張馨元

[摘要]本文通過(guò)欣賞張奕明先生的鋼琴演奏會(huì)，來(lái)對(duì)汪立三先生的音樂(lè)作品進(jìn)行回憶與感悟。[關(guān)鍵詞]音樂(lè)會(huì)；演奏；鋼琴

2014年3月7日，哈爾濱師范大學(xué)音樂(lè)廳里正進(jìn)行著一場(chǎng)精彩絕倫的音樂(lè)會(huì)，坐在舞臺(tái)中央的青年人正彈著一段耳熟能詳?shù)男?，?xì)細(xì)一聽，正是汪立三大師的名曲《濤聲》。只見青年人的演奏時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，如泣如訴；時(shí)而大開大合，氣勢(shì)磅礴；時(shí)而如盼兒慈母一般，在琴鍵上細(xì)密織縫，工于毫厘；時(shí)而如百勝將軍一般，在鍵盤上攻城略地，縱橫批駁；一段疾風(fēng)驟雨過(guò)后，樂(lè)聲戛然而止，整個(gè)音樂(lè)廳又重歸平靜，全場(chǎng)的觀眾似乎還陶醉在剛才的場(chǎng)景中，無(wú)法自拔，待到回過(guò)神來(lái)，才紛紛起身并致以最熱烈的掌聲。這掌聲中當(dāng)然有向已故的汪立三大師致敬的意味，但更多要表達(dá)的，卻是大家已為這位青年演奏家的精湛技巧以及對(duì)汪老音樂(lè)的獨(dú)到理解所深深折服。這位青年就是留美鋼琴博士張奕明。他為我們帶來(lái)的這場(chǎng)聽覺(jué)盛宴更像是一次心靈的朝圣，在為期兩天的音樂(lè)會(huì)中，張奕明博士按創(chuàng)作時(shí)間演奏了汪立三先生鋼琴作品全集，我們也隨著張奕明博士將汪立三老先生心路走了一遍，細(xì)細(xì)地體味了汪老在創(chuàng)作過(guò)程中感受過(guò)的酸甜苦辣。另外，我們還有幸聽到了3部首演作品，令觀眾既驚喜又激動(dòng)。整個(gè)演出扣人心弦，激情進(jìn)發(fā)，主旋律曲子氣勢(shì)浩蕩、排山倒海，而風(fēng)格柔和的曲子，又是那么的多情浪漫，仿佛心弦被一層層地?fù)軇?dòng)，隨著鋼琴的沉吟聲激動(dòng)而溫柔地?fù)u曳起舞。

張奕明現(xiàn)為美國(guó)Temple大學(xué)博士在讀生（鋼琴演奏專業(yè)），師從Harvey Wedeen（鋼琴）和Lambert Orkis（早期鋼琴，現(xiàn)代音樂(lè)以及室內(nèi)樂(lè)）。作為一名鋼琴以及早期鋼琴的演奏家，張奕明頻繁在費(fèi)城、芝加哥與中國(guó)各地演出，他目前的課題是作曲家汪立三研究，他已經(jīng)在國(guó)內(nèi)外開過(guò)多次專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)（包括2014年五次演奏汪立三全部鋼琴作品的系列音樂(lè)會(huì)），首演過(guò)多部汪立三作品，另外他還在著手進(jìn)行鍵盤音樂(lè)第一手資料（巴洛克時(shí)期的古典早期的整編）的注釋和翻譯工作。他翻譯出版的樂(lè)譜包括亨利版的貝多芬小提琴奏鳴曲以及貝爾格的鋼琴奏鳴曲等等。

演出為了幫助聽眾用畫面輔助理解樂(lè)曲，邊上一直有一個(gè)幻燈片放映器，顯示不同樂(lè)段所暗示的意境，對(duì)作品理解很有幫助。他拿起話筒在作品演奏之前都對(duì)作品進(jìn)行創(chuàng)作背景的介紹和講解。兩天的音樂(lè)會(huì)分上半場(chǎng)和下半場(chǎng)進(jìn)行，曲目不同。第一天演奏的是一些汪先生早期的作品如小品——《揚(yáng)琴的印象》（首演）《東山魁夷畫意》《藍(lán)花花》等。我認(rèn)為《東山魁夷畫意》中的濤聲部分是本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)最精彩的部分也隨之將音樂(lè)會(huì)推向高潮。眾所周知《東山魁夷畫意》是一部現(xiàn)代鋼琴作品，但用的很多手法還是非常傳統(tǒng)的，曲子中并沒(méi)有非常大幅度的跳躍或使用刻意的不和諧音來(lái)營(yíng)造效果。演奏者開始的速度把握得非常精準(zhǔn)以及動(dòng)作也不過(guò)急，內(nèi)心給人莊嚴(yán)肅穆的神圣氣氛，六十四分音符的滑音和弦渾厚宏偉。到了華彩樂(lè)段，為了表現(xiàn)出鑒真和尚沖破驚濤駭浪經(jīng)歷一切艱難險(xiǎn)阻，終于勝利到達(dá)了理想彼岸。需要演奏者的左右手自然協(xié)調(diào)能力非常強(qiáng)，張奕明運(yùn)用他超強(qiáng)的技術(shù)能力把這段漂亮的華彩樂(lè)段如排山倒海般戲劇性地呈獻(xiàn)給我們，左右手銜接細(xì)膩均勻。為我們營(yíng)造了一個(gè)幻境伴隨著音樂(lè)的印象，他的演繹能產(chǎn)生一種令聽眾回味，感動(dòng)的吸引力?！端郊返奈迨捉M曲都是前奏曲加賦格的形式。所傳達(dá)的信息顯然就更為廣闊和多元了，書法古琴和花鼓玩具，乃至作為地貌文化意象的黃土地和作為特定文化聚落的山寨都出現(xiàn)在了曲子里。演奏者無(wú)論是富有冥想的旋律，熱情洋溢的樂(lè)段，悲傷憂郁的情緒抑或急風(fēng)暴雨的氣勢(shì)，都要收放自由，轉(zhuǎn)接恰當(dāng)，處理得很有分寸。而且他演奏的抒情樂(lè)段，觸鍵聲音都很優(yōu)美，很講究。更難得的是他彈奏輕聲時(shí)，旋律美得如在你耳邊溫柔地傾訴心事。

第二天主要演奏汪先生后期的作品如組曲《窗花集）×首演），《幻想奏鳴曲“黑土”——二人轉(zhuǎn)的回憶》《先先知》《紅土集）（首演）?！断戎肥?003～2007年創(chuàng)作完成的。雖說(shuō)靈感來(lái)自紀(jì)伯倫的《先知》，張奕明介紹說(shuō)曲子中有一些很有阿拉伯風(fēng)格的段落，我倒覺(jué)得這曲子倒不如說(shuō)是中國(guó)的先知來(lái)得好。不同于前兩部作品明顯的造景意識(shí)和清晰可辨的元素構(gòu)成，這部作品顯然更為抽象一些，除了最后一曲，速度都甚為和緩。唯有最后一曲《閃光的小河流呀流》，短小而富于生機(jī)，演奏者確實(shí)是讓每個(gè)音符都閃著光，令人有很多聯(lián)想?！抖宿D(zhuǎn)的回憶》，從中聽到了很明顯的東北民間音樂(lè)旋律，感到了這部規(guī)模頗大的作品在技術(shù)上對(duì)演奏者的高要求。汪立三先生喜歡用雙手相差16度的寫法來(lái)營(yíng)造某種空靈的氣氛。在此曲第77小節(jié)，及“晚霞”第29～35小節(jié)，他均用了這種手法，前者用來(lái)表現(xiàn)開場(chǎng)舞蹈與正戲之間一霎那的寂靜，后者則用來(lái)表現(xiàn)天邊晚霞的空靈。不過(guò)不管怎么說(shuō)，演奏者的演繹在技術(shù)層面，確實(shí)沒(méi)有什么置喙之地，無(wú)論是力度還是連貫性都無(wú)可挑剔。

這樣重量級(jí)的獨(dú)奏會(huì)，考驗(yàn)了一個(gè)鋼琴家的實(shí)力，可以想象，他在賦予聽眾享受魅力音樂(lè)的同時(shí)，所要消耗的大量精神和體力。汪立三老先生的才華橫溢在鋼琴家張奕明手下發(fā)揮得淋漓盡致，無(wú)論是學(xué)生時(shí)代的習(xí)作，抑或是“發(fā)配”北大荒那段磨難中的寄托之作，又或是《他山集》中對(duì)廣袤山河的寫實(shí)，都讓我們一秒都不能休息，生怕又錯(cuò)過(guò)了什么精彩之筆！書法、古琴、玩具、信天游、湖南花鼓、東洋畫作，各種題材在汪立三手中信手拈來(lái)，而張奕明的完美演奏更是為之錦上添花，增色不少！這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)實(shí)在有太多太多值得我們回味。