2018年2期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國家廣播電視總局認(rèn)定的音樂藝術(shù)類學(xué)術(shù)期刊，是我國音樂藝術(shù)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)陣地。期刊以關(guān)注音樂人事，探討音樂理論，挖掘音樂新人，展示音樂成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來，為中國音樂事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在全國音樂藝術(shù)界獲得了良好的社會聲譽(yù)，獲得了眾多業(yè)內(nèi)權(quán)威專家的首肯。
黃河之聲
作曲技術(shù)理論
音樂表演
- 淺談鋼琴演奏中演奏者的情感表達(dá)
——以貝多芬《c小調(diào)鋼琴奏鳴曲》為例 - 從對《心上人像達(dá)瑪花》的分析談聲樂演唱中的音樂情感表達(dá)問題
- 淺析王建中鋼琴曲《瀏陽河》的演奏
- 聲樂心理學(xué)在舞臺實踐中的運(yùn)用
- 論聲樂表演中的情感把握
- 論聲樂演唱中的情感表達(dá)與演唱技巧
- 淺談合唱訓(xùn)練中“呼吸”的技能要點
- 鋼琴四手聯(lián)彈的演奏特點分析
- 中提琴演奏藝術(shù)的特點與發(fā)展
- 女高音歌唱家雷佳的歌唱藝術(shù)特征
- 淺論中國跨界演唱發(fā)展歷程及其文化意蘊(yùn)
- 聲樂藝術(shù)實踐中表演技巧的藝術(shù)探究
- 論演奏心理對長號演奏的影響
- 心理素質(zhì)在鋼琴表演中的培養(yǎng)
- 淺析鋼琴表演中藝術(shù)與技巧的認(rèn)識
- 聲樂演唱中應(yīng)注意聲與情融合的相關(guān)研究
- 聲樂演唱中的情感表達(dá)與演唱技巧探析
音樂與文學(xué)
民族音樂學(xué)
音樂探索
- 德彪西的音樂與印象派繪畫藝術(shù)之間的共性探析*
- 淺析舒曼鋼琴套曲《童年情景》的技術(shù)風(fēng)格與藝術(shù)表現(xiàn)力
- 立體聲拾音技術(shù)在弦樂四重奏同期錄音中的運(yùn)用
- 諾爾克《D大調(diào)小協(xié)奏曲》的演奏技巧及應(yīng)用
- 詠嘆調(diào)《心如磐石》中的音樂與演唱特點
- 理查德·施特勞斯的《明天》分析及演唱
- 德彪西前奏曲創(chuàng)作技法探究
- 皮亞佐拉與他的新探戈音樂
- 論王志信民族聲樂作品的創(chuàng)作特點
- 淺析“愛情動機(jī)”在歌劇《特里斯坦與伊索爾德》中的結(jié)構(gòu)作用
- 淺析貝多芬《第五鋼琴奏鳴曲》第一樂章
- 論“三連音”節(jié)奏型在朱良鎮(zhèn)藝術(shù)歌曲創(chuàng)作中的運(yùn)用特點*
- 傳統(tǒng)器樂創(chuàng)作與現(xiàn)代電子音樂創(chuàng)作的比較研究
- 淺談鋼琴作品中古箏改編曲的創(chuàng)作特征與演奏技法
戲曲音樂
音樂美學(xué)
音樂教育
- 音樂欣賞在普通高校公共音樂教育中的重要作用探討
- 地方高校音樂史論課程教學(xué)改革與實踐
- 用美術(shù)繪畫的方法啟迪音樂的聲樂教學(xué)
- 多媒體在職業(yè)中專音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校公共音樂課程中思政教育的調(diào)查與思考*
- 高校鋼琴演奏風(fēng)格教學(xué)的改革與創(chuàng)新
- 視唱練耳教學(xué)中鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)
- 高中聲樂演唱教學(xué)中高效生成對策的分析
- 談?wù)劤踔幸魳氛n堂中的師生互動
- 基礎(chǔ)教育課程改革視野中的高師音樂微格教學(xué)形式探究*
- 形而下與形而上
——淺議琴曲《韋編三絕》教學(xué)中的結(jié)構(gòu)與意境 - 幼兒教師鋼琴彈奏能力提升對策與研究
- 趣味教學(xué)在初中音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析柯達(dá)伊節(jié)奏時值讀法在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析音樂教育中素質(zhì)教育的重要性
- 淺談當(dāng)代兒童鋼琴教育發(fā)展
- 高校鋼琴教學(xué)中小組課模式的運(yùn)用解析
- 淺析中職藝術(shù)院校二胡教學(xué)系統(tǒng)化開展
- 淺談鋼琴教育在學(xué)前教育教學(xué)中的重要性
- 淺論小學(xué)生音樂創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性
- 小學(xué)音樂欣賞課型互動教學(xué)策略研究
- 高校音樂教育中民族音樂的價值
- 淺析趣味發(fā)聲練習(xí)在小學(xué)低中年級音樂課堂歌唱教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)音樂教學(xué)中運(yùn)用體態(tài)律動的具體方法分析
- 培養(yǎng)中學(xué)生音樂鑒賞能力
- 小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性初探
- 大學(xué)音樂欣賞與素質(zhì)教育的功能解析
- 鋼琴室內(nèi)樂演奏特點與發(fā)展新思維
- 鋼琴教學(xué)中弱指的訓(xùn)練
- 淺析少兒聲樂教學(xué)中音域問題的解決
- 音樂表演專業(yè)“演、學(xué)、創(chuàng)”一體化實踐教學(xué)模式研究