胡建國(guó)

摘要：論述大學(xué)英語第一節(jié)課的重要性，并探討第一節(jié)課的教學(xué)過程，包括教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法、美籍華人黃西單口秀的介紹等，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語語言學(xué)習(xí)的興趣。好的英語第一課能起到事半功倍的效果。

關(guān)鍵詞：第一課重要性；教學(xué)計(jì)劃；黃西效應(yīng)；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；激發(fā)興趣

一、第一課的重要性

成功的大學(xué)英語第一課教學(xué)能為成功地完成英語課程教學(xué)開個(gè)好頭， 俗話說，“好的開始是成功的一半”。一個(gè)好的大學(xué)英語第一課的教學(xué)就能為順利地完成課程教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。好的第一課，對(duì)教師樹立學(xué)術(shù)威信有重大影響。第一節(jié)課講得好也能使學(xué)生終身愛上英語這門課，使學(xué)生終身收益。

二、第一節(jié)課教學(xué)相應(yīng)對(duì)策

（一）介紹一學(xué)期的英語教學(xué)計(jì)劃

不論是全國(guó)著名大學(xué)的學(xué)生還是高職高專的學(xué)生，只要系統(tǒng)地學(xué)好一套英語教材，就能學(xué)好英語。拿作者學(xué)校使用的是高教出版社出版的《實(shí)用英語綜合教程》為例。第一節(jié)課的開頭用10分鐘左右的時(shí)間介紹一學(xué)期的英語教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)安排和教材的使用。如：本學(xué)期我們用4講（8節(jié)課）學(xué)完每一單元，本學(xué)期學(xué)完《實(shí)用英語綜合教程》第一冊(cè)，第一冊(cè)共有8個(gè)單元。

第一講：學(xué)習(xí)每單元A課文的生詞和課文；

第二講：鞏固A課文的內(nèi)容、做A課文的練習(xí)，布置筆頭作業(yè)（每單元1次）；

第三講：學(xué)習(xí)本單元的閱讀技能和快速閱讀B課文；

第四講：鞏固B課文的內(nèi)容，做聽說練習(xí)。

告訴學(xué)生教師課堂上隨時(shí)要提問學(xué)生。如：讓學(xué)生朗讀單詞、課文，找學(xué)生回答問題和進(jìn)行師生互動(dòng)等活動(dòng)。學(xué)生回答問題、參與活動(dòng)的好壞，作為學(xué)生平時(shí)課堂成績(jī)的記錄，計(jì)入期末總成績(jī)。

教師問學(xué)生：第一單元具體學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？也許學(xué)生腦中一片空白。這時(shí)教師讓學(xué)生翻到教材的目錄Contents 處，學(xué)生就可一目了然。然后教師問學(xué)生：第二單元第三講學(xué)什么？學(xué)生就能回答：學(xué)習(xí)本單元的閱讀技能（Reading for the main idea 2）和快速閱讀B課文（ The First American Music）。

好的開頭是成功的一半。高校大學(xué)英語的第一課是非常關(guān)鍵的一課，教師要在熟知整個(gè)課程教材的情況下，花更大的精力備課，第一節(jié)課主要是迎合學(xué)生的愛好，介紹學(xué)習(xí)方法，以及其學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（二）介紹學(xué)習(xí)方法

中國(guó)有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”，說的是傳授給人既有知識(shí)，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。教師可在上第一節(jié)課時(shí)，傳授給學(xué)生好學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)方法。如何傳授好的學(xué)習(xí)方法，這就需要教師的教學(xué)技巧。作者認(rèn)為可從興趣入手。如，在剛上課用10分鐘左右時(shí)間使學(xué)生清晰了解一學(xué)期的英語教學(xué)任務(wù)后，可開展師生互動(dòng)活動(dòng)：教師讓學(xué)生分別談?wù)勛约旱膼酆茫╓hats your hobby？）?？上攵?，學(xué)生的愛好是多樣的。把學(xué)生的回答寫在黑板上是這樣的：basketball， tennis， singing， dancing， reading， watching films， Internet， games等等。教師可把平時(shí)在網(wǎng)上收集的英、美各大媒體對(duì)中國(guó)報(bào)道和世界大事報(bào)道的文字資料，各種有利于英語學(xué)習(xí)的音頻、視頻資料，借助電腦連接到教室多媒體大屏幕上的形式，還可點(diǎn)出帶有中、英文字幕的英、美名校各學(xué)科教授的公開課視頻；帶有英文字幕的英美歌星唱的歌曲；帶有英文字幕的美國(guó)籃球、網(wǎng)球視頻教程通過結(jié)合學(xué)生的愛好，介紹豐富的英文文字資料和各種于學(xué)生愛好有關(guān)的帶有中、英文字的幕視頻資料給學(xué)生，以滿足學(xué)生的愛好，激起學(xué)生的求知欲望。

（三）介紹黃西的單口秀，關(guān)注黃西效應(yīng)

黃西是美籍華裔學(xué)者，獲得美國(guó)萊斯大學(xué)生化博士學(xué)位，但他在美國(guó)著名的節(jié)目主持人大衛(wèi).來特曼的周末晚間秀中走紅，直到2010年黃西在美國(guó)記者年會(huì)上展示脫口秀，當(dāng)場(chǎng)拿美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬、副總統(tǒng)拜登開涮，引得全場(chǎng)每位美國(guó)上層社會(huì)名流嘉賓開懷大笑，展示了中國(guó)人講英語的魅力。課堂上可簡(jiǎn)要地放一段黃西在大衛(wèi).來特曼節(jié)目中的單口秀段子。不用擔(dān)心學(xué)生看不懂，因?yàn)橐曨l中的段子有中英文字幕。只要學(xué)生喜歡看黃西的單口秀了，以后學(xué)英語的事就不用教師督促了。教師還可以在班上對(duì)學(xué)生提要求：學(xué)生在網(wǎng)上下載黃西的英語單口秀段子或下載學(xué)生自己喜歡的有中英文字幕的英文講座，交給老師，英語成績(jī)就加分。

（四）教師展示英語口語才華

最后，留出時(shí)間展示教師的英語口才，以激起學(xué)生對(duì)口語表達(dá)、與人溝通的興趣?？赡７吕收b一篇易懂的名文，如：靈格風(fēng)教程第一冊(cè)或新概念英語教程第二冊(cè)中的一篇文章。但是，并不是掌握標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式發(fā)音才能與外國(guó)人溝通。在中國(guó)不同地方的人說話表達(dá)的方式完全不一樣，有的羅嗦，有的特簡(jiǎn)潔。大家熟知的相聲大師侯寶林說的有關(guān)一人半夜起床小便，驚動(dòng)一鄰居的注意，他倆之間的對(duì)話，不同地方的人如：北京人、上海人、河南人說話方式完全不一樣。英語也是如此，這樣相聲段子用英文表達(dá)：

倫敦市民羅嗦的表達(dá)方式：

鄰居：Who is it banging the door at such late night？ It frightens me a lot.

半夜起床小便者： Dont be afraid. It is me. Im going to the convenience room.

鄰居：Oh， I know， but it is cold outside， it is easy to catch cold. Be careful to take more clothes. If you catch cold， it will disadvantage your tomorrows working day. …

半夜起床小便者： Dont worry about me. Ive put on more clothes. Ill quickly finish it， go back to my room and go to bed again.

…

美國(guó)校園大學(xué)生最簡(jiǎn)潔的4個(gè)字表達(dá)方式：

鄰居：Who？

半夜起床小便者： Me.

鄰居：What？

半夜起床小便者： Pee.

用這樣的幽默相聲段子以展示熟練駕馭英語的能力可以享受與人溝通的快樂。

三、結(jié)語

筆者30年前上大學(xué)時(shí)，曾經(jīng)歷過一心理學(xué)老教師上的第一節(jié)課，整個(gè)課就像一次詩歌朗誦表演一樣，被教師的口才、優(yōu)美的語言所折服，至今還記憶猶新。第一節(jié)課很重要，第一節(jié)課講完后，學(xué)生應(yīng)對(duì)這一學(xué)期學(xué)什么內(nèi)容有清晰地了解并懂得如何學(xué)好本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。教師在課堂上講的每句話都要精心設(shè)計(jì)，不能有一句羅嗦的，也不能少說一句要表達(dá)的內(nèi)容，好的第一節(jié)課教學(xué)可達(dá)到事半功倍的效果，同樣，學(xué)生掌握了好的學(xué)習(xí)方法，也能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。