陳文佩

[摘要]鋼琴演奏者的演奏技術直接影響一首作品是否能夠被完整演奏，缺乏演奏技術的演奏如同空中樓閣，因此，嫻熟的演奏技術是整個鋼琴演奏的基礎和前提。而鋼琴演奏技巧的學習和訓練需要長期而艱苦的反復，所以，成為一名優(yōu)秀的鋼琴演奏者既需要具備良好的先天的技術條件，也需要后天刻苦科學的技術訓練，這是兩個極為重要的關節(jié)點，而爐火純青的演奏技術其根本目的也是為了更好地將音樂作品中的內(nèi)涵表達出來。因此，完美而富有意義的鋼琴作品闡述，需要演奏者嫻熟技術與音樂思想內(nèi)涵的完美結合交融。

[關鍵詞]鋼琴演奏；演奏技術；演奏者

演奏者、鋼琴、音樂作品是構成鋼琴演奏的三個基本主體組成部分，演奏者借助鋼琴以純熟的演奏技術功底將創(chuàng)作者的音樂作品進行思想情感的傳遞，帶給聆聽者以美好的視聽享受盛宴。在這個過程中，演奏者對鋼琴演奏作品是一種再創(chuàng)作，而熟練的演奏技術功底是順利實現(xiàn)這一再創(chuàng)作演奏的基礎保障。正如我國鋼琴教育家應詩真所說：“鋼琴演奏技術是從屬于音樂表現(xiàn)的，是手段，但同時它又是非常重要的，沒有它，想完美地表現(xiàn)音樂形象就成為一句空話。”演奏技術在演奏中具有重要地位，但演奏中其他方面的因素也對整個演奏有著不同的作用或地位，為此，筆者就對演奏技術這一爭執(zhí)、探究已久的問題進行探討。

一、完整的鋼琴演奏中良好的先天技術條件是前提

一切的鋼琴演奏表演活動都要以純熟的演奏技術為基礎，是演奏者實現(xiàn)將鋼琴作品表達出創(chuàng)作者思想和情感的重要手段，它同時也是對演奏者鋼琴演奏水平的一個重要的衡量標志。敏銳的聽覺、豐富的想象力、寬度與深度的藝術思維，是作曲者和音樂教育者所應具備的，但優(yōu)秀的鋼琴彈奏者更應該是一個好的作曲工作者、音樂教育工作者，可以擁有非凡的聽力、豐富的想象力和高度的藝術思維，而一名優(yōu)秀的鋼琴演奏者還需具備良好的先天技術條件，這也是他們與前兩類工作者區(qū)別的前提。

鋼琴演奏者具備良好的先天技術條件就如同運動員必需的運動天賦，我國音樂理論家、教育家趙曉生在他的《鋼琴演奏之道》一書中，把鋼琴演奏者的演奏技術條件比作是運動員必須具備的素質(zhì)，如速度、靈敏、力量、持久與柔韌。現(xiàn)實中，有著眾多的鋼琴愛好者，他們具有高深的藝術思維、敏銳的洞察力、靈敏的聽覺、豐富而細膩的情感等，但由于缺乏純熟的鋼琴演奏技術，無法用雙手直接進行內(nèi)心力量與情感的表達，這使得他們的這些思想和情感成為“無法表達的情感”，成為了“空中樓閣”。而一名優(yōu)秀的鋼琴演奏者，先天的技術條件有著很多的因素——靈敏的大腦反應速度、靈活的機體、張弛有度的肌肉、手的先天條件、全身的協(xié)調(diào)一致等，這都對一個鋼琴演奏者有著直接或間接甚至致命的影響，它是鋼琴學習者和演奏者在后天的學習訓練中的成功要素。

二、鋼琴演奏的后天訓練是掌握鋼琴演奏技術的主要方法和途徑

對于后天演奏技術，主要是對演奏手指熟練程度、肌肉的運動機能等問題的學習和訓練，這對于鋼琴演奏者的鋼琴演奏學習生涯有著至關重要的位置與作用。只要我們回顧一下李斯特、阿圖爾？魯賓斯坦、布索尼和當今的超凡技藝大師的創(chuàng)作經(jīng)歷，不難看出，專門、高強度和高度集中的技術訓練是磨練他們形成高超演奏技藝的必經(jīng)階段，這都使得他們演奏的方法和技術、技巧得到了實質(zhì)上的更新、完善。但每個大師的超凡技藝都有著不同的形成時期，不盡相同，有人的超凡技藝出現(xiàn)在童年，另一些人的超凡技藝則出現(xiàn)在青少年時代，還有人甚至到更晚的時候才出現(xiàn)這種技藝。當然，也有一些鋼琴演奏家在訓練學習中往往沒有按照較為普遍共性的基礎而傳統(tǒng)的訓練方法，而是通過從貝多芬、巴赫、肖邦等的作品中抽取片段，然后根據(jù)自己的需要有針對性和創(chuàng)造性地進行技術的訓練。但就大多數(shù)普通的鋼琴演奏者來說，對專門的鋼琴技術訓練，既需要練習傳統(tǒng)的音節(jié)、八音等技術練習，還需要針對作品中的個別技術難點進行反復的練習，通過長時間的技術訓練對演奏技術進行全面掌握，以更好地實現(xiàn)對各種音樂作品的演奏技術的要求。

三、將鋼琴演奏技術與音樂內(nèi)涵的表達相互完美融合

鋼琴演奏的重要性除了上述技術的要求是必要外，還需要高超的演奏技術，這是為了讓技術能夠為音樂內(nèi)涵服務，正如前蘇聯(lián)鋼琴教育家涅高茲所說：“目的（內(nèi)容、音樂、表演的盡善盡美）愈是清楚，它就愈能確切地指明達到它的手段?！笨梢缘弥?，鋼琴演奏者的任何演奏都需要技術與演奏作品風格的結合，才能引起聆聽者的共鳴。

目前國內(nèi)大多數(shù)鋼琴演奏者，無論是音樂學院的鋼琴專業(yè)的學生，還是業(yè)余學習鋼琴的人，大都還是非常重視鋼琴演奏的技術訓練的。筆者在上面提到，演奏的本質(zhì)目的是將音樂作品的內(nèi)涵表達得更好，在技術中融入音樂思想的內(nèi)涵，前面筆者提到演奏技術是為音樂表達服務的。烏茲別克的阿雷克賽？蘇塔諾夫，勇奪了第8屆范·克萊本大賽的冠軍，他在復賽中演奏的作品不講求音樂中的細膩性特點，只是用速度與力度來進行表現(xiàn)。但是，像蘇塔諾夫這種在暴力美學下的炫技性鋼琴演奏，并不帶有細膩的音樂性，能否長期為聽眾所接受，也是很難預測的。鋼琴演奏者的演奏技術與音樂內(nèi)涵的表達雖然有其相對獨立的一面，但是要想完美地表達音樂作品的精神內(nèi)涵，只靠華麗的技術是遠遠不夠的，必須將二者緊密地結合在一起。

總之，良好的演奏技術既是鋼琴演奏不可缺少的基礎與前提，但最終是讓技術中體現(xiàn)出音樂的內(nèi)涵，為其服務，因此鋼琴演奏科學艱苦的技術訓練固然是不可少，但同時也要將訓練與音樂內(nèi)涵結合起來，才能使鋼琴技術以及整個演奏充滿意義。