王麗 武衛(wèi)平

摘要：企業(yè)中層干部是各單位的中堅和骨干，對企業(yè)中層干部的培訓是人才強企的重要舉措。豐滿培訓中心近年來配合新源公司舉辦了多期優(yōu)秀青年干部培訓班，在培訓中注重干部隊伍培訓模式的創(chuàng)新，開展了125培訓模式。通過對國網新源控股有限公司發(fā)展形勢和中層干部培訓工作的需求分析，對豐滿培訓中心“創(chuàng)建一個自我管理平臺、應用兩種培訓形式、提升五個方面素質”125培訓模式的應用進行探討，供參考借鑒。

關鍵詞：豐滿培訓中心;企業(yè)中層干部;創(chuàng)新培訓模式

中圖分類號：G726 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）33-0128-02

企業(yè)中層干部是各單位的中堅和骨干，是橋梁和紐帶，他們擔負著承上啟下、組織宣傳、領導協(xié)調等重要作用，其能力與素質的高低決定著企業(yè)管理水平的高低，對企業(yè)的安全健康發(fā)展起著至關重要的作用。近年來，國網新源控股有限公司加快發(fā)展步伐，深化人才強企戰(zhàn)略，對中層干部的綜合素質提出了更高的要求。豐滿培訓中心在配合新源公司舉辦的2013年優(yōu)秀青年干部培訓班學習中，通過加快干部隊伍培訓模式創(chuàng)新，開展125（創(chuàng)建一個自我管理平臺、應用兩種培訓形式、提升五個方面素質）培訓模式，實現(xiàn)企業(yè)中層干部綜合素質全面提升的方式作了初步應用和探討。

一、企業(yè)發(fā)展形勢和中層干部培訓工作的需求

1.新源公司發(fā)展形勢

近年來，新源公司在國家電網公司的堅強領導下，緊緊圍繞建設“三優(yōu)兩化一核心”現(xiàn)代企業(yè)集團的戰(zhàn)略目標，以“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略為指導，加快公司發(fā)展步伐，全力推進公司快速發(fā)展，目前公司共有下屬單位48家，分布在17個?。ㄊ校?，員工總數(shù)5615人。管理裝機容量2556.775萬千瓦。公司總經理林銘山在公司2013年“兩會”指出，從現(xiàn)在開始到“十二五”末的三年將是公司大建設、大發(fā)展的關鍵時期，也是公司完成“十二五”規(guī)劃、實現(xiàn)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略目標的重要戰(zhàn)略機遇期。今后三年，需要陸續(xù)開工15個抽水蓄能項目，裝機容量2115萬千瓦。公司將牢牢抓住和用好加快發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期，奮力把抽水蓄能事業(yè)和公司發(fā)展推向前進，加快建設國際一流的調峰調頻電源專業(yè)運營公司和清潔能源公司，為國家電網公司全面建成“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司作出更大貢獻。

2.新源公司中層干部培訓工作的需求

2011年，新源公司為加快培養(yǎng)結構合理、年富力強、素質優(yōu)良、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀年輕干部隊伍，促進各基層單位中層干部隊伍思想政治素質明顯增強、業(yè)務能力和管理能力明顯提高，下發(fā)了中層干部管理指導意見，提出了詳細的工作目標。2015年，全日制大學本科及以上學歷的干部占本單位現(xiàn)職中層干部總數(shù)的40%及以上;電力生產相關專業(yè)的干部占基層單位現(xiàn)職中層干部總數(shù)的70%及以上;擁有高級專業(yè)技術資格的干部占基層單位現(xiàn)職中層干部總數(shù)的50%及以上。

按照新源公司“發(fā)展提速、能力提升、素質提高、精神提振”和“深化人才強企戰(zhàn)略，建設一流員工隊伍”的要求，面對新的發(fā)展形勢，公司對黨性強、作風硬、業(yè)務精、會管理的復合型干部人才的需求將變得更加迫切。因此積極創(chuàng)新干部培訓模式、全面提升中層干部綜合素質已成為培訓中心加強干部隊伍培訓工作的重要課題。

二、打造125培訓模式 提升干部綜合素質

豐滿培訓中心至今已有50余年職業(yè)教育的歷史。前身是由全國人大常委會原委員長李鵬創(chuàng)建的國內第一所水電類技工學?！S滿水電技術學校，2011年整體劃轉到國網新源控股有限公司，更名為國網新源豐滿培訓中心;目前主要承擔新源公司干部、員工培訓工作，根據公司新發(fā)展形勢下對干部人才的要求，培訓中心積極探索干部人才培訓新模式，通過打造和實施125（創(chuàng)建一個自我管理平臺、應用兩種培訓形式、提升五個方面素質）培訓模式，加快中層干部綜合素質的提升。

1.提供一個自我管理平臺，樹立主人翁意識

自公司2013年優(yōu)秀青年干部培訓班開班伊始，培訓中心就為培訓學員提供了一個自我管理平臺，明確在培訓期間，除了規(guī)定課程時間以外，培訓班的所有活動都以“自我管理、自我提升”的管理模式進行。

在這種自我管理模式下，通過班主任對學員們的引導，由學員們集體討論，制訂活動計劃，明確活動時間、內容和目標要求等，并積極倡導各項活動均由學員自己組織開展，培訓中心僅負責提供相應服務支持工作。本次培訓學員在自我管理過程中成立了班委，制定了班名、班級公約、班級承諾，設計了班徽，創(chuàng)作了班歌，組織開展了班級大聯(lián)歡、寫家書、趣味體育競賽、演講朗誦等活動，制訂班級述學、論文答辯、結業(yè)儀式等活動方案，通過一系列的自主活動開展，在培訓班中全面營造大家庭氛圍，使來自五湖四海的學員能加快相互熟悉過程，培養(yǎng)了學員自我管理能力。學員們在學習中樹立主人翁意識，始終保持較好的學習勁頭和精神面貌，為順利完成培訓任務打下了良好的基礎。

2.應用兩種培訓形式，實現(xiàn)內外兼修

由于參加培訓的學員均為公司優(yōu)秀青年干部，學員們在各自的專業(yè)領域中均具有較豐富的理論知識和實踐經驗，同時由于學員自身基礎、專業(yè)、對應師資資質要求有所不同。因此，中心在本次青干培訓中，除采用聘請外部講師為學員開展講課培訓這種常用培訓形式以外，為充分利用資源，發(fā)揮好這些優(yōu)秀學員的專業(yè)特長，安排了部分學員作為臨時講師開展專題培訓。

在外聘講師講課培訓中，中心圍繞“能力提升、素質提高、精神提振”的目標，為學員精心設計培訓課程，課程主要包括黨性修養(yǎng)、思維創(chuàng)新、管理技巧、形勢教育、健康管理、法務知識等方面內容，通過培訓共完成了十幾個專題的教學內容，這其中既有黨性修養(yǎng)又有知識拓展。在課堂上學員們與授課教師積極互動，不斷吸收新的知識;通過政治學習，加深對國家和公司形勢政策的掌握;在老師的引導下積極開動腦筋，小組成員相互協(xié)作，共同解決工作中遇到的實際困難;通過情景模擬，學員們練習運用課堂學到的管理知識，開展小組討論，總結工作得失;開展分享學習感悟活動，在每節(jié)課后由學員代表上臺發(fā)言，與大家分享其一天的學習收獲;進行成果展示，將本小組的問題解決方案向全班同學進行講解，學員們進行討論評估，深入消化學得的知識。

在學員自主培訓中，培訓課程內容主要圍繞新源公司工作實際，通過征求學員意見，收集學員培訓需求，合理安排自主培訓內容。培訓中主要安排公司總部安監(jiān)和基建部門的專業(yè)人員進行講課，對公司安全知識、安規(guī)理論、工程施工質量管理方面的內容進行了培訓。培訓過程中，講課的學員能通過精心準備培訓內容，進一步強化自身專業(yè)能力。培訓的內容更加貼近工作實際，既有理論知識也有實踐經驗，參加聽課的學員能積極思考，開展互動，課堂氣氛輕松活躍，培訓取得效果也更加明顯。

通過應用兩種培訓形式，學員們學習和掌握的知識更加全面，深挖了學員潛能，豐富了各領域專業(yè)知識，拓寬了專業(yè)知識面，實現(xiàn)了內外兼修，促進了學員快速成長。

3.精心設計培訓內容，有效提升五種素質

（1）強化思想培訓，提升政治素質。作為新源公司各基層單位中層干部，要具備較強的政治思想素質。豐滿培訓中心在培訓課程中始終把黨的政治理論課程設為基礎課程，通過培訓使干部學員堅定理想信念，堅定信仰馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以黨的政治理論武裝頭腦，有大局觀念，在大是大非前保持清醒，堅決抵制任何不良思想;樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定崇高信仰和追求，確保在思想和行動上與公司黨組時刻保持一致，在原則問題上絕對服從大局，做到令行禁止，確保干部學員的政治思想素質得到有效提升。

（2）強化專業(yè)培訓，提升學習素質。學習能力、思維能力、創(chuàng)新能力是構成現(xiàn)代人才體系的三大能力，善于學習，又是最基本、最重要的能力，培訓中心通過課后述學、發(fā)放讀本、撰寫學習心得、論文等方式大力培養(yǎng)干部學員的學習意識、學習能力和學習毅力，促進干部學員有效的學習、積極的學習、主動的學習，使每一位干部學員爭做學習表率、楷模，自覺把學習培養(yǎng)成一種好習慣，把學習的過程變?yōu)榻夥抛约?、改造自己、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、提高素質的過程，同時通過實踐學習，學員圍繞本單位戰(zhàn)略決策問題、全局性問題、改革創(chuàng)新問題深入學習研究，并在實踐中總結、提煉，建立系統(tǒng)思維，養(yǎng)成動態(tài)思考、本質思考和整體思考的習慣，為理論指導各項工作打好基礎。

（3）強化品德培訓，提升人格素養(yǎng)。干部的標準為德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，培訓中心通過中國傳統(tǒng)文化、審美與人生等課程培訓，加強學員的品德修養(yǎng)，使干部學員明白修身、齊家、治國、平天下，首先要修身的人生哲理，使干部學員在今后的工作生活中帶頭踐行社會主義核心價值觀，做好人，做好干部，促進干部學員把企業(yè)的目標和使命放在個人利益之上，激發(fā)他們的團結協(xié)作和奉獻意識，培養(yǎng)他們胸懷大局、事業(yè)至上、不計較個人得失、大事講原則、小事講風格、嚴于律己、寬以待人的人格素養(yǎng)。

（4）強化管理培訓，提升能力素質。一個優(yōu)秀的中層管理者應具有決策、計劃、組織、指揮、協(xié)調等才能。學員通過領導力和執(zhí)行力、人力資源管理、目標管理實戰(zhàn)、群策群力與問題解決等課程的培訓，使干部學員在決策、組織指揮、創(chuàng)新和應變能力上能有所提升，并具備駕馭全局，統(tǒng)觀全局，從全局出發(fā)，觀察問題、思考問題、處理問題的能力和能夠動員和組織各方面的力量去開展生產經營工作的才能，同時培養(yǎng)干部學員工作留心，細心、熱心的特質和勇于創(chuàng)新，勇于開拓的能力，積極引導干部學員在今后工作做到“六多六少”，多鼓勵、少指責，多理解、少猜疑，多幫助、少為難，多關懷、少冷落，多指導、少命令，多調查研究，少偏聽偏信，全面提升干部學員的綜合管理能力。

（5）強化作風培訓，提升廉潔素質。為使干部學員在今后工作中做到“干事、干凈”，培訓中心設置了職業(yè)風險和腐敗防范、法律實務和風險防范、壓力和情緒管理等課程，并通過晨訓和嚴格考勤等方法，強化學員的組織和紀律意識。通過培訓學習，使學員熟悉黨和國家的廉政法規(guī)與法律理論知識，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，正確選擇個人愛好，始終保持“財賄不以動其心，爵祿不以移其志”的品行，不為欲所困、為欲所左右。對自己的思想行為進行經常性反思，時刻做到警鐘長鳴，讓良好的思想行為習慣實現(xiàn)由自發(fā)到自覺、從外表到內心、從被動到主動、從他律到自律的轉變。

三、持續(xù)改進，完善培訓

豐滿培訓中心在做好培訓的同時，還積極做好培訓評估工作，在每次培訓結束后及時發(fā)放培訓評估表，充分征求學員的意見，為下一步合理設置培訓課程提供有力依據，同時引導學員結合實際工作，制訂學以致用行動計劃表，加強對行動計劃表的實施情況的跟蹤，切實檢驗培訓實效，促進干部學員在今后工作中采取各種必要的方式方法，堅持對理論知識、業(yè)務技能等的學習，追求持續(xù)改善知識結構，提高整體綜合素質的愿望及行動。

豐滿培訓中心還將繼續(xù)加強對提升干部綜合素質方面培訓工作的探索，在今后的干部培訓中堅持應用125培訓模式，總結經驗，持續(xù)改進，為企業(yè)加強干部隊伍培訓工作作出更大的貢獻。

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（責任編輯：王祝萍）