李寶忠 鄂守科

摘 要：中共十八大召開后，教育部印發(fā)了《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，要求各個(gè)地方的義務(wù)教育學(xué)校都要認(rèn)真落實(shí)，因此，立足于農(nóng)村學(xué)校，討論如何落實(shí)好義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)鍵詞：義務(wù)教育學(xué)校；校長；專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；農(nóng)村

校長，顧名思義就是一校之長，校長的專業(yè)素質(zhì)對(duì)于學(xué)校來說是非常重要的，一位優(yōu)秀的校長對(duì)于建設(shè)一所高水平的學(xué)校是起著重要作用的。但是農(nóng)村學(xué)校由于條件的限制，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校的校長的專業(yè)素質(zhì)要比城鎮(zhèn)學(xué)校的校長低一點(diǎn)，而且由于農(nóng)村學(xué)校的待遇比較差，專業(yè)素質(zhì)較高的校長也不愿到農(nóng)村學(xué)校。所以，不僅僅是為了貫徹十八大的精神，更是為了更好地提高農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的校長的專業(yè)素質(zhì)，農(nóng)村學(xué)校更是要落實(shí)好《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。以下是關(guān)于如何落實(shí)好義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的建議。

一、《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容

1.基本理念

《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念有五個(gè)，分別是以德為先、育人為本、引領(lǐng)發(fā)展、能力為重、終身學(xué)習(xí)。

2.基本內(nèi)容

義務(wù)教育學(xué)校校長的專業(yè)職責(zé)有：規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境。

3.實(shí)施要求

《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》一共有四個(gè)要求：（1）規(guī)定了該標(biāo)準(zhǔn)的適用范圍，適用于國家和社會(huì)力量舉辦的全日制義務(wù)教育學(xué)校的正副校長；（2）要求加強(qiáng)完善義務(wù)教育學(xué)校校長的選拔任用制度，推行校長職級(jí)制；（3）重視義務(wù)教育學(xué)校校長職業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)；（4）義務(wù)學(xué)校教育學(xué)校校長應(yīng)該制訂自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

二、如何落實(shí)好義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

1.認(rèn)真落實(shí)好義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的印發(fā)和宣傳

要在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校落實(shí)好《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，首先就要做好《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳，確保農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校長都了解《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，從而更好地落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。所以，地方教育局在接收到教育部的通知后就應(yīng)該立刻印發(fā)到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的校長手中，確保每位農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校長都清楚地知道義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。除了要落實(shí)好《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳，還要確保每位農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的校長都重視《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。

2.加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校長的監(jiān)督和管理

《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是針對(duì)國家和社會(huì)力量舉辦的全日制的義務(wù)教育學(xué)校的正副校長制訂的，因此，要落實(shí)好《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，地方教育局就要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校長的監(jiān)督和管理。例如，教育局可以不定時(shí)地到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行檢查，檢查校長們是否真正落實(shí)好義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

3.貫徹實(shí)行義務(wù)教育學(xué)校校長選拔任用制度，實(shí)行校長職級(jí)制

根據(jù)《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的第二個(gè)實(shí)施要求，完善校長選拔任用制度，推行校長職級(jí)制，就要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校長的監(jiān)督和管理，確保每所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校都實(shí)行校長職級(jí)制。所謂的校長職級(jí)制，就是按照一定的標(biāo)準(zhǔn)來將校長分成不同的級(jí)別，不同的級(jí)別對(duì)校長的專業(yè)素質(zhì)的要求都不一樣，級(jí)別越高，對(duì)校長的專業(yè)素質(zhì)的要求也就越高。故此，要落實(shí)好義務(wù)教育學(xué)校都實(shí)行校長職級(jí)制，就要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校長的考核，確保每位校長的專業(yè)素質(zhì)都能夠達(dá)到校長職級(jí)制的要求。完善校長選拔制度，就要讓校長的選拔過程更加公平和透明，因此，要確保校長選拔過程的公平與透明，就要加強(qiáng)校長選拔的監(jiān)督和管理，地方教育在進(jìn)行校長選拔的時(shí)候，就應(yīng)該要有與校長同級(jí)或是上一級(jí)的人員來進(jìn)行監(jiān)督。

4.加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校長的相關(guān)培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素質(zhì)

《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的第三個(gè)實(shí)施要求是加強(qiáng)校長的相關(guān)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，故此，就要加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校長的專業(yè)培訓(xùn)外，例如，地方教育局可以定期讓農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校長到城鎮(zhèn)的專業(yè)培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行校長的相關(guān)學(xué)科和專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校長的專業(yè)素質(zhì)，提高農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的管理水平，從而更好地為農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校服務(wù)。除了參加相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)外，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校長在平常應(yīng)該也要注重知識(shí)的積累，確保自己的知識(shí)可以與時(shí)俱進(jìn)，確保自己的管理觀念不會(huì)落后，這樣才能建設(shè)一個(gè)高水平的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校，才能更好地提高農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的教學(xué)水平，提高農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的學(xué)生水平。

5.在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校長中舉行自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃大賽

為了更好地實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校長的自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，教育部可以在全國舉辦義務(wù)教育學(xué)校校長自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃大賽，讓全國的義務(wù)教育學(xué)校校長在競爭中進(jìn)步，在這個(gè)大賽中，義務(wù)教育學(xué)校校長不僅可以認(rèn)識(shí)到自身專業(yè)素質(zhì)的不足，還可以學(xué)習(xí)其他校長的優(yōu)點(diǎn)，更好地提升自己的校長專業(yè)素質(zhì)，而且教育部可以對(duì)大賽的前三名進(jìn)行全國范圍的表揚(yáng)，鼓勵(lì)獲獎(jiǎng)的校長繼續(xù)保持和發(fā)展自己的專業(yè)素質(zhì)，努力維持在全國義務(wù)教育學(xué)校校長的榜樣形象。

綜上所述，要落實(shí)好《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，需要政府和校長一起努力，這樣才能建設(shè)出更高水平的義務(wù)教育學(xué)校，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生。

參考文獻(xiàn)：

[1]龔玲，林森.義務(wù)教育學(xué)校校長任職資格培訓(xùn)實(shí)施策略研究：基于《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)：上旬，2013，06：1-5.

[2]胡惠明.《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀[J].教師，2013（07）.

[3]江雪梅.校長專業(yè)發(fā)展的里程碑：《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解析[J].今日教育，2013（03）.

（作者單位 吉林省靖宇縣濛江鄉(xiāng)第二中心小學(xué)）

編輯 張珍珍