文子

2014年4月22日， 春暖花開——源自美院藝術作品展在天津展出，匡莉在她的玻璃作品《透明無語》前甜甜地笑。

從2010年參加《還未出道》雙人展，到今年在法國里昂參加慶祝中法建交50周年的中國當代藝術家2014新年展，從版畫到油畫再到玻璃，匡莉的作品始終以甜美憂傷氣質(zhì)的女孩兒形象貫穿始終，讓人耳目一新。

1.水彩作品《面孔》2.水彩作品《苜蓿》3.匡莉和老師在作品前合影

4.站在佛羅茨瓦夫美術學院四層走廊往下看，三層工作室可以看得清清楚楚。

匡莉（左），1988年生，天津美術學院版畫專業(yè)本科，油畫專業(yè)研究生，2012～2013年波蘭佛羅茨瓦夫美術學院玻璃造型系交換生。

它的玻璃造型專業(yè)非常牛

大學本科，匡莉學了四年版畫，畫版畫的時候，有一天突然很想嘗試油畫?！半m然之前從沒接觸過油畫，但是我剛開始的胃口就不小，還一心想畫大油畫?！辫F了心之后就把自己悶在畫室，直到畫出來的油畫把老師同學都驚到，于是干脆一口氣選擇考油畫方向的研究生。本科階段因為各種原因沒能到國外交換，一上了研究生，匡莉奔著去法國交換這個目標，學習法語，申請學校，“把自己搞得很苦，沒有八卦和逛街的時間，根本一口氣都沒喘。”研一結束，法國的申請沒來，卻先來了波蘭佛羅茨瓦夫美術學院玻璃造型系的邀請函。一邊是學習了一年的法語，一邊是完全不會的波蘭語?？锢蛘q豫，她的導師說，波蘭佛羅茨瓦夫美術學院的玻璃造型專業(yè)非常牛，而且也相當難申請，在她之前許多人都沒有申請成功。就這樣，2013年，匡莉一個人拉著大箱子來到波蘭。

波蘭佛羅茨瓦夫學院確實沒讓匡莉失望，玻璃造型系，課程設置包括玻璃設計方向和玻璃造型藝術方向。造型藝術方向課程偏各種實驗材料與方式來實現(xiàn)作品的探索，玻璃和紙、鐵絲等各種材料的結合生發(fā)出許多新的可能性。設計方向課程偏于生活實用物品的設計，杯子、盤子、碗碟、小擺設。這是匡莉第一次接觸玻璃藝術，每天在工作室助手的輔導下，一步步熟悉玻璃制作的過程?？锢蜷_始愛上了玻璃，恰如當初自己嘗試油畫那樣，玻璃給了她全新的體驗。在課程選擇上，工作室的老師要求匡莉兩個方向都選，“盡管你有可能對制作一些小杯子小碟子之類的更感興趣，但是不能僅滿足于工藝，一定要在藝術方向有更多的思考與涉獵?！?/p>

這句話提醒匡莉，不要忘了自己正身處西方藝術氛圍與底蘊如此濃厚的歐洲。

瘋狂看展的日子

在波蘭的日子，除了上課創(chuàng)作，匡莉大部分時間都用來游歷歐洲各大美術館。

這種一個人四處狂奔看展的日子，是孤獨并瘋狂的。因為是交換生，波蘭佛羅茨瓦夫藝術學院沒有收匡莉任何學費，但是歐洲的物價對一個學生來說仍然是高的。匡莉算了下，十幾歐元吃一頓飯，吃下去就沒了，還是買一本書吧！

從波蘭到法國盧浮宮、意大利佛羅倫薩的烏斐濟美術館、威尼斯藝術學院美術館、各種歐洲中世紀教堂，想盡辦法買各種廉價機票（波蘭到法國的機票不到200元人民幣），住青年旅舍（同樣可以找到200元人民幣左右的青年旅舍）。在游歷中，文藝復興時期繁榮興盛的藝術就這樣活生生地撲面而來。“佛羅倫薩可謂是意大利文藝復興的源頭。這樣的城市非常奇怪，在那種城市的感動是難以言語的，因為你在街上可以讀但丁的詩，可以讀米開朗基羅的信，知道米開朗基羅和達芬奇在哪里碰頭在哪里吵架，那個城市完全沒有變，很完整地將文藝復興的樣子保存在那里，當初那個廣場，五百年前的塔樓，大衛(wèi)像沒有差別還是那個樣子。在那個城市里走一遍，就可以把歷史再讀一次。全世界除了佛羅倫薩，沒有一個地方能這樣很完整地保留文藝復興的歷史，這也是這么多人來看的理由。米開朗基羅為美帝奇家族設計的陵墓、圖書館，都沒有什么太大的改換。這個城市從來沒有超過十萬人口，可是今天成為人類歷史上最偉大的城市之一，有時候覺得很不可思議?！?/p>

在烏斐濟美術館，匡莉看到了波提切利的傳世之作《維納斯的誕生》，“她的右手似乎在感覺她的身體是不是真正的存在，里面有一種非常隱喻的東西，臉上微微泛起新生的喜悅，左邊有一個女神過來要為她披上衣裳，衣服加上是物質(zhì)的隱喻，真正存在的那一刻是肉體的誕生，那才是有價值的，他用淺淺的藍色做整個天空的背景，天空上一朵朵的花在飄落。你會感動于自己的內(nèi)在也有這樣一個部分，重新被賦予喜悅的可能性，這樣的身體在中世紀是被詛咒，是被懲罰的，是要從伊甸園里被趕出來的，而這張畫剛好就是脫離了中世紀長期的睡眠狀態(tài)覺醒過來的一個身體?！?/p>

這幅畫并不是油畫，是用蛋清調(diào)和顏料來畫的蛋彩畫，采用勾線和著色的方式。因為是文藝復興早期，畫面對邊緣線的處理和整個畫面的把握也沒有后期那么純熟和自然，但這種感覺卻使匡莉久久不能忘懷，雖然沒有純熟的技法，但完全可以感受到藝術家認真并且真心的刻畫，站在畫前的匡莉感受到了那份真心。這份感動流入了匡莉的創(chuàng)作中，畫作《紅色耳釘》同樣地采用了勾線著色的方式，那種眼神同樣也帶有著一種對新事物的看法和質(zhì)疑，也借此表現(xiàn)自己的心境。

最囧的旅程

為了用最經(jīng)濟的方式看最多的美術館，匡莉幾乎一路狂奔。因為不會波蘭語，而波蘭同學們和老師們的英語又不是很好，匡莉的世界幾乎總是一個人。有一次她坐著大巴車從波蘭過境捷克前往維也納?？斓浇菘说臅r候她發(fā)現(xiàn)自己沒有帶著護照，只是帶了一張波蘭居留卡。車乘人員告訴她，到捷克邊境要檢查護照，如果沒有護照的話會被滯留邊境。一聽后果如此嚴重，匡莉趕緊下車，彼時天氣陰冷，站在波蘭與捷克邊境攔了半天也沒車，幾乎快要絕望時，有一對老夫婦停車將她捎到了可以轉車回學校的車站，結果卻被告知，開往佛羅茨瓦夫的最后一班車已經(jīng)五分鐘前發(fā)車了。此時已是大雨滂沱，獨在異鄉(xiāng)，人生還有什么比這更覺悲催的么？但是，我們總是要在絕望中堅持前行吧，在當?shù)睾眯娜说慕榻B下，匡莉找到了一個相對便宜的旅館住了一晚，第二天一早給維也納的旅店打電話請求保留房間，然后坐第一班車回到學校，查到去維也納的火車將在一個小時后開，拿了護照后便匆忙奔向火車站?！霸谝院蟮穆眯兄?，能坐火車的，就絕不坐大巴車，因為火車是一個目的地，即便跨境，中間也不會有查護照之類的麻煩事?！?/p>

就這樣一邊看，一邊畫，匡莉完成了一系列作品。

一年后，匡莉準備回國，一年來積攢的東西讓她發(fā)愁，兩大箱書，在歐洲游歷時買的心愛的手工藝品，還有一堆自己的玻璃作品，這些都要帶著，怎么辦？在把行李打包到極限重量之后，匡莉穿了一件有好多兜兜的大衣，為了保證玻璃作品不會被磕著，她決定把它們?nèi)即г谏砩?，最后還塞了幾本沒能裝下的書。就這樣，全身負重近20公斤，還要在過安檢時勉強自然行走，微笑面對安檢員。這種身心交織的緊張與負重，幾乎把她壓垮?！暗且换氐奖本?，那叫一個如釋重負，為自己這些東西無限地歡喜與慶幸起來，好像是從別處白得的一樣?！?/p>

開發(fā)的玻璃工作室

匡莉作品中的女孩兒，仿佛都是童話世界里的公主，純美憂傷。但是再從細節(jié)看，緊抿的嘴唇，盛開的花朵，每個女孩兒都有著強大的氣場與創(chuàng)造力?？锢驅⑦@個稱之為“永無鄉(xiāng)”的夢。生于20世紀80年代的人們，心理上不成熟和對家庭的依賴性使一部分人下意識拒絕長大，寧愿沉醉于童話般的幻想中，甚至于患上“彼得潘綜合癥”。蘇格蘭作家詹姆斯筆下的彼得潘生活在夢境一般的“永無鄉(xiāng)”中，永遠不想長大。80后在現(xiàn)實生活中表現(xiàn)為不愿離開學校，不間斷地嘗試更高學歷的考試，穿著哈日哈韓，童話卡通形象伴隨著他們成長。童話卡通形象在他們童年的記憶中不知不覺地留下印記，也以隱藏的形式出現(xiàn)在他們這代藝術家的創(chuàng)作中，他們的作品體現(xiàn)了這代人的時代特點，這也不單單是一種形式的表達，而是他們對那顆永遠不變的童心的紀念。

這個夢已經(jīng)種在了心里。即便要畢業(yè)，即便知道自己已經(jīng)膩煩了一個人的旅程，想回青島老家先找個教職安放心身。但當被別人問起“畢業(yè)后最想做的是什么？”她第一時間回答的是這樣一句話：完全開放的玻璃工作室。

為什么要做這個？匡莉有感于國內(nèi)很多藝術工作室?guī)缀醵继幱谒囆g圈子內(nèi)交流，現(xiàn)在大學的藝術院校里設置玻璃工藝專業(yè)的本來就很少，向公眾開放的更是沒有。而波蘭佛羅茨瓦夫學院的做法給她帶來深深的觸動。

在波蘭有個非常有意思的節(jié)日，叫高溫節(jié)。夏天一到，波蘭的各個美術學院凡是跟高溫有關的工作室就開始對外開放，比如玻璃、陶瓷、金屬工藝品制作等。在這期間家長們帶著小朋友來到工作室參觀、學習，工作室的老師和同學們現(xiàn)場表演玻璃是怎么做出來的，還指導家長和孩子一起動手做出自己的作品。這種藝術重在交流開放的精神不僅體現(xiàn)在高溫節(jié)這個特定的日子里，佛羅茨瓦夫美術學院特有的建筑和樓層設置也充分體現(xiàn)了這一點：他們將各個藝術工作室設置在一、三、五層，二、四、六層則全是走廊，站在走廊上，下面工作室創(chuàng)作的場景一目了然。

波蘭人從小沉浸在藝術氛圍中，可以隨時有機會參觀大學的工作室，還有機會動手體驗，這種重視下一代的藝術教育才是文化繁榮的根基吧。而匡莉要做的，正是這樣的事。