 開展員工培訓(xùn)能夠促進(jìn)員工的個(gè)人發(fā)展

加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)不僅可以有效提升企業(yè)的核心競爭力，也能夠有效提升員工的專業(yè)技能水平，這對(duì)于員工的個(gè)人發(fā)展是大有裨益的。實(shí)際上，在時(shí)代的發(fā)展下，施工企業(yè)員工不僅注重物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，也更加重視企業(yè)能否為他們提供培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)階段下施工企業(yè)人員流動(dòng)性大的根本原因就是由于施工企業(yè)難以為他們提供應(yīng)有的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)機(jī)會(huì)，實(shí)際上，每一位員工都有職業(yè)生涯的規(guī)劃與追求，如果企業(yè)難以滿足員工的發(fā)展需求，那么就很容易導(dǎo)致人才流失，這就會(huì)給企業(yè)帶來一定的打擊。

2 國有施工企業(yè)在員工培訓(xùn)工作中存在的問題

在現(xiàn)階段下，國有施工企業(yè)在員工培訓(xùn)工作中存在著以下五個(gè)問題：

第一，施工企業(yè)能夠按照相關(guān)要求，在培訓(xùn)方面滿足培訓(xùn)費(fèi)用金額，也有培訓(xùn)計(jì)劃，但是計(jì)劃不靈活，局限于硬性要求，而且在完成方面有年底突擊現(xiàn)象。究其根本原因是由于國有施工企業(yè)在長久以來都處于粗放發(fā)展階段，在我國宏觀因素的影響下，很多國有施工企業(yè)都不重視自身綜合實(shí)力的提升，而是依靠擴(kuò)張企業(yè)的規(guī)模來促進(jìn)自身的發(fā)展，然而，在新的歷史時(shí)期下，采取這樣的模式已經(jīng)難以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展了，若管理人員未注意到培訓(xùn)的長遠(yuǎn)效益，必然是難以促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展的。

第二，培訓(xùn)比例不平衡，管理人員遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于生產(chǎn)工人，這也是國有施工企業(yè)員工培訓(xùn)的突出問題，實(shí)際上，一線員工才是各項(xiàng)的直接執(zhí)行者，如果不注重對(duì)他們的培訓(xùn)，必然難以取得突出效果。

第三，培訓(xùn)對(duì)象的選定，基本上沒有按需分配，參訓(xùn)人員每年都是固定人員，造成資源浪費(fèi)，有時(shí)為了形式湊人數(shù)，存在參訓(xùn)人員不從事本專業(yè)情況，培訓(xùn)成了為職工搞福利，不能切實(shí)起到作用。

第四，培訓(xùn)主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，主要是為了應(yīng)付取證，而且沒有總結(jié)，走出課堂忘得一干二凈；由于各種歷史遺留因素的影響，一些員工未深入的意識(shí)到培訓(xùn)工作的重要性，參與培訓(xùn)的主觀意識(shí)較差。很多員工內(nèi)心深處卻有一個(gè)這樣的想法，他們認(rèn)為只要加強(qiáng)學(xué)習(xí)就可以提升工作成效，而日常的培訓(xùn)工作就是一些規(guī)章制度的問題，因此，國有施工企業(yè)員工參與培訓(xùn)的積極性普遍偏低。

第五，培訓(xùn)形式主要是課堂或者講座式，形勢不多樣，由于責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)本人的學(xué)歷晉升、注冊類取證較多，對(duì)工作有幫助的培訓(xùn)少。此外，施工企業(yè)基層培訓(xùn)工作一直都有著重理論、輕技能的現(xiàn)象，培訓(xùn)工作并未針對(duì)員工的年齡、性別、崗位、學(xué)歷進(jìn)行，這也是導(dǎo)致培訓(xùn)成效不理想的重要因素。在具體的培訓(xùn)工作之中，理論培訓(xùn)較為容易，因此，在培訓(xùn)工作中也常存在重理論、輕技能的現(xiàn)象，對(duì)于員工現(xiàn)場的指導(dǎo)很少，這種理論與實(shí)踐脫節(jié)的情況在很大程度上制約了員工綜合技術(shù)水平的提升。

3 提升國有施工企業(yè)員工培訓(xùn)成效的對(duì)策

施工企業(yè)員工培訓(xùn)有著一定的特殊性，要想提升培訓(xùn)的成效，可以從以下幾個(gè)方面做起：

3.1 強(qiáng)化員工對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)

在新時(shí)期之下，國有企業(yè)施工人員必須要意識(shí)到培訓(xùn)工作的重要性，做好輿論宣傳工作，強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部員工，尤其是一線員工對(duì)于培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，只有員工能夠真正意識(shí)到培訓(xùn)的意義，才會(huì)積極主動(dòng)的支持企業(yè)的培訓(xùn)工作。為了保障培訓(xùn)的成效，企業(yè)管理人員應(yīng)該加大考核、監(jiān)督力度，建立以基層為主，上級(jí)單位輔助監(jiān)督的教育培訓(xùn)體系，真正的將培訓(xùn)工作落實(shí)到實(shí)處，全面提升員工的專業(yè)技能水平與責(zé)任意識(shí)。

3.2 采取多元化的培訓(xùn)方法

為了強(qiáng)化培訓(xùn)的效果，還要改變現(xiàn)階段下單一的培訓(xùn)方式，采取多元化的培訓(xùn)方法來激發(fā)出員工的參與興趣，在培訓(xùn)形式上，可以到先進(jìn)、標(biāo)桿單位參觀、交流等，邀請專家到現(xiàn)場培訓(xùn)等，這樣不僅可以激發(fā)出員工的參與興趣，也能夠很好的提升培訓(xùn)成效；在培訓(xùn)計(jì)劃的制定上，適宜采取自下而上的方式確定，按需選定培訓(xùn)人員，不是單純的上級(jí)下達(dá)任務(wù)，下級(jí)濫竽充數(shù)，并且要重心下移，偏向基層。endprint

3.3 做好培訓(xùn)需求分析工作

培訓(xùn)需求的分析是開展培訓(xùn)工作的重要環(huán)節(jié)，只有做好培訓(xùn)需求分析工作，才能夠根據(jù)員工的具體情況制定出內(nèi)容與形式適宜員工的培訓(xùn)計(jì)劃，而培訓(xùn)工作的開展并非管理人員個(gè)人的事情，也需要培訓(xùn)對(duì)象的配合。為了優(yōu)化培訓(xùn)需求分析的效果，管理人員可以使用個(gè)人訪談、問卷調(diào)查等形式來分析員工對(duì)培訓(xùn)的需求與建議，這樣不僅能夠幫助管理人員把握好培訓(xùn)工作的方向，也可以有效提高員工對(duì)企業(yè)的滿意度。同時(shí)，還要嚴(yán)格的控制好培訓(xùn)的費(fèi)用和福利界限，根據(jù)教育培訓(xùn)資金情況，可以進(jìn)行視頻、網(wǎng)絡(luò)等手段培訓(xùn)，降低成本，精細(xì)化管理。此外，還要保證培訓(xùn)的時(shí)間，合理利用施工季節(jié)間隙，晚上、雨天等惡劣天氣無法施工天氣，組織學(xué)習(xí)，特別重視對(duì)施工人員的培訓(xùn)，努力的提升全體員工的專業(yè)技能水平與安全責(zé)任意識(shí)。

3.4 創(chuàng)新培訓(xùn)方法，提升培訓(xùn)質(zhì)量

對(duì)施工企業(yè)員工開展培訓(xùn)的目標(biāo)就是提升他們的專業(yè)技能水平與責(zé)任意識(shí)，施工培訓(xùn)與常規(guī)的培訓(xùn)工作有著較大的差異，如果使用機(jī)械式或者填鴨式的教學(xué)模式是很難提升培訓(xùn)效果的，要想真正的提升培訓(xùn)的成效，必須要采用科學(xué)合理的培訓(xùn)方法。教學(xué)管理人員需要針對(duì)員工的工作特點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)方法，根據(jù)培訓(xùn)要求制定出全面的培訓(xùn)計(jì)劃，將研討教學(xué)、事故案例教學(xué)、理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)工作的良性發(fā)展。采取邀請專家到施工現(xiàn)場演示、網(wǎng)上視頻培訓(xùn)等的培訓(xùn)方式，這樣既改變了傳統(tǒng)課堂式培訓(xùn)，豐富了培訓(xùn)方式，而且節(jié)約了培訓(xùn)費(fèi)用，真正的達(dá)到培訓(xùn)的效果，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

4 結(jié)語

總而言之，對(duì)于國有施工企業(yè)而言，開展員工培訓(xùn)不僅可以有效提升企業(yè)的核心競爭力，對(duì)于促進(jìn)員工的個(gè)人發(fā)展也有著十分重要的意義，現(xiàn)代企業(yè)的競爭是人才的競爭，國有施工企業(yè)要想在激烈的市場競爭中取得一席之地，必須要積極借鑒國內(nèi)外施工企業(yè)的先進(jìn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身的實(shí)際情況開展培訓(xùn)工作，從財(cái)力與組織方面加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的支持，尤其是要做好對(duì)一線員工的培訓(xùn)，只有這樣才能夠促進(jìn)企業(yè)的全面發(fā)展。

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