2014年2月20日，以中國文聯(lián)副主席、中國美協(xié)主席劉大為為團長的美術名家志愿服務團隊向四川巴中市集結，參加中國文聯(lián)文藝培訓志愿服務試點項目——中國美協(xié)巴中美術培訓二期活動，來自巴中市各區(qū)縣，以及廣元和雅安地震災區(qū)的美術工作者和愛好者近百位學員正翹首以盼，迎接第二次如此高規(guī)格的美術培訓活動。

該項目由中國文聯(lián)主辦，中國文聯(lián)文藝志愿服務中心和中國美協(xié)聯(lián)合承辦，自2013年7月啟動以來，將首次具有示范性作用的美術培訓和支教活動選定在巴中，具有非同凡響的意義。地處川北門戶的巴中為中國革命的勝利和新中國的建立作出了巨大貢獻和極大犧牲。中國美協(xié)深入落實中國文聯(lián)志愿服務精神，召集中央美術學院、解放軍藝術學院、中國人民大學徐悲鴻藝術學院、湖南師大美術學院、四川美術學院的教授，組成此次名家志愿服務團隊，他們將美術知識傳播到巴中，將美術種子播種在巴中，為革命老區(qū)的人民做些普及與提高的美育工作，他們高超的藝術水準和無私奉獻的精神也深深地扎根于學員心中。

2月21日，中國美協(xié)巴中美術培訓班第二期開學典禮成功舉行。中國文聯(lián)副主席、中國美協(xié)主席劉大為，四川省文聯(lián)黨組書記、常務副主席蔣東生，中國文藝志愿者協(xié)會副秘書長邵志軍，巴中市市委常委、市委宣傳部部長陳興國，中國美協(xié)黨組副書記、秘書長徐里，四川省美協(xié)主席阿鴿、副主席梁時民等，文藝志愿者中國畫家解放軍藝術學院任惠中教授，中央美術學院李洋教授，湖南師范大學王金石教授，油畫家中國人民大學藝術學院王克舉教授，中央美術學院附中謝巖老師，以及來自北京的《光明日報》《中國書畫報》《中國美術》《美術家通訊》和當?shù)氐拿襟w朋友，巴中、汶川、廣元及雅安地區(qū)90余位學員參加此次開學典禮。開學典禮由徐里主持。

一、精心組織，周密安排

2013年8月，為期10天的第一期美術培訓班取得了很好的培訓效果，得到了基層美術工作者和愛好者的高度贊揚。第二期開學典禮會場布置了第一期學員的部分作品，典禮前幾位專家觀摩了作品，了解學員們的基本情況和創(chuàng)作水平，在隨后8天的教學中，加強寫生示范，針對學員的具體情況進行指導，以理論與實踐相結合的方式，進一步提高學員的美術創(chuàng)作能力。

二、言傳身教，不拘一格

劉大為主席在開班典禮后即親自授課，他根據(jù)學員的實際情況，介紹了當前中外美術現(xiàn)狀和趨勢，并根據(jù)多年的創(chuàng)作和教學經(jīng)驗，指明了取得成功的途徑。他語重心長地說，當前是美術創(chuàng)作最好的時期，美術界呈現(xiàn)出異彩紛呈的發(fā)展態(tài)勢，但要清醒地認識到，面對外來文化對中國文化的激蕩，如何在世界舞臺上展示我們的光彩，建立我們的評判標準，樹立我們的核心價值觀，要沿著自己的軌跡和模式發(fā)展。作為個人如何取得成功，一是個人的悟性、天份、修養(yǎng)，加上勤奮；二是找到切入點，找到自己的奮斗目標；三要找到自己的最有效的學習方法。最后，集中到中國畫的傳承，他說，中國畫是中華文化的代表，要掌握其規(guī)律，總結其時代特點，知道如何來著手學習。如山水畫要臨摹，掌握程式和古人總結的筆法和構圖后，再觀察大自然，目識心記?；B畫最具筆墨表現(xiàn)力，看名家現(xiàn)場做畫，可加快提高水平。人物畫首先要提高造型能力和色彩修養(yǎng)。因此，美術從業(yè)者要多臨摹，多寫生，建立自己的寫生繪畫基地，發(fā)掘和形成自己的繪畫符號、語言。隨后提筆示范，在詢問大巴山農(nóng)民是否著裝是穿黑衣，頭裹白頭巾后，便胸有成竹地落筆，學員們逐漸聚攏過來，聚精會神地觀摩，后來紛紛拿出手機、相機全程錄像，不到一個小時，一個背著背簍的純樸滄桑的大巴山區(qū)老漢形象展現(xiàn)在大家面前。

第二日，便分國畫、油畫兩個班授課。中國美協(xié)分黨組副書記、秘書長徐里與學員們自由座談，先介紹油畫當前的創(chuàng)作現(xiàn)狀，強調(diào)基本功要打得扎實。再一一點評學員的作品，開誠布公地肯定其優(yōu)勢，指出其缺點。中央美院中國畫學院副院長李洋教授在細致講解中國畫的發(fā)展淵源后，進行實際操作，教授如何面對模特進行寫生，觀察模特的特點，琢磨如何刻畫人物，用炭條起稿，對畫面布局有合理的安排，并抓住表現(xiàn)對象的形神。

下午，中國人民大學徐悲鴻藝術學院王克舉教授通過幻燈，向大家講授西方經(jīng)典作品從構圖到色彩如何更加突出主題和主體人物，深化作品的藝術魅力。如意大利達芬奇的《最后的晚餐》中12使徒分為四組，詳細分析了每組的人物姿勢和神情的微妙處理；西班牙格列柯的《奧爾加斯伯爵的葬禮》，用圖式講解了從人世間人物眼神的聚焦，到伯爵升天空間布局，還有濃郁而強烈的色彩交織構成。最后將自己的創(chuàng)作過程分享給大家，通過拍攝的實景照片和最后完成的作品的比較，告知大家以畫家的眼光去觀察自然和取舍的重要性。

解放軍藝術學院美術系任惠中教授直接畫示范畫，邊畫邊回答同學們的疑問，并將自己總結的創(chuàng)作要訣傳授給大家，如人物畫要有嚴格的造型基礎，強調(diào)寫生的重要性，進而避免照抄照片的畫形或描形。提倡大筆畫小畫，小筆畫大畫，因為大筆易出整體效果，而小筆則可以更細膩地處理細節(jié)。

隨后連續(xù)三天在戶外寫生，選擇南龕摩崖石窟、恩陽古鎮(zhèn)、駟馬水鄉(xiāng)三地，從古代傳統(tǒng)造像藝術，到川北明清民居和紅色蘇區(qū)重鎮(zhèn)，再到著力打造的水岸人家風情的新城鎮(zhèn)，師生們穿越于歷史時空，徜徉在古今交匯處。在老師的帶領下，學著以美術家的眼光欣賞著自南北朝以來累積千年的無名工匠出于宗教的虔敬塑造的數(shù)百窟佛道神像；行走在恩陽古鎮(zhèn)青石板上，打量著下層為竹篾土夾墻，上層為木制的雕花閣樓，還有獨特的騎門柜臺，想見當年街市繁華和貿(mào)易興盛。不時看到當年紅軍留下石刻標語和川陜革命根據(jù)地各類行政機關遺址，又令人感受到當年殘酷而又火熱的崢嶸歲月。師生們選取自己心儀的景致，鋪陳開畫架、冊頁、速寫本，開始寫生。湖南師大美術學院教授王金石和中央美院附中副校長謝巖邊寫生，邊講解，四周被學員們圍得里三層、外三層，從選景到配色到落筆，學員們觀摩著，體會著。隨后，二位老師再集中到課堂上，結合寫生情況進行示范和講解，如王金石教授介紹傳統(tǒng)山水畫通過啟承轉(zhuǎn)結，在畫面結構上產(chǎn)生相互之間的內(nèi)斂，并從而產(chǎn)生氣韻，他指出目前學員面臨最大的問題就是結構上簡單地鋪排，沒有形成聯(lián)結和顧盼關系，更加有針對性地解決學員創(chuàng)作時遇到的困境。

最后一天，四川大學藝術學院院長黃宗賢教授做了《中國當代藝術的價值定位》的學術講座。告誡大家面對紛繁甚至奇異的現(xiàn)當代藝術，應當如何認識，如何去表達自己的情感，他認為要“安身與安心、修身與修心”，不放棄美感的力量，要詩性的表達。

三、愛心播種，文化化人

黨的十八大強調(diào)指出，要“廣泛開展志愿服務”。文藝志愿服務堅持公益性、多樣性、群眾性、便捷性、經(jīng)常性，以創(chuàng)新求實的精神，在公共文化服務體系建設中發(fā)揮文藝輕騎兵的獨特作用。此次培訓為日后形成文藝支教的長效機制提供示范性樣本，在活動中不斷總結經(jīng)驗，推廣志愿服務的理念，將愛心的種子傳播下去。幫助增強基層美術教育水平，提高基層美術工作者的創(chuàng)作能力、美術理論和欣賞水平。學員李德芳在學習感言中寫道，“中國美協(xié)在志愿老師的選派上注重德藝雙馨、名符其實的大家。老師們不怕舟車疲憊，不怕涉千山過萬水，來到川陜蘇區(qū)為革命老區(qū)和地震災區(qū)的學員兢兢解惑，傳道授業(yè)，毫無保留的示范、講解、啟迪。學員們深受感動和鼓舞，明白了藝術的最高境界不是名和利，是心靈的凈化與和諧。”短短的20天培訓，學員不僅習得技藝，更重要的是學會做人，這樣就達到文化化人的目的，從而接過志愿服務的接力棒，把愛心傳遞下去。

（楊萍/中國文聯(lián)美術藝術中心信息資源部副主任、《美術家通訊》副主編）