劉冬冬

【摘 要】政治學(xué)習(xí)的實(shí)效性關(guān)鍵是要選好學(xué)習(xí)內(nèi)容和載體，要靠真實(shí)的思想感情打動人、激勵人。這方面，我們?nèi)恢凶隽吮容^好的探索。實(shí)現(xiàn)政治學(xué)習(xí)達(dá)到思想上的引領(lǐng)，師德上的引導(dǎo)，品位上的提升的目的。

【關(guān)鍵詞】洗身浴德；芬芳境界；政治素養(yǎng)；教師

我校有教師60人，黨員有30人，35歲以下的有8人，大部分教師在45歲以上，在這樣的教師群體中提升教師政治學(xué)習(xí)的時效性，我想首先從改變傳統(tǒng)的政治學(xué)習(xí)理念和方式入手。

一、政治學(xué)習(xí)是一種思想上的引領(lǐng)

1、政治思想上的引領(lǐng)

如組織教師收聽收看黨的“十八大”開幕式和學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的報告，了解黨的大政方針；學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范提高教師的法律意識；紀(jì)念建黨90周年給教師進(jìn)行《學(xué)黨章、知黨史、跟黨走》講座，讓教師了解黨的偉大、光榮、正確的歷史，堅定跟黨走的信念和決心等。通過這些學(xué)習(xí)提高教師的政治修養(yǎng)和思想品德。

2、教育理念上的引領(lǐng)

教師的職業(yè)需要新的教育思想支撐。為了讓教師掌握教育改革發(fā)展大方向，給教師做《全國教育工作會議解讀》講座；為了提升教師新的教育理念，聘請大連市教科所的陸原、王立音兩位專家為教師們點(diǎn)評《教師講述的愛生故事》；為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長，請區(qū)模范校長紅柏曙做了《我與學(xué)生共成長》講座等。專家高屋建瓴的講座和點(diǎn)評改變了教師在工作中、認(rèn)識上的誤區(qū)，解決了很多工作中的疑難問題。更新了教育理念、教學(xué)方式，形成科學(xué)的教育方法，明確了今后工作的思路，提高教育的時效性。

二、政治學(xué)習(xí)是一種教育和引導(dǎo)

在政治學(xué)習(xí)中有很大一部分內(nèi)容是圍繞提高教師師德方面進(jìn)行的。教師在師德教育過程中除了校內(nèi)外師德典型引領(lǐng)之外，只有真正讓教師參與到活動之中的師德教育才能達(dá)到最好的教育效果。如：在教師開展“讓愛在心中流淌”師德研討會，大會上有八名教師作為中心發(fā)言，講述自己的愛生故事，之后教師提出工作中疑問，進(jìn)行現(xiàn)場互動解答，這種教育形式具有可借鑒性，效果也非常好；為宣講學(xué)校身邊“仁愛之師”的事跡，學(xué)校開展以“繽紛從教路 共品師德香”為主題師師德演講。七名演講教師從教師敬業(yè)勤業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、關(guān)愛師生、團(tuán)隊合作等方面點(diǎn)滴小故事、從演講教師展示的畫面里、樸實(shí)精彩的語言中，看到了31中這支優(yōu)秀教師群體。一副副感人的畫面，一個個熟悉的笑臉，一段段感人的故事，感染著、激勵著、感動著每一位教師的心靈，反映出31中教師的可親、可敬，更可愛的高尚師德?？梢哉f從教師的研討和演講中我們看到了班子的團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，默默奉獻(xiàn)的精神，看到了學(xué)校幾年來發(fā)展的成果，更看到了學(xué)校發(fā)展的希望。在這些活動中既為教師搭建展示自己的舞臺，又達(dá)到了人人既是參與者又是受教育者的目的。通過這樣的活動更加激勵教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共創(chuàng)學(xué)校的美好未來愿景。

三、政治學(xué)習(xí)是一種修養(yǎng)品位的提升

1、禮儀提升形象素養(yǎng)

教師的職業(yè)特點(diǎn)是身教重于言教的過程，教師的外在形象、內(nèi)在的修養(yǎng)品味都是教育的重要元素?；谶@樣認(rèn)識在政治學(xué)習(xí)中組織教師收看中國人民大學(xué)金正昆教授主講的《教師禮儀》講座。邀請了市委黨校的于曉靜教授做了題為《重禮儀鑄師魂》的講座，提升教師在教育教學(xué)、生活中的；為了提升教師的幸福指數(shù)，在全校開展《向幸福出發(fā)》感悟幸福主題演講。教師們從生活、學(xué)習(xí)、成長、工作等方面講述了他們的幸福觀，與大家分享了他們的幸福故事。教師們說這次活動使我們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的心靈共鳴。我們真切體會到了幸福就在我們的身邊，就在點(diǎn)滴生活工作中。其實(shí)幸福很簡單、就是一種感覺、一種滿足，就在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活工作中。通過活動教師們深深感到禮儀滋潤著教師的幸福生活，教師的幸福像陽光一樣照亮著學(xué)生的心靈。它是一種正能量，能給人以積極的心里暗示，從而減輕教師工作生活中的壓力，提升幸福指數(shù)。

2、“教書人要成為讀書人”

讓校園充滿書香已成為31中教師共同的“教育愿景”。每年的讀書交流會成為教師的知識圣宴。每次根據(jù)讀書內(nèi)容設(shè)有不同的主題。如“書香四溢 感悟人生”讀書交流會；“書籍引領(lǐng)教師專業(yè)成長”讀書論壇； “讀紅書了解黨的歷史的”讀書征文活動等。讀書促進(jìn)教師專業(yè)修養(yǎng)不斷提升；讀書促進(jìn)教師良好積極的心態(tài)不斷養(yǎng)成，促進(jìn)和諧校園的形成。讓教師們最為高興的是多篇教師的文章經(jīng)支部推薦在《大連晚報》、《大連教育》和《沙河口教育》上發(fā)表，進(jìn)一步激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)積極性。

3、文摘網(wǎng)絡(luò)自學(xué)

為了滿足教師心理、生活、工作等方面的需要我們設(shè)立《教師文摘》和校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)載體進(jìn)行自學(xué)，每月兩期。通過人生哲理小故事、生活小常識、美文欣賞、新書介紹、教育動態(tài)、舉案說法等。這些文章有教師推薦的、有支部提供的。這些方式的學(xué)習(xí)豐富教師的知識視野、提升了教師的文化品位。很受教師的歡迎。有的教師把這些文章拿給家人看、孩子看。形成人人參與學(xué)習(xí)，人人支持學(xué)習(xí)、人人愿意學(xué)習(xí)的局面。

4、參觀訪問活動學(xué)

教師的學(xué)習(xí)還采取走出去的方式，通過參觀活動中的學(xué)習(xí)。組織教師觀看黨史圖片展；年輕教師與學(xué)生參觀“紅星村”；走出戶外到金龍寺開展拓展訓(xùn)練活動，提升教師的團(tuán)隊意識和凝聚力。

年輕的黨員盧文婷在談到政治學(xué)習(xí)時說：學(xué)校的政治學(xué)習(xí)生活內(nèi)容豐富，形式多樣。如：收看十八大現(xiàn)場直播，讓我更好地將“講黨性、重品行、作表率”的精神與自己的工作完美結(jié)合。通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，堅定了愛崗敬業(yè)教書育人的師德風(fēng)尚，明確了前進(jìn)的方向與目標(biāo)。在以“師愛”及“幸?！睘橹黝}的演講中，既為教師搭建了展現(xiàn)自我平臺，又讓幸福與愛的暖風(fēng)溫潤每為教師的心靈。每一期的學(xué)習(xí)文摘則是我的最愛，清新淡雅又充滿哲理的美文總能讓你化解身邊的愁緒，快樂輕松地投入到每一天的工作中。

老教師張繡美說：學(xué)校的政治學(xué)習(xí)形式新穎，方法靈活，內(nèi)容豐富。教師可以靈活的把握自己的學(xué)習(xí)時間，在閑暇時間里飽嘗理論大餐，講座中接收專家“精神洗禮”思想上“充”了“電”，行動上也加了“油”?？偸墙o人耳目一新的感覺，是很好的心靈雞湯。大家在學(xué)習(xí)中感悟，在交流中反思，在反思中收獲。

我們做到了政治學(xué)習(xí)在內(nèi)容多樣化、學(xué)習(xí)載體多元化、學(xué)習(xí)要求人文化。學(xué)習(xí)成效最大化。通過這樣的學(xué)習(xí)，提高了教師的學(xué)習(xí)自覺性、積極性和學(xué)習(xí)力，為教師展示提供了舞臺。如在講座中除了以高端培訓(xùn)專家講、引領(lǐng)教師干部講、身邊典型黨員講、還有豐富教師生活品味教師講。通過這樣學(xué)習(xí)提高了教師的師德修養(yǎng)、擴(kuò)大了教師的視野、豐富了教師的底蘊(yùn)、更新了教師的理念、提高了工作效益，學(xué)習(xí)創(chuàng)造了和諧的文化氛圍；通過這樣的學(xué)習(xí)提高了教師的專業(yè)水平科研能力，目前占一線教師的一半人都參與課題研究。學(xué)校近幾年有30多人在國家省、市級刊物上發(fā)表文章，獲得省市級論文20余篇。

總之，有效的政治學(xué)習(xí)充分發(fā)揮了黨支部的政治核心作用，提高了教師的政治修養(yǎng)，提升了教師的師德水平，更主要的是通過這樣的學(xué)習(xí)教師的精神更加飽滿，心里更加陽光、課堂更有活力。促進(jìn)了學(xué)校和諧發(fā)展。

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