王佳瑋

【摘 要】本文首先對語言文字信息化建設(shè)的意義進(jìn)行了分析和討論，緊接著分析了我國語言文字信息化的發(fā)展現(xiàn)狀，最后重點(diǎn)闡述了當(dāng)代我國的信息化建設(shè)總的戰(zhàn)略舉措。

【關(guān)鍵詞】語言文字；信息化；語言規(guī)劃

信息技術(shù)的新世紀(jì)尤其具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的技術(shù)，它已經(jīng)滲透到社會經(jīng)濟(jì)生活的方方面面，并且是我們的生活方式和工作方式發(fā)生了翻天覆地的變化。當(dāng)今的世界競爭日益激烈，綜合國力的競爭不僅僅表現(xiàn)為政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化等方面，信息化技術(shù)也是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。當(dāng)代語言文字的發(fā)展因?yàn)樾畔⒒某霈F(xiàn)而迎來了新的機(jī)遇。

一、語言文字信息化建設(shè)的意義

（一）語言文字信息化在國家信息化中的地位與作用

一國的語言文字代表著一國的文明，它是一種文明的標(biāo)識，為了使我國的語言資源得到保護(hù)和開發(fā)，所以很有必要進(jìn)行信息化建設(shè)，這也是國家信息化建設(shè)的要求，能有效推進(jìn)我國的語文現(xiàn)代化進(jìn)程?！?006～2020年國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略》為我們指明了明確國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，主要就是要著力提高國民信息技術(shù)的應(yīng)用能力。語言文字是一種重要的信息載體，以80%以上的信息負(fù)載量處于遙遙領(lǐng)先地位，實(shí)現(xiàn)語言文字信息化對國家信息化戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到至關(guān)重要的作用，可以說提高語言文字信息化水平也就一定程度上提高了國家信息化水平。

（二）語言文字信息化在文化教育信息化中的地位與作用

語言資源是屬于國家的資源，但它是一種比較特殊的資源。語言文字信息化拆開來看就是“語言文字”和“信息化”，前者代表的是文化進(jìn)程，后者代表的是技術(shù)進(jìn)程，這將有助于弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華民族文化。作為一個(gè)多民族國家，我國各民族存在多種多樣的語言文字形式，如今漢語普通話成為了主流語言，但其他民族的語言同樣也是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，為了使它們不至于在很少被使用的情況下依然得以留存，就需要借助于信息化技術(shù)使之以數(shù)字化的形式長久的留存于世，使古今漢字、各民族語言文字等信息化。除此之外，實(shí)施普及計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、輔助測試等一樣依靠語言文字信息化水平的發(fā)展。

（三）語言文字信息化在語言文字工作中的地位與作用

就目前的時(shí)代背景來說，當(dāng)代的語言文字信息化建設(shè)的投入是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，人力的投入不足，物力、財(cái)力的投入同樣不足；在英語成為世界通用語的情況下，身處信息世界，漢語的話語權(quán)還是很弱；縱觀整個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間，就負(fù)載的信息量來說，中文負(fù)載的很少，英語不僅是世界通用語，也是互聯(lián)網(wǎng)第一語言；在中文進(jìn)行跨平臺應(yīng)用和共享軟件過程中，缺乏兼容性，存在的問題很多。因而語言文字信息化建設(shè)要加快步伐，以增加中華語言在互聯(lián)網(wǎng)中的負(fù)載量，防止信息的邊緣化。

二、語言文字信息化發(fā)展現(xiàn)狀

第一，我國的語言文字信息化建設(shè)尚處于起步階段，部署上缺乏整體性，規(guī)劃方面缺乏前瞻性，沒有指定可持續(xù)的方針政策，對語言文字信息化建設(shè)的重視度不夠，其本身對國家信息化建設(shè)的影響力也還微乎其微。合作機(jī)制還未建立，更談不上實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，關(guān)于研究語言資源建設(shè)和算法模型方面，還處在分裂的狀態(tài)，語言文字和信息實(shí)現(xiàn)無縫對接還需要語言學(xué)家和計(jì)算機(jī)科學(xué)家和共同努力，但現(xiàn)在來看二者之間缺乏必要的溝通交流，沒有進(jìn)行資的源共享并且對資源進(jìn)行有機(jī)的整合，也缺乏這樣一個(gè)整合機(jī)制。這樣也就造成了資源的浪費(fèi)和重復(fù)工作。

第二，我國語言文字信息化建設(shè)的基礎(chǔ)很是薄弱，主要是由于投入基礎(chǔ)建設(shè)的資金不足，導(dǎo)致其在硬件條件、資源建設(shè)等方面還離預(yù)期差的很遠(yuǎn)，總之我國語言文字信息化的基礎(chǔ)建設(shè)還很欠缺，發(fā)布的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)在時(shí)效性方面差強(qiáng)人意，信息化建設(shè)所需要的高層次復(fù)合型人才還非常欠缺，他們既要深諳語言文字，又要熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，所以整合人才資源是當(dāng)務(wù)之急。

第三，不少地區(qū)和部門對語言文字信息化建設(shè)未能給予足夠的重視，使用電子政務(wù)系統(tǒng)的涵蓋范圍還不大，培訓(xùn)測試語言文字的信息管理系統(tǒng)尚未普及，計(jì)算機(jī)輔助等技術(shù)的應(yīng)用尚且都處于嘗試階段，對語言文字信息化應(yīng)用進(jìn)行推廣的能力不足。

三、語言文字信息化建設(shè)戰(zhàn)略舉措

（一）語言文字資源庫建設(shè)

建設(shè)資源庫是研究信息化戰(zhàn)略的基礎(chǔ)步驟，過去的資源庫是詞性標(biāo)注庫和樹庫，資源庫建設(shè)之后就會轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z義知識庫；過去的資源庫只是單一的文本資源庫，資源庫建設(shè)之后就會轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w和多模態(tài)資源庫，它將會包含語音、文本和視頻多種載體，并進(jìn)行有機(jī)融合；在平衡資源庫建立的基礎(chǔ)上，著力打造多語言的共時(shí)同題數(shù)料庫；建立資源庫不能僅僅局限于國內(nèi)的語言資源，還應(yīng)當(dāng)重視整個(gè)華語地區(qū)的語言資源；資源庫的建立不僅僅包括書面語，還應(yīng)當(dāng)注重口語和方言等方面。資源庫建設(shè)很好地保存了語言資源進(jìn)行，為語言文字的社會應(yīng)用提供很好的服務(wù)，也為國家制定語言文字方面的方針政策奠定了基礎(chǔ)。

（二）語言文字應(yīng)用支撐平臺建設(shè)

建設(shè)語言文字應(yīng)用支撐平臺，這是以語言文字資源庫為支撐和依托的，并且提供給電子商務(wù)系統(tǒng)等更高層的應(yīng)用更多的支持。建立該平臺，不僅使研究語言學(xué)的手段的現(xiàn)代化進(jìn)程得以推進(jìn)，計(jì)算語言學(xué)也由此得到很好的促進(jìn)和發(fā)展，另外，語言研究成果也將實(shí)現(xiàn)數(shù)字化發(fā)展，并且對用戶進(jìn)行的推廣主要通過高層門戶系統(tǒng)來進(jìn)行，研究成果將逐漸向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化；最關(guān)鍵的是，建立這個(gè)平臺，能盡快將這方面的專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)出來。

（三）語言文字測試通用信息管理系統(tǒng)建設(shè)

要想發(fā)揚(yáng)我國的語言文明，首先必須要提高人們的母語水平，即普通話水平。建立語言文字能力評測體系、完善普通話水平測試，才能進(jìn)一步使國語規(guī)范化，不斷提高國民的普通話語言水平。為了適應(yīng)時(shí)代的需求，有必要不斷推進(jìn)測試水平、實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化。建設(shè)語言文字測評類通用信息管理系統(tǒng)需要借助于網(wǎng)絡(luò)工具和計(jì)算機(jī)通信技術(shù)，還要考慮國民的漢字應(yīng)用測試的現(xiàn)狀。該系統(tǒng)的建立將大大推動漢字的應(yīng)用能力的提升。

四、結(jié)語

語言文字信息化建設(shè)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作， 它對于國家信息化起到重要的作用，對于信息工業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展也有很好的推動作用，文章結(jié)合其應(yīng)用和發(fā)展的現(xiàn)狀，從宏觀上考慮語言文字信息化建設(shè)，對我國語言文字信息化建設(shè)的要點(diǎn)和舉措等方面進(jìn)行了進(jìn)一步的探討。搞好語言文字信息化建設(shè)才能為構(gòu)建和諧的語言生活、增強(qiáng)國家軟實(shí)力貢獻(xiàn)力量。

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