王體龍

（1.周口師范學(xué)院 政法學(xué)院，河南 周口 466001；2.中國人民大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，北京 100872）

鄧小平站在時(shí)代前沿，繼承馬克思主義關(guān)于科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的思想，運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，認(rèn)真考察、研究當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r和趨勢(shì)，對(duì)科學(xué)技術(shù)問題提出了許多新論斷，形成了獨(dú)特的科技思想。這一思想既豐富和發(fā)展了馬克思主義科技思想，又對(duì)我們實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

一、鄧小平科技思想之科技觀

1.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。馬克思指出“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)”［1］211，“科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量”［2］375。馬克思雖然體認(rèn)到了科學(xué)技術(shù)滲透于生產(chǎn)力要素之中，對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展具有推動(dòng)作用，但沒有把科學(xué)技術(shù)放在生產(chǎn)力首位。伴隨新科技革命的興起，鄧小平敏銳地察覺到了新科技革命在生產(chǎn)力發(fā)展中的作用，指出科學(xué)技術(shù)不僅是生產(chǎn)力而且是第一生產(chǎn)力。他說：“社會(huì)生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展，勞動(dòng)生產(chǎn)率有這樣大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科學(xué)的力量、技術(shù)的力量”［3］87，“馬克思說過，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，事實(shí)證明這話講得很對(duì)。依我看，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”［4］274。這既從質(zhì)的方面明確了科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力本質(zhì)，又從量的方面闡明了科學(xué)技術(shù)是第一因素的特定地位，為中國科技事業(yè)的發(fā)展指明了方向。

2.科學(xué)技術(shù)是沒有階級(jí)性的。隨著經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技國際化成為世界經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭的一種新手段。長期以來，由于受“左”的思想影響，向先進(jìn)國家學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)被視為崇洋媚外，搞資本主義復(fù)辟。為此，鄧小平強(qiáng)調(diào)：“有些東西并不能說是資本主義的。比如說，技術(shù)問題是科學(xué)，生產(chǎn)管理是科學(xué)，在任何社會(huì)，對(duì)任何國家都是有用的”［3］351。他認(rèn)為，“科學(xué)技術(shù)本身是沒有階級(jí)性的，資本家拿來為資本主義服務(wù)，社會(huì)主義國家拿來為社會(huì)主義服務(wù)”。［3］111

3.科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵。優(yōu)先發(fā)展科學(xué)技術(shù)是行之有效的現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略。鄧小平牢牢把握世界科技革命發(fā)展趨勢(shì)，立足國情，把科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)力推動(dòng)作用納入中國現(xiàn)代化視域下來考察，凸顯科學(xué)技術(shù)在中國現(xiàn)代化建設(shè)中的基礎(chǔ)地位。他強(qiáng)調(diào)說：“四個(gè)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化。沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，就不可能建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國防。沒有科學(xué)技術(shù)的高速度發(fā)展，也不可能有國民經(jīng)濟(jì)的高速度發(fā)展?！保?］86在高科技領(lǐng)域，他要求中國要在世界占有一席之地，從而理順了中國現(xiàn)代化建設(shè)的要素布局，凸顯了發(fā)展重點(diǎn)，確保了中國現(xiàn)代化事業(yè)的有序進(jìn)行。

二、鄧小平科技思想之人才觀

1.科學(xué)技術(shù)人員是勞動(dòng)者，屬于工人階級(jí)的一部分。鄧小平指出：“在剝削階級(jí)統(tǒng)治的社會(huì)里，有各種各樣的腦力勞動(dòng)者。有些人是完全為反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的，他們同從事體力勞動(dòng)的勞動(dòng)者處在對(duì)立的地位。但就在那個(gè)時(shí)候，也有很多從事科學(xué)技術(shù)工作的知識(shí)分子，如同列寧所說，盡管浸透了資產(chǎn)階級(jí)偏見，但是他們本人并不是資本家，而是學(xué)者。他們的勞動(dòng)成果為剝削者所利用，這一般是社會(huì)制度決定的，并不是出于他們的自由選擇。”［3］88－89他認(rèn)為，“在社會(huì)主義社會(huì)里，工人階級(jí)自己培養(yǎng)的腦力勞動(dòng)者，與歷史上的剝削社會(huì)中的知識(shí)分子不同了。……是社會(huì)主義社會(huì)的勞動(dòng)者?！保?］89與此同時(shí)，他還指出，“在社會(huì)主義歷史時(shí)期中，只要還存在著階級(jí)矛盾和階級(jí)斗爭，知識(shí)分子就需要注意解決是否堅(jiān)持工人階級(jí)立場(chǎng)的問題。但總的說來，他們的絕大多數(shù)己經(jīng)是工人階級(jí)和勞動(dòng)人民自己的知識(shí)分子，因此也可以說，已經(jīng)是工人階級(jí)自己的一部分?！保?］89他認(rèn)為，“從政治立場(chǎng)這個(gè)基本方面看，絕大多數(shù)科學(xué)技術(shù)人員應(yīng)該說是站在工人階級(jí)立場(chǎng)上的。這樣的革命知識(shí)分子，是我們黨的一支依靠力量”［3］93。這就徹底否定了以往以世界觀為標(biāo)準(zhǔn)來劃分知識(shí)分子階級(jí)屬性的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，從根本上解決了包括科技人員在內(nèi)的知識(shí)分子的歸屬問題，極大地激發(fā)了他們的政治熱情和干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

2.科技人才的培養(yǎng)，基礎(chǔ)在教育?？萍及l(fā)展的關(guān)鍵在人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育。鄧小平站在科技工作發(fā)展全局的高度，指出我國要接近或達(dá)到世界先進(jìn)水平，就必須從科學(xué)和教育著手，提出了“科技人才的培養(yǎng)，基礎(chǔ)在教育”的著名論斷，深刻揭示了發(fā)展科技與搞好教育之間的內(nèi)在聯(lián)系，并強(qiáng)調(diào)科研是靠教育輸送人才的——“我們要千方百計(jì)，在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點(diǎn)速度，把教育問題解決好?！保?］275他告誡世人：“我們國家，國力的強(qiáng)弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于知識(shí)分子的數(shù)量和質(zhì)量。”［4］120在強(qiáng)調(diào)教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的同時(shí)，還就辦好教育提出了指導(dǎo)原則和具體措施：一是堅(jiān)持黨的教育方針?！拔覀円娴卣_地執(zhí)行黨的教育方針，端正方向，真正搞好教育改革，使教育事業(yè)有一個(gè)大的發(fā)展，大的提高?！保?］95二是提高教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教育內(nèi)容和方法?！艾F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的迅速發(fā)展，要求教育質(zhì)量和教育效率的迅速提高，要求我們?cè)诮逃c生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合的內(nèi)容上、方法上不斷有新的發(fā)展?！保?］107三是提升教師業(yè)務(wù)水平，改善教師生活待遇?！耙岣呓處煹乃?，包括政治思想水平、業(yè)務(wù)工作能力以及改進(jìn)作風(fēng)等。”［3］55“人民教師是培養(yǎng)革命后代的園丁。他們的創(chuàng)造性勞動(dòng)，應(yīng)該受到黨和人民的尊重。……要關(guān)心他們的政治生活、工作條件和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。對(duì)于在教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的教師，應(yīng)該給以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)”［3］95。四是加強(qiáng)對(duì)外交流?！敖邮苋A裔學(xué)者回國是我們發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一項(xiàng)具體措施，派人出國留學(xué)也是一項(xiàng)具體措施。我們還要請(qǐng)外國著名學(xué)者來我國講學(xué)?！保?］57

3.一定要在黨內(nèi)造成一種空氣：尊重知識(shí)，尊重人才。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只有掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與擁有人才，才能真正地?fù)碛薪?jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。鄧小平敏銳地察覺到了這一點(diǎn)，提出了“一定要在黨內(nèi)造成一種空氣：尊重知識(shí)，尊重人才”［3］41的著名論斷。在鄧小平看來，尊重知識(shí)，尊重人才，首先，要為科學(xué)技術(shù)人員創(chuàng)造工作條件，讓他們專心致志地從事研究工作?！吧钣欣щy的，可以給津貼補(bǔ)助?，F(xiàn)在有的人家里有老人孩子，一個(gè)月工資幾十元，很多時(shí)間用于料理生活，晚上找個(gè)安靜地方讀書都找不到，這怎么行呢？對(duì)這些人的政治要求要適當(dāng)?！保?］41其次，要大膽提拔和使用科技人才，并將能否使拔尖人才能夠脫穎而出作為考核領(lǐng)導(dǎo)政績的標(biāo)志?！叭瞬牛挥写竽懯褂?，才能培養(yǎng)出來。對(duì)那些真正有本事的人，要放手提拔?！保?］17－18“在人才的問題上，……必須打破常規(guī)去發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)杰出的人才”［3］95?！安灰?yàn)樗麄儾皇侨?，不是黨員，沒有學(xué)歷，沒有資歷，就把人家埋沒了。善于發(fā)現(xiàn)人才，團(tuán)結(jié)人才，使用人才，是領(lǐng)導(dǎo)者成熟的主要標(biāo)志之一?！保?］109最后，要給予科技人才精神鼓勵(lì)和物質(zhì)待遇?！坝械耐咎岢觯瑧?yīng)當(dāng)有獎(jiǎng)懲制度，這個(gè)意見也對(duì)。但是要補(bǔ)充一點(diǎn)，就是重在鼓勵(lì)，重點(diǎn)在獎(jiǎng)。有的人在科學(xué)研究上很有成就，為我們國家作出了貢獻(xiàn)，這樣的人要不要鼓勵(lì)？我看要。有的人一頭鉆到科研里面埋頭苦干，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)。”［3］51“對(duì)于知識(shí)分子除了精神上的鼓勵(lì)，還要采取其他一些鼓勵(lì)措施，包括改善他們的物質(zhì)待遇”［3］51。

三、鄧小平科技思想之動(dòng)力觀

1.能不能把我國的科學(xué)技術(shù)盡快地搞上去，關(guān)鍵在于我們黨是不是善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)技術(shù)工作。鄧小平認(rèn)為，只有充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)尤其是高科技的引擎作用，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展，這就要求代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展方向的中國共產(chǎn)黨必須善于對(duì)科學(xué)技術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。概括地講，鄧小平“科學(xué)技術(shù)發(fā)展，關(guān)鍵在黨”的思想包括以下幾個(gè)方面：一是貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下所長負(fù)責(zé)制，既要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，又要充分發(fā)揮專家作用。一方面，他要求：“各級(jí)黨委要真正做到階級(jí)斗爭、生產(chǎn)斗爭和科學(xué)實(shí)驗(yàn)一起抓。要廣泛開展群眾性的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，做到在技術(shù)上、生產(chǎn)上不斷有新創(chuàng)造和新紀(jì)錄?！瑫r(shí)，又要大力抓好專業(yè)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的工作?！保?］97另一方面，他又強(qiáng)調(diào)：“在科學(xué)技術(shù)工作中，我們有許多東西還不懂。即使懂得，也不能事事都由黨委來辦?！保?］97“科學(xué)技術(shù)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作，應(yīng)當(dāng)放手讓所長、副所長分工去做。不論黨內(nèi)的還是黨外的專家，擔(dān)負(fù)了行政職務(wù)，黨委就應(yīng)當(dāng)支持他們工作，充分發(fā)揮他們的作用，使他們真正做到有職有權(quán)有責(zé)?！保?］98“在科學(xué)技術(shù)工作中，認(rèn)真聽取專家的意見，充分發(fā)揮專家的作用?！保?］98二是提高政治工作水平，改進(jìn)政治工作方法。黨對(duì)科技工作的領(lǐng)導(dǎo)，“主要是政治上的領(lǐng)導(dǎo)，保證正確的政治方向，保證黨的路線、方針、政策的貫徹，調(diào)動(dòng)各方面的積極性。同時(shí)，通過計(jì)劃來領(lǐng)導(dǎo)，要抓好科學(xué)研究計(jì)劃，要知人善任，把力量組織好”［3］98。“凡是有利于發(fā)展社會(huì)主義科學(xué)事業(yè)的要求和創(chuàng)議，就應(yīng)該給以支持。對(duì)于那些追求個(gè)人私利，互相封鎖，不搞協(xié)作，甚至壟斷、剽竊等等不利于發(fā)展社會(huì)主義科學(xué)事業(yè)的錯(cuò)誤思想和作風(fēng)，應(yīng)該進(jìn)行批評(píng)教育?！保?］99三是黨委要做好后勤保障工作?！盀榱藢?shí)現(xiàn)科學(xué)研究計(jì)劃，為了把科學(xué)研究工作搞上去，還必須做好后勤保證工作，為科學(xué)技術(shù)人員創(chuàng)造必要的工作條件，這也是黨委的工作內(nèi)容?！保?］98

2.經(jīng)濟(jì)體制，科技體制，這兩個(gè)方面的改革都是為了解放生產(chǎn)力?？萍籍a(chǎn)力的解放和發(fā)展，必須有與之相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系，具體來說就是科技體制必須與生產(chǎn)力發(fā)展相適應(yīng)，必須與經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合，才能使科學(xué)技術(shù)真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。鄧小平認(rèn)為，要解決科技和經(jīng)濟(jì)結(jié)合的問題，就必須解決科技體制問題，從而確立了以面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)為內(nèi)容的科技體制改革思想。在他看來，科技體制改革同整個(gè)經(jīng)濟(jì)體制改革的方向是一致的，目的都是為了解放和發(fā)展生產(chǎn)力。“經(jīng)濟(jì)體制，科技體制，這兩方面的改革都是為了解放生產(chǎn)力?！保?］108他認(rèn)為，這兩種體制改革是相互聯(lián)系、互相促進(jìn)的?！靶碌慕?jīng)濟(jì)體制，應(yīng)該是有利于技術(shù)進(jìn)步的體制。新的科技體制，應(yīng)該是有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制。雙管齊下，長期存在的科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié)的問題，有可能得到比較好的解決?！保?］108這就深刻揭示了科技生產(chǎn)力與科技體制、經(jīng)濟(jì)體制之間的內(nèi)在聯(lián)系，為我們通過體制改革實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新，來解決經(jīng)濟(jì)與科技脫節(jié)問題，解放和發(fā)展生產(chǎn)力奠定了思想基礎(chǔ)。鄧小平認(rèn)為，科技體制改革核心是人才，要通過科技體制創(chuàng)新來激發(fā)科技人才的積極性，充分發(fā)揮人在第一生產(chǎn)力中的作用。他說：“改革科技體制，我最關(guān)心的，還是人才?！保?］108人才問題，“第一，能不能每年給知識(shí)分子解決一點(diǎn)問題，要切切實(shí)實(shí)解決，要真見效。第二，要?jiǎng)?chuàng)造一種環(huán)境，使拔尖人才能夠脫穎而出。改革就是要?jiǎng)?chuàng)造這種環(huán)境?！保?］108－109

3.要以世界先進(jìn)的科技成果作為我們發(fā)展的起點(diǎn)。堅(jiān)持對(duì)外開放，引進(jìn)和利用世界先進(jìn)技術(shù)成果來實(shí)現(xiàn)中國現(xiàn)代化的跨越式發(fā)展，既是深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論，又是立足現(xiàn)實(shí)發(fā)展的明智選擇。為此，鄧小平提出了“我們要以世界先進(jìn)的技術(shù)成果作為我們發(fā)展的起點(diǎn)”的著名論斷，把引進(jìn)世界先進(jìn)技術(shù)作為中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的外部動(dòng)力。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“對(duì)外開放具有重要意義，任何一個(gè)國家要發(fā)展，孤立起來，閉關(guān)自守是不可能的，不加強(qiáng)國際交往，不引進(jìn)發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和資金，是不可能的?！保?］117他指出，“我們不僅因?yàn)榻裉炜茖W(xué)技術(shù)落后，需要努力向外國學(xué)習(xí)，即使我們的科學(xué)技術(shù)趕上了世界先進(jìn)水平，也還要學(xué)習(xí)人家的長處。”［3］91鄧小平認(rèn)為，引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，必須處理好學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的關(guān)系，只有在消化吸收的基礎(chǔ)上，提高自身創(chuàng)新能力，才能提高本國的科技水平，增強(qiáng)國際競(jìng)爭力?！耙M(jìn)技術(shù)改造企業(yè)，第一要學(xué)會(huì)，第二要提高創(chuàng)新”［3］129，“就是要革命，不要改良，不要修修補(bǔ)補(bǔ)”［3］130。

4.提高我國的科技水平，當(dāng)然必須依靠我們自己努力，必須發(fā)展我們自己的創(chuàng)造，必須堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的方針。鄧小平認(rèn)為，獨(dú)立自主、自力更生的精神，才是中國發(fā)展科學(xué)技術(shù)不懈的內(nèi)在精神動(dòng)力?！爸袊慕?jīng)驗(yàn)第一條就是自力更生為主。我們很多東西是靠自己搞出來的”［3］406，“我們完全或基本上處于沒有外援的狀況，主要靠自力更生”［3］406。他把這種精神動(dòng)力提升為中國發(fā)展科學(xué)技術(shù)的基本方針，指出，“提高我國的科學(xué)技術(shù)水平，當(dāng)然必須依靠我們自己努力，必須發(fā)展我們自己的創(chuàng)造，必須堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的方針?！保?］91在他看來，把獨(dú)立自主、自力更生確立為中國發(fā)展科學(xué)技術(shù)的基本方針，基于多種考慮：其一，從科技政策看，就是把科技發(fā)展的立足點(diǎn)放在提高我國的自主研究開發(fā)能力上，同時(shí)大膽引進(jìn)國外先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。其二，從引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)難度看，必須依靠自力更生。“從發(fā)達(dá)國家取得資金和先進(jìn)技術(shù)不是容易的事情。有那么一些人還是老殖民主義的頭腦，他們企圖卡住我們窮國的脖子，不愿意我們得到發(fā)展?！保?］405－406其三，從最終目的看，要對(duì)引進(jìn)技術(shù)吸收、創(chuàng)新，形成自己技術(shù)成果?！耙M(jìn)技術(shù)改造企業(yè)，第一要學(xué)會(huì)，第二要提高創(chuàng)新。許多工作從現(xiàn)在起就要著手，如培訓(xùn)工人，培訓(xùn)干部，現(xiàn)在不著手，外國的先進(jìn)技術(shù)就不能掌握?！保?］129

四、鄧小平科技思想之功能觀

1.科學(xué)技術(shù)主要是為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的。在鄧小平看來，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，首要功能就是要為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。他高度重視科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，認(rèn)為“沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，就不可能建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國防。沒有科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，也就不可能有國民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展”［3］86，提出了“科學(xué)技術(shù)主要是為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”的著名思想。概括地講，鄧小平這一思想的核心就是要把科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，突出強(qiáng)調(diào)各行各業(yè)都要重視和依靠科技進(jìn)步，使科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用：其一，鄧小平認(rèn)為科學(xué)技術(shù)進(jìn)步是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的根本出路。“農(nóng)業(yè)的發(fā)展一靠政策，二靠科學(xué)”［4］17，“將來農(nóng)業(yè)問題的出路，最終要由生物工程來解決，要靠尖端技術(shù)”［4］275。其二，鄧小平強(qiáng)調(diào)工業(yè)現(xiàn)代化同樣依靠科學(xué)技術(shù)，加強(qiáng)企業(yè)的科學(xué)研究工作是發(fā)展工業(yè)的重要途徑?！耙獱幦《喑隹谝稽c(diǎn)東西，換點(diǎn)高、精、尖的技術(shù)和設(shè)備回來，加速工業(yè)技術(shù)改造，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率?！保?］29他主張“隨著工業(yè)的發(fā)展，……大廠要有自己獨(dú)立的科研機(jī)構(gòu)；小廠的科研機(jī)構(gòu)可以由市里綜合辦，也可以由幾個(gè)工廠聯(lián)合在一起搞”［3］29。他認(rèn)為，這是多快好省地發(fā)展工業(yè)的一個(gè)重要途徑。其三，鄧小平堅(jiān)信國防現(xiàn)代化更是離不開科學(xué)技術(shù)，認(rèn)為中國要想在海陸空和外層空間擁有先進(jìn)的軍事技術(shù)和設(shè)備，“要立足于自己搞科學(xué)研究，自己設(shè)計(jì)出好的飛機(jī)、好的海軍裝備和陸軍裝備”［4］129。這樣才能為現(xiàn)代化建設(shè)提供安全保障。

2.科學(xué)技術(shù)反映一個(gè)民族的能力，也是一個(gè)民族、一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。當(dāng)今世界，一個(gè)國家如果擁有強(qiáng)大的科技能力，不僅能轉(zhuǎn)換為經(jīng)濟(jì)力量，成為推動(dòng)該國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力，而且還能轉(zhuǎn)化為政治力量，為該國在國際事務(wù)中增添政治籌碼。鄧小平對(duì)此有著深刻的認(rèn)識(shí)：首先，他認(rèn)為科學(xué)技術(shù)不僅是提升社會(huì)主義中國綜合國力的戰(zhàn)略選擇和政治社會(huì)穩(wěn)定的重要手段，而且科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步更是鞏固社會(huì)主義制度和發(fā)展社會(huì)主義的可靠保證?！霸跓o產(chǎn)階級(jí)專政的條件下，不搞現(xiàn)代化，科學(xué)技術(shù)水平不提高，社會(huì)生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，國家實(shí)力得不到加強(qiáng)，人民的物質(zhì)文化生活得不到改善，那末，我們的社會(huì)主義政治制度和經(jīng)濟(jì)制度就不能充分鞏固，我們國家的安全就沒有可靠的保障?！保?］86其次，他還認(rèn)為高新技術(shù)發(fā)展，有利于增強(qiáng)社會(huì)主義中國的國際影響力。“如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映一個(gè)民族的能力，也是一個(gè)民族、一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志?！保?］279

總之，鄧小平科技思想在科技觀、人才觀、動(dòng)力觀、功能觀四個(gè)方面生動(dòng)地再現(xiàn)了他對(duì)“什么是科學(xué)技術(shù)，怎樣利用和發(fā)展科學(xué)技術(shù)”問題的嚴(yán)密思考和獨(dú)到理解，是一個(gè)邏輯嚴(yán)密、內(nèi)涵豐富的理論體系。這個(gè)理論體系既繼承、豐富和發(fā)展了馬克思主義科技思想，深刻揭示了科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大影響，又是我們貫徹和實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的寶貴思想財(cái)富。

［1］馬克思恩格斯全集：第46卷下冊(cè)［M］.北京：人民出版社，1980.

［2］馬克思恩格斯全集：第19卷［M］.北京：人民出版社，1963.

［3］鄧小平文選：第2卷［M］.北京：人民出版社，1994.

［4］鄧小平文選：第3卷［M］.北京：人民出版社，1993.

［5］鄧小平文選：第1卷［M］.北京：人民出版社，1993.