林柔?！㈡?/p>

畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)發(fā)表講話(huà)，這是慣例。以往校長(zhǎng)們的畢業(yè)典禮講話(huà)有個(gè)貌似也有傳統(tǒng)的共同格式———“今年，我校共有XX名畢業(yè)生走向工作崗位……在這里，我想向大家提出XX點(diǎn)希望……”畢業(yè)時(shí)把有關(guān)數(shù)據(jù)和校長(zhǎng)意圖套進(jìn)去，一篇講話(huà)就生成了。多年來(lái)，這類(lèi)畢業(yè)典禮致辭被批為“形同公文、毫無(wú)激情、格式固定?！迸c國(guó)外大學(xué)畢業(yè)典禮演講多盛行“個(gè)人故事+忠告”的模式，且不幽默不成活的風(fēng)格相比較，中國(guó)大學(xué)畢業(yè)典禮演講大多是“忠告+說(shuō)理”的結(jié)構(gòu)模式。

我們之所以選擇2010年這個(gè)時(shí)間點(diǎn)作為校長(zhǎng)個(gè)性化畢業(yè)演講的起點(diǎn)，是因?yàn)閺?010年開(kāi)始，華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)畢業(yè)演講火遍大江南北之后，大家驚覺(jué)，原來(lái)校長(zhǎng)講話(huà)也可以這樣子滴！5年來(lái)各高校校長(zhǎng)的畢業(yè)演講，未必都如根叔般以網(wǎng)絡(luò)體見(jiàn)長(zhǎng)，但是其中故事體、致歉體、詩(shī)情畫(huà)意等也是各有所長(zhǎng)，更有現(xiàn)身說(shuō)法型校長(zhǎng)以身作則、與學(xué)子們分享自己成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，總之，如今，板著臉談人生談理想的校長(zhǎng)，會(huì)被同學(xué)們迅速拋棄，同樣談人生談理想，但是換了生動(dòng)的故事、火爆的流行語(yǔ)，同學(xué)們聽(tīng)得心滿(mǎn)意足，還不忘立刻拿來(lái)在社交網(wǎng)絡(luò)各種曬：就這樣各種哥、各種叔的經(jīng)典語(yǔ)錄旋即流行。這到底怎么解釋呢？還是拿同學(xué)們自己的話(huà)來(lái)說(shuō)吧：校長(zhǎng)演講不精彩，你都不好意思畢業(yè)！

根叔（華中科技大學(xué)校長(zhǎng)）：不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就自己去就業(yè)，去闖蕩。

時(shí)間：華中科技大學(xué)2010屆畢業(yè)典禮

特點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)

你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠(yuǎn)離。請(qǐng)記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對(duì)歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多，考慮的問(wèn)題也可能會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺(jué)到有些措手不及?！币苍S你會(huì)選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒(méi)關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下腳印。請(qǐng)記住，未來(lái)你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意，同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系；請(qǐng)記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事；請(qǐng)記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)；請(qǐng)記住，“敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來(lái)成功的真諦；請(qǐng)記住，華中大，你的母校。“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟！我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩。

杰哥（上海交大校長(zhǎng)張杰）：四年里，我們一同成長(zhǎng)

時(shí)間：上海交通大學(xué)2011屆畢業(yè)典禮

特點(diǎn)：套磁，使勁套磁

四年里，我們共同成長(zhǎng)。我們一同在BBS上“潛水、冒泡”；一起參加VOS晚會(huì)，一起頂十大、一起上News版和joke版，一起觀看《交大那些事》。一同撥過(guò)“餓了么”的外賣(mài)電話(huà)；一同為國(guó)之傷痛而落淚、一同為奧運(yùn)傳遞火炬、一同為祖國(guó)60華誕歡欣鼓舞！我清楚地記得，在光明體育場(chǎng)那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，作為 “跑蟲(chóng)”中的一員，我和你們一起分享晨跑的歡樂(lè)；我也清楚記得，在世博園中那個(gè)大雨滂沱的傍晚，你們親手為我別上“杰哥威武”的徽章而帶給我的感動(dòng)。四年里，和你們?cè)谝黄?，我?jiàn)到了綻放在交白、藍(lán)莓臉上最美麗的笑容；和你們一起，我了解了你們?yōu)椤疤焓怪贰鄙蠌奶於档亩Y物而苦惱；圖書(shū)館中，為“推書(shū)團(tuán)”和“清書(shū)團(tuán)”的不期而至而尷尬；雖然你們是最后一屆大一不開(kāi)網(wǎng)的年級(jí)，同時(shí)也是最后一屆沒(méi)有享受到空調(diào)的年級(jí)；但是，你們可以自豪的跟學(xué)弟、學(xué)妹們說(shuō)，這些事件進(jìn)展的功勞里都有我們F07！因?yàn)榻淮螅銈儞碛辛颂厥獾膶W(xué)生時(shí)代，擁有了別人無(wú)可比擬的，特殊的驕傲。同時(shí)，因?yàn)槟銈儯乙矒碛辛穗y忘的四年回憶。因?yàn)槟銈?，我擁有了一個(gè)永遠(yuǎn)青春的名字——“杰哥”。

李曉紅（重慶大學(xué)校長(zhǎng)）：先埋頭苦干，再提核心訴求

時(shí)間：重慶大學(xué)2010屆畢業(yè)典禮

特點(diǎn)：故事+體驗(yàn)

臨別之際，我不想用華麗的詞語(yǔ)來(lái)堆砌贈(zèng)言，只講兩個(gè)故事共勉。

第一個(gè)是關(guān)于不同大學(xué)文化培養(yǎng)出不同風(fēng)格學(xué)生的故事。上司給下屬布置工作，某著名綜合性大學(xué)的畢業(yè)生聽(tīng)完后，還沒(méi)動(dòng)手開(kāi)干就給上司講了一大通“理論”，建議上司應(yīng)該這樣，應(yīng)該那樣，老板對(duì)此極為不快，影響了這個(gè)畢業(yè)生的升遷和發(fā)展；另一著名理工科大學(xué)的畢業(yè)生，等上司交代工作完畢，立馬表態(tài)保證在規(guī)定期限內(nèi)完成任務(wù)，完成任務(wù)后才給上司談他是如何創(chuàng)造性地完成任務(wù)，并提了很多創(chuàng)新性的建議，所以這個(gè)學(xué)生得到了重用，并且這個(gè)高校產(chǎn)生了很多大領(lǐng)導(dǎo)、大老板、大人物；我們重大的畢業(yè)生呢，接到任務(wù)后，任勞任怨、默默無(wú)聞、循規(guī)蹈矩地完成了所有工作，但做完就完了，沒(méi)有把如何創(chuàng)造性的完成任務(wù)向上司講，也沒(méi)主動(dòng)給上司提建議，所以重大的畢業(yè)生大多成了總工程師或副手，沒(méi)有產(chǎn)生太多的大人物。我想提醒同學(xué)們，埋頭苦干固然重要，但也不能因?yàn)槁耦^而默默無(wú)聞，淹滅了你們的創(chuàng)新意識(shí)和敢為人先的精神。

第二個(gè)故事是關(guān)于我自己的故事。我89年赴美國(guó)學(xué)習(xí)，剛?cè)サ臅r(shí)候每個(gè)月只有420美元的生活費(fèi)，生活相當(dāng)拮據(jù)。于是，我埋頭苦干了1個(gè)月，完成了4篇研究報(bào)告，并且每天我堅(jiān)持早起到實(shí)驗(yàn)室，導(dǎo)師每天晨跑的時(shí)候都看到我在工作。導(dǎo)師見(jiàn)我這個(gè)中國(guó)人如此刻苦，問(wèn)我在美國(guó)生活有無(wú)困難，我如實(shí)說(shuō)：“錢(qián)太少了！”，導(dǎo)師覺(jué)得找這么個(gè)助手不容易，立馬決定從第二個(gè)月開(kāi)始再給我每月2000美元的補(bǔ)貼，使我在那個(gè)年代一個(gè)月就成了萬(wàn)元戶(hù)。我想告訴同學(xué)們的是什么呢？我想告訴同學(xué)們?cè)谌魏螎徫?，首先要苦干做出一番成?jī)，有了資本后，要主動(dòng)地尋找一種合適的方式提出自己的訴求，體現(xiàn)自己的價(jià)值。

李元元（華南理工大學(xué)校長(zhǎng)）：困難挫折神馬都是浮云

演講時(shí)間：華南理工大學(xué)2011屆畢業(yè)典禮

特點(diǎn)：緊跟潮流不落伍

這些年，從聽(tīng)周杰倫的《簡(jiǎn)單愛(ài)》到欣賞陳奕迅的《浮夸》，你們變得深沉了。從信春哥不掛科到拜鳳姐得自信，你們學(xué)會(huì)了自嘲……從姚明的暴扣，劉翔的跨欄，到小輝的追趕，李娜的奔騰飛勇，你們學(xué)會(huì)了執(zhí)著。我知道，學(xué)校的管理還需要大力創(chuàng)新和完善，看到校園里風(fēng)馳而過(guò)的外賣(mài)車(chē)，我知道也許飯?zhí)玫娘埐诉€不夠給力?？吹娇荚嚽澳銈兘棺频哪抗?，我知道也許有些老師講的課還不夠到位?？吹侥銈儼逊钦\(chéng)勿擾搬進(jìn)校園，我知道也許華工的男女生比例還沒(méi)有達(dá)到。看到你們?yōu)樽孕熊?chē)被偷而生氣，我知道校園的安全還有不少漏洞。母校就是這樣一個(gè)地方，或許你曾在BBS上對(duì)她發(fā)過(guò)牢騷，或許你曾在微博上建文字圖片對(duì)他進(jìn)行過(guò)小小的惡搞，或許你在收拾行囊之前曾說(shuō)我并不在乎，然而，跨出校門(mén)那一刻，你心里明白，她的名字早已與你血脈相連。再過(guò)幾天，你們就要離開(kāi)母校展翅高飛了。外面的世界很精彩，但是從起航的始岸到幸福的彼岸，不可能會(huì)風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。我想對(duì)你們說(shuō)的是，困難，挫折，神馬都是浮云，經(jīng)歷是一種擁有。面對(duì)種種鼓勵(lì)，最近網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)流行的說(shuō)法叫傷不起，然而我要說(shuō)，華工人傷得起！有一句關(guān)于離別的歌詞很悲傷，送你離開(kāi)，千里之外，你無(wú)聲黑白。可是，在我的心里，你們的笑容永遠(yuǎn)不會(huì)泛黃。讓我一起為畢業(yè)歡呼吧！請(qǐng)接受母校的祝福，在今后的歲月里，搏擊長(zhǎng)空，飛得平穩(wěn)，飛得矯健，飛得高遠(yuǎn)！好樣的華工學(xué)子，加油，給力！

王恩哥（北京大學(xué)校長(zhǎng)）：我的內(nèi)心從無(wú)壓力，因?yàn)槲乙恢痹谧鲎约合矚g的事情。

演講時(shí)間：北京大學(xué)2013屆畢業(yè)典禮

特點(diǎn)：現(xiàn)身說(shuō)法

希望大家抱定宗旨，堅(jiān)韌前行。你們未來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)，會(huì)遇到很多未曾想到的困難，遭遇很多無(wú)法預(yù)料的羈絆，甚至忍受很多難以忍受的痛苦。我知道在同學(xué)們中間流行一個(gè)詞，叫“搬磚”，大概是因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)、做論文時(shí)，需要從事大量的、重復(fù)的、甚至單調(diào)的工作，因此大家自嘲是在“搬磚”。這樣說(shuō)起來(lái)，我可能已經(jīng)搬了半輩子“磚”了。我有段時(shí)間要求自己早上7點(diǎn)到辦公室，晚上11點(diǎn)離開(kāi)，甚至有點(diǎn)過(guò)分地把自己辦公室門(mén)牌號(hào)也定為“711”。這樣看起來(lái)很辛苦，但我的內(nèi)心從無(wú)壓力，因?yàn)槲乙恢痹谧鲎约合矚g的事情。

李嘉誠(chéng)（汕頭大學(xué)校董）：

如果成功是我的目標(biāo)，駕馭一些我能力內(nèi)可控制的事情是扭轉(zhuǎn)逆境十分重要的關(guān)鍵。

演講時(shí)間：汕頭大學(xué)2012屆畢業(yè)典禮

特點(diǎn)：個(gè)人故事+忠告

東坡先生曾說(shuō)“食無(wú)肉，病無(wú)藥，居無(wú)室……”生活所需全部欠缺，我小時(shí)候比蘇東坡這句話(huà)的生活條件更苦，在這艱難階段中，我還能在品格個(gè)性、能力、情感與志趣的探索里找得快樂(lè)的滋味。

如果一切有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)，我的命運(yùn)會(huì)如何不同？人生充滿(mǎn)著很多“如果”，轉(zhuǎn)折點(diǎn)比比皆是，往往也不由我們控制。如果戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有摧毀我的童年，如果父親沒(méi)有在我童年時(shí)去世，如果我有機(jī)會(huì)繼續(xù)升學(xué)，我的一生將如何改寫(xiě)？我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)如此熱誠(chéng)，我會(huì)不會(huì)成為一個(gè)醫(yī)生？我對(duì)推理與新發(fā)現(xiàn)充滿(mǎn)興趣，我會(huì)不會(huì)成為一個(gè)科學(xué)家？

這一切永遠(yuǎn)沒(méi)有答案，因?yàn)槊\(yùn)沒(méi)有給我另類(lèi)的選擇，我成為今日的我。

人生的過(guò)程中盡管不無(wú)遺憾，但我學(xué)到最價(jià)值連城的一課：逆境和挑戰(zhàn)只要能激發(fā)起生命的力度，我們的成就是可以超乎自己所想象的。

我成長(zhǎng)的年代，香港社會(huì)是殘酷而悲涼的。那時(shí)候沒(méi)有什么社會(huì)安全網(wǎng)，饑餓與疾病的恐懼是強(qiáng)烈的。沒(méi)有人愿意貧窮，但出路在哪里？70年前這問(wèn)題每一個(gè)晚上都在我心頭，當(dāng)年14歲時(shí)已需要照顧一家人，沒(méi)有接受教育的機(jī)會(huì)，沒(méi)有可以依靠的人脈網(wǎng)絡(luò)，我很懷疑只憑刻苦耐勞和一股毅力，是否足以讓我渡過(guò)難關(guān)？我們一家人的命運(yùn)是否早已注定？縱使我能糊口存活，但我有否出人頭地的一天？

我迅速發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么必然的成功方程式，首要專(zhuān)注的是，把能掌控的因素區(qū)分出來(lái)。如果成功是我的目標(biāo)，駕馭一些我能力內(nèi)可控制的事情是扭轉(zhuǎn)逆境十分重要的關(guān)鍵。我要認(rèn)清楚什么是貧窮的枷鎖——我一定要有擺脫疾病、愚昧、依賴(lài)和惰性的方法。

陳吉寧（清華大學(xué)校長(zhǎng)）：

在利益或挫折面前，是堅(jiān)守還是另尋它徑？

時(shí)間：清華大學(xué)2012屆畢業(yè)典禮

特點(diǎn)：講故事 提問(wèn)題

畢業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)懷念，滿(mǎn)載祝福、囑托和期望的時(shí)刻，但今天我只想在這里和你們分享兩個(gè)我最近讀到的故事。第一個(gè)是關(guān)于楊振寧先生的故事。1946年，楊先生在芝加哥大學(xué)讀研，那時(shí)研究生都很窮，有一次他在報(bào)紙上看到一則填寫(xiě)縱橫字謎的廣告，最高可以拿到5萬(wàn)美元獎(jiǎng)金。當(dāng)時(shí)參加比賽的多是家庭主婦，他想自己總比家庭主婦強(qiáng)，于是就和幾個(gè)同學(xué)報(bào)了名。果然，兩個(gè)月后主辦單位來(lái)信，祝賀他們得到了最高分，但還有一組人跟他們的分?jǐn)?shù)一樣，所以要再填一個(gè)難度更大的字謎一決勝負(fù)。于是他們開(kāi)始分工合作，楊先生的任務(wù)是把韋伯大字典里所有五個(gè)字母的單詞都列出來(lái)。為此，他到圖書(shū)館通宵查字典，到早上五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，實(shí)在累得不行，想回去睡一覺(jué)。從圖書(shū)館出來(lái)的時(shí)候，看到地上有份《紐約時(shí)報(bào)》，大標(biāo)題寫(xiě)著《湯川秀樹(shù)獲得今年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)》，他一下子猛然驚醒，責(zé)問(wèn)自己“楊振寧，你在做什么？”此后，楊先生一直專(zhuān)注于物理學(xué)的研究，并成為二十世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家之一。

我講的第二個(gè)故事來(lái)自于《紐約時(shí)報(bào)》的一篇文章，是關(guān)于當(dāng)今美國(guó)乃至全球IT界最有影響的企業(yè)家之一皮特?泰爾。年輕時(shí)，泰爾為能進(jìn)入斯坦福大學(xué)而展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，接著為取得在斯坦福法學(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而競(jìng)爭(zhēng)。在這些競(jìng)爭(zhēng)中，泰爾都取得了成功。所以畢業(yè)后，他理所當(dāng)然地想要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，成為聯(lián)邦最高法院的書(shū)記員。但是這一次，他失敗了。這次失敗促使他放棄了成為書(shū)記員的最初設(shè)想，走出法律圈，成立了貝寶（PayPal）公司，后來(lái)又成為包括臉譜網(wǎng)（Facebook）在內(nèi)的多家知名高科技公司的最早投資人之一。之后曾有人問(wèn)他：“沒(méi)有進(jìn)入最高法院，你是否暗自慶幸？”這個(gè)問(wèn)題讓泰爾陷入沉思。他發(fā)現(xiàn)，人們總是認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勝者能夠脫穎而出，但是，在使自己變得更有競(jìng)爭(zhēng)力的過(guò)程中，人們有時(shí)會(huì)錯(cuò)把最難達(dá)成的目標(biāo)看成是最有價(jià)值的目標(biāo)，把激烈的競(jìng)爭(zhēng)看成是價(jià)值的代名詞。他認(rèn)為，我們并不應(yīng)該只是滿(mǎn)足于成為一個(gè)成功的競(jìng)爭(zhēng)者，而應(yīng)當(dāng)努力開(kāi)拓一片新的天地并完全掌控它，會(huì)更有價(jià)值。

在追求理想的抉擇中，這兩個(gè)故事給我們的啟迪似乎相互矛盾，在利益或挫折面前，是堅(jiān)守還是另尋它徑？我想這取決于我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)理想。

胡海巖（北京理工大學(xué)校長(zhǎng)）：追夢(mèng)要靠?jī)?nèi)心的堅(jiān)定

時(shí)間：北京理工大學(xué)2013屆畢業(yè)典禮

特點(diǎn)：講故事

最近，《北京日?qǐng)?bào)》有一篇關(guān)于北理工畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的報(bào)道，我把它起名為“北理工合伙人”。

故事講的是2007年冬天的一個(gè)上午，在海淀北清路的一片荒地上，我校畢業(yè)生田剛印和滿(mǎn)意把自己“搗鼓”出來(lái)的電子控制盒裝進(jìn)一架航模里。那天，他們歷盡艱辛研制的第一架無(wú)人機(jī)終于顫顫巍巍地飛了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，這兩位走出校園剛兩年的男孩兒誰(shuí)也沒(méi)想到，幾個(gè)月后這個(gè)“盒子”賣(mài)出的近30萬(wàn)元成了他們?nèi)松械摹暗谝煌敖稹?，而六年之后他們?huì)成為我國(guó)無(wú)人直升機(jī)技術(shù)領(lǐng)域響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。去年年底，他們?chuàng)辦的北京中航智科技公司研發(fā)出了世界上首架電控共軸無(wú)人直升機(jī)。最近，還在試飛階段的無(wú)人直升機(jī)已經(jīng)收獲第一筆千萬(wàn)元訂單，而意向訂單已經(jīng)排到了明年。田剛印和滿(mǎn)意在我校學(xué)習(xí)的四年中一直是校航模協(xié)會(huì)的成員，他們一直有著一個(gè)自己造無(wú)人機(jī)的夢(mèng)想。畢業(yè)后這個(gè)夢(mèng)想一直在他倆的內(nèi)心徘徊，最終他們堅(jiān)定了自己的信念，開(kāi)始了追夢(mèng)的過(guò)程。同學(xué)們，田剛印和滿(mǎn)意這兩位“北理工合伙人” 面對(duì)未來(lái)，內(nèi)心無(wú)比堅(jiān)定地去追夢(mèng)。 他們用自己的堅(jiān)持不懈、用自己的努力執(zhí)著，成就了一番精彩的事業(yè)，成為北理工青年人學(xué)習(xí)的榜樣。

希望同學(xué)們?cè)谧穳?mèng)過(guò)程中，無(wú)論遇到任何艱難險(xiǎn)阻，都要記得出發(fā)時(shí)的目標(biāo)。一旦堅(jiān)定了信念，就要自信無(wú)畏地執(zhí)著追夢(mèng)。

許江（中國(guó)美院院長(zhǎng)）：“月臺(tái)”的詩(shī)意

演講時(shí)間：中國(guó)美院2014屆畢業(yè)典禮

特點(diǎn)：詩(shī)情畫(huà)意

眼下，我所站立的地方，正被設(shè)計(jì)成如站臺(tái)一般。我們?cè)谶@里舉行名為“星出發(fā)”的畢業(yè)典禮。剛才，我們踏著火車(chē)的鳴響而來(lái)，那鳴響引出多少令人心蕩的歌聲和記憶。

站臺(tái)又被稱(chēng)為“月臺(tái)”。在中國(guó)的古建筑中，正房正殿連著前階的平臺(tái)叫“月臺(tái)”，這月臺(tái)既是建筑之基，又是人行的通道，寬敞通透，舉頭望月，即成月臺(tái)。而火車(chē)的站臺(tái)，對(duì)于來(lái)客而言，是城市的前廳；對(duì)于離者而言，是親人揮手相望之所。故而“月臺(tái)”蘊(yùn)涵著我們每個(gè)人都經(jīng)驗(yàn)著的詩(shī)意。

2010年盛夏，我與王澍、周武等老師游日本北海道，來(lái)到一個(gè)叫“網(wǎng)走”的小小火車(chē)站。只有一間小木屋，樓上貼滿(mǎn)了旅客的留言。這原是一個(gè)平常的小站，卻因馮小剛的《非誠(chéng)勿擾》，而受到大量中國(guó)游客的驚擾。推開(kāi)前門(mén)，同樣窄小的站臺(tái)，面朝大海，夏季花開(kāi)。一條窄長(zhǎng)的鐵路橫貫而過(guò)，在看不到的遠(yuǎn)方，是著名的能取岬。對(duì)于當(dāng)?shù)氐某丝?，這是日常生活的行走，對(duì)于充滿(mǎn)想象的游客，這里仿佛地球的極地車(chē)站。今天的這個(gè)月臺(tái)，我們發(fā)出的不是地球邊緣的感嘆，不是一般的遠(yuǎn)道辭行，而是美院新一屆同學(xué)的畢業(yè)儀典，是對(duì)我們學(xué)院譜系的新星們?nèi)松霭l(fā)的祝福。

仲偉合（廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)校長(zhǎng)）：誰(shuí)的青春沒(méi)有被風(fēng)吹過(guò)？

演講時(shí)間：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)2013屆畢業(yè)典禮

特點(diǎn)：致青春

回憶在廣外的青春歲月，忘不掉開(kāi)不完的“夜總會(huì)”、做不完的Presentations；忘不掉師兄師姐曾經(jīng)告誡“在廣外女生當(dāng)男生用，男生當(dāng)苦力用”原來(lái)是真的，也忘不掉在女生如云的廣外，如果不夠優(yōu)秀也很難找到女朋友的現(xiàn)實(shí)，忘不掉宅在宿舍美劇、電影看不完，微博微信刷不斷，到招聘會(huì)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)，拿個(gè)工作offer卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單；忘不掉龜速的校園網(wǎng)、擁堵的選修課；當(dāng)然你們一定也忘不掉在北校區(qū)“看過(guò)了海”還會(huì)有人送錢(qián)來(lái)，還有南校區(qū)千呼萬(wàn)喚始出來(lái)的空調(diào)。所有這些忘不掉，作為廣外人，你懂的！

同學(xué)們，白云山下相思河水四季流淌，珠江岸邊杜鵑花開(kāi)火紅浪漫，這些都將永遠(yuǎn)留在你們的青春歲月里，而你們也在這酸甜苦辣的青春記憶中收獲了刻骨銘心的成長(zhǎng)。誰(shuí)的青春沒(méi)有被風(fēng)吹過(guò)？哭過(guò)、笑過(guò)、愛(ài)過(guò)的青春才是真正的青春！而全部的這些青春記憶，即將變成回味一生的“那些年”。