徐虹

【摘 要】廣播與電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體的特點(diǎn)有所不同，它無(wú)法借用圖形圖像等輔助手段，只能依靠語(yǔ)言和聲音對(duì)信息進(jìn)行報(bào)道傳播，是一個(gè)比較弱勢(shì)的傳播媒體。因而，廣播記者的采訪質(zhì)量，直接影響到廣播的效果，關(guān)系到廣播節(jié)目的收聽(tīng)率。本文通過(guò)對(duì)廣播記者采訪的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出了提升廣播記者采訪質(zhì)量的策略，以期能夠提高廣播電臺(tái)的播報(bào)質(zhì)量，在媒體競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下，贏得一席之地。

【關(guān)鍵詞】提升；廣播記者；采訪質(zhì)量；策略

廣播與電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體的特點(diǎn)有所不同，它無(wú)法借用圖形圖像等輔助手段，只能依靠語(yǔ)言和聲音對(duì)信息進(jìn)行報(bào)道傳播，是一個(gè)比較弱勢(shì)的傳播媒體。廣播記者的采訪質(zhì)量，關(guān)系到廣播節(jié)目的收聽(tīng)率，是廣播節(jié)目順利進(jìn)行、高效播出的保障，對(duì)于廣播事業(yè)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。因此提升采訪質(zhì)量，是每一個(gè)廣播記者急需解決的問(wèn)題。

一、廣播記者采訪現(xiàn)狀

隨著新聞學(xué)、傳播學(xué)的發(fā)展，我們的廣播記者隊(duì)伍的素質(zhì)不斷提高，但是由于每個(gè)學(xué)校的師資力量不同，培育出的廣播記者能力也不同，在專(zhuān)業(yè)能力上良莠不齊。同時(shí)，在實(shí)際的記者采訪中，還存在記者準(zhǔn)備不充分、采訪問(wèn)題不到位、采訪態(tài)度傲慢等一系列的問(wèn)題，這些問(wèn)題都嚴(yán)重阻礙了采訪的順利進(jìn)行，降低了廣播記者的采訪質(zhì)量[1]。故此，我們要從這些方面入手，提升廣播記者的采訪質(zhì)量，以保障廣播節(jié)目取得較高的收聽(tīng)率。

二、提升廣播記者采訪質(zhì)量的策略

1、提高廣播記者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

（1）打牢語(yǔ)言文字功底

良好的語(yǔ)言文字功底，是準(zhǔn)確記錄、播報(bào)新聞事件的基礎(chǔ)和前提。 廣播節(jié)目中，受眾只能通過(guò)聽(tīng)覺(jué)獲得自己需要的信息。枯燥冗長(zhǎng)的文字，不能使讀者在最短的時(shí)間內(nèi)收聽(tīng)到對(duì)自己有用的信息，因而無(wú)法吸引聽(tīng)眾的注意力，廣播節(jié)目不可能受歡迎[2]。要想抓住聽(tīng)眾的“耳朵”，就需要記者在進(jìn)行敘述事件時(shí)，要做到言簡(jiǎn)意賅，同時(shí)內(nèi)涵豐富，而做到這一點(diǎn)必須提高記者遣詞造句的能力，打牢記者的語(yǔ)言文字功底。

要想提高廣播記者的文字功底，沒(méi)有捷徑可走，要在平常的生活中多積累、多聽(tīng)多寫(xiě)，同時(shí)拓寬自己的知識(shí)面，不至于在采訪或者播報(bào)時(shí)用詞乏味或者用詞不準(zhǔn)。

（2）提高新聞敏感

靈敏的新聞嗅覺(jué)是每一個(gè)記者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。西方這樣定義新聞：狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞[3]。對(duì)于一個(gè)事件有無(wú)新聞價(jià)值，廣播記者要做出準(zhǔn)確的判斷和把握，這樣才能在采訪時(shí)找到有價(jià)值的新聞點(diǎn)，打造特色新聞，從而吸引受眾收聽(tīng)，提升廣播節(jié)目的魅力。

提高廣播記者的新聞敏感，要求記者在平時(shí)的生活工作中，既要關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)的時(shí)政要聞，又要關(guān)心身邊的點(diǎn)滴小事，對(duì)待事件要細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，發(fā)現(xiàn)新聞、挖掘新聞深度。

（3）強(qiáng)化臨場(chǎng)應(yīng)變能力

一般采訪和報(bào)道的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境都比較復(fù)雜，這就需要記者有足夠的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，對(duì)繁雜的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行初步的分析和判斷，發(fā)現(xiàn)其中具有新聞價(jià)值的地方，并針對(duì)這些地方進(jìn)行著重采訪和報(bào)道[4]。同時(shí)記者也要根據(jù)事件的發(fā)展情況，做出準(zhǔn)確及時(shí)的反應(yīng)，確保新聞報(bào)道的及時(shí)。

2、做好采訪前的準(zhǔn)備工作

（1）了解采訪對(duì)象和新聞背景

提高采訪質(zhì)量，廣播記者必須做好采訪前的準(zhǔn)備。在采訪之前，廣播記者了解自己所要采訪的對(duì)象和新聞發(fā)生的背景，是進(jìn)行采訪工作的首要前提。

記者了解采訪對(duì)象，可以通過(guò)搜索網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)或者向被采訪者周?chē)娜肆私馑纳罟ぷ髑闆r、性格特點(diǎn)，以便在采訪中采用適當(dāng)?shù)牟稍L形式，避免提問(wèn)到一些敏感的話(huà)題，造成尷尬。如果有必要的話(huà)，還可以尋求公安人員的幫助。而了解新聞發(fā)生的背景，記者可以向目擊者、相關(guān)部門(mén)了解情況，或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者圖書(shū)館等搜索數(shù)據(jù)資料，以便于深入挖掘新聞事件的內(nèi)里?？傊?，在采訪之前，記者要充分地了解采訪對(duì)象和新聞背景，做到知己知彼，保證采訪的順利進(jìn)行。

（2）列好采訪提綱

廣播記者要有較強(qiáng)的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，但是并不代表著所有的問(wèn)題都要帶到現(xiàn)場(chǎng)去解決。不準(zhǔn)備問(wèn)題提綱，直接進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，很容易導(dǎo)致記者在采訪過(guò)程中一時(shí)想不到合適的問(wèn)題，采訪缺乏邏輯條理，甚至是被迫中斷采訪。這樣的狀況，是記者業(yè)務(wù)不達(dá)標(biāo)的表現(xiàn)，不僅會(huì)造成記者和被采訪者雙方的尷尬，同時(shí)會(huì)阻礙采訪的進(jìn)程。因此，為了保證采訪的條理性、提問(wèn)的深刻性，我們?cè)诓稍L之前，一定要對(duì)整個(gè)的采訪過(guò)程進(jìn)行一個(gè)假想，列好提綱，以應(yīng)付現(xiàn)場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)的狀況，避免采訪過(guò)程中的“斷片”。

3、加強(qiáng)采訪問(wèn)題的深度

（1）問(wèn)題設(shè)置要具體明晰

廣播記者進(jìn)行采訪時(shí)，設(shè)置的問(wèn)題要保證問(wèn)題的范圍具體，這樣才能使被采訪者可以給出明確的答案，得到你想了解的內(nèi)容。同時(shí)，問(wèn)題設(shè)置要簡(jiǎn)單明晰，做到讓被采訪者一目了然，避免“答非所問(wèn)”的情況出現(xiàn)。

（2）提問(wèn)形式要靈活多變

廣播記者在采訪時(shí)，要注意提問(wèn)要靈活多變，不要用一個(gè)模式進(jìn)行提問(wèn)。僅用一種方式進(jìn)行提問(wèn)，顯得太公事公辦，容易造成被采訪者緊張或者厭煩，不配合記者的采訪。因此，在采訪過(guò)程中，我們要根據(jù)采訪內(nèi)容和被采訪者的性格特點(diǎn)，采用靈活多變的提問(wèn)形式，讓雙方情緒都放松下來(lái)，在和諧自由的氛圍中進(jìn)行采訪。

（3）提問(wèn)態(tài)度要謙和有禮

部分記者打著自己是“無(wú)冕之王”的旗號(hào)，在采訪工作中盛氣凌人，在提問(wèn)被采訪者時(shí)態(tài)度輕慢，甚至是存在質(zhì)問(wèn)的情況。這樣的提問(wèn)態(tài)度，容易引起被采訪的反感、抵觸，難以在采訪工作中得到全面、準(zhǔn)確、有價(jià)值的信息。因此，我們要端正自己的工作態(tài)度，向被采訪者進(jìn)行提問(wèn)時(shí)，要做到謙和有禮，讓被采訪者感到舒服自然，促進(jìn)采訪工作的順利進(jìn)行。

結(jié)束語(yǔ)

采訪質(zhì)量的優(yōu)劣不僅是廣播記者業(yè)務(wù)水平的體現(xiàn)，同時(shí)也關(guān)系到廣播節(jié)目的收聽(tīng)率，關(guān)系到在媒體競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，廣播節(jié)目的生存和發(fā)展。因此，我們必須提高廣播記者在語(yǔ)言文字、新聞敏感和臨場(chǎng)應(yīng)變等方面的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)要求記者做好采訪前的準(zhǔn)備工作，還要注意提問(wèn)時(shí)的問(wèn)題設(shè)置、方式方法和言行態(tài)度，以此來(lái)提高廣播記者的采訪質(zhì)量，煥發(fā)廣播事業(yè)新的生機(jī)與活力。

【參考文獻(xiàn)】

[1]陳慧玲.提升廣播記者采訪質(zhì)量的措施探析[J].西部廣播電視，2013，14（11）：107-108.

[2]孫素芳.基層廣播記者的采編困境剖析[J].西部廣播電視，2013，09（09）：125-127.

[3]齊智偉.淺談廣播記者如何做好現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道[J].新聞傳播，2013，11（17）：56-57.

[4]盛潔.淺談如何做好廣播新聞采訪[J].新聞世界，2013，10（04）：203-204.