崔士民

【摘要】目的 了解丹東市初中生健康素養(yǎng)水平，為深入開展學生健康素養(yǎng)工作提供理論依據(jù)。方法 采用分層整群隨機抽樣方法抽取丹東市337名初中學生進行問卷調(diào)查。結(jié)果 丹東市初中生具備總體健康素養(yǎng)的比例是18.1%，城市優(yōu)于農(nóng)村（P<0.05）。具備知識與技能、健康生活方式、基本技能的素養(yǎng)比例分別為17.8%、22.0%24.0%。具備科學健康觀、安全與急救、傳染病防治、慢性病防治、基本醫(yī)療5類健康問題的素養(yǎng)水平依次為49.0%、32.9%、30.6%、3.6%、3.0%。結(jié)論 丹東市初中生健康素養(yǎng)水平有待提高，應該將健康素養(yǎng)培養(yǎng)納入到學校教育中，有針對性的提高學生對各類健康知識的儲備。

【關鍵詞】學生；健康素養(yǎng)；調(diào)查

【中圖分類號】B844.2 【文獻標識碼】B【文章編號】1004-4949（2014）01-0253-01

健康素養(yǎng)是指一個人能夠獲取和理解基本的健康信息和服務，并運用這些信息和服務做出正確的判斷和決定，以維持并促進自己健康的能力[1]。2008年衛(wèi)生部發(fā)布《健康66條——中國公民健康素養(yǎng)讀本》[2]，本研究依托全國居民健康素養(yǎng)項目在丹東地區(qū)組織實施，于2010年開展了全市中學生健康素養(yǎng)狀況調(diào)查研究。現(xiàn)將結(jié)果報告如下。

1對象與方法

1.1對象 首先隨機抽取1個區(qū)和1個縣，分別作為城市和農(nóng)村調(diào)查點，然后采用完全隨機的方法從每個樣本區(qū)、縣各抽取1所中學，抽取全部初二學生作為調(diào)查對象，共計調(diào)查337名學生。

1.2 調(diào)查方法 調(diào)查問卷采用國家健康教育中心統(tǒng)一設計的《2010年中國公民健康素養(yǎng)調(diào)查問卷》，包括個人情況、健康知識、行為習慣、健康技能和知識獲取途徑等五個部分。采取無記名、自填方式進行，答完由調(diào)查員當場收回。

1.3數(shù)據(jù)分析 用Epidata3.0軟件建立數(shù)據(jù)庫，用spss13.0軟件進行統(tǒng)計分析。

2結(jié)果

2.1 一般情況

本次共調(diào)查337人，城市149人，農(nóng)村188人；男154人，女183人；調(diào)查對象民族以漢族為主，占40.9%。

2.2 健康素養(yǎng)總體結(jié)果

健康素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果見表1，除基本技能外，城市初中生素養(yǎng)水平均高于農(nóng)村（P<0.01）。在基本技能素養(yǎng)方面，女生優(yōu)于男生（P<0.05），其他方面無性別差異。

3討論

3.1 健康素養(yǎng)是一種集健康知識、理念、技能與行為為一體的綜合狀態(tài)，四者之間相互作用、相互影響，最終促進健康，我市初中生總體健康素養(yǎng)水平僅為18.1%，低于全國初中生的35.5%[3]。初中生正處于身心發(fā)展的青少年時期，是學習生涯的重要階段。學校歷來在學生教育中具有重要地位，是投入少但容易取得好效果的理想場所。已經(jīng)有研究表明學校健康教育干預能有效提高學生健康知識知曉率，建立良好的行為習慣，促進基本健康技能的掌握[4]積極貫徹落實中小學健康教育指導綱要，將中小學生所應具備的健康素養(yǎng)內(nèi)容納入學校健康教。

3.2 本研究表明我市初中生具備健康素養(yǎng)程度分布不均，除基本技能素養(yǎng)外，城市初中生素養(yǎng)水平遠遠高于農(nóng)村，在5類健康問題素養(yǎng)方面，除慢病防治和基本醫(yī)療方面無差異，其他健康問題也表現(xiàn)為城市遠遠高于農(nóng)村?？赡芘c農(nóng)村經(jīng)濟、交通落后，資源分配不平衡等原因有關。在性別方面，表現(xiàn)為基本技能素養(yǎng)，科學健康觀和安全與急救方面素養(yǎng)，女學生高于男學生，可能提示女生在學校接受健康教育方面比男生的依從性、可塑性相對要強。初中生在5類健康問題素養(yǎng)方面也表現(xiàn)分布不均，慢病防治、基本醫(yī)療素養(yǎng)水平僅為3.6%、3.0%，這反映了丹東市初中生在這些方面的缺欠，提示在以后的工作中要加大對這幾個方面的健康教育工作力度，普及相關的知識和技能。

參考文獻

[1]中華人民共和國衛(wèi)生部.《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識與技能（試行）》.中華人民共和國衛(wèi)生部公告第3號，2008.

[2] 中華人民共和國衛(wèi)生部.健康66條—中國公民健康素養(yǎng)讀本（M）.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008：3-4.

[3] 郭帥軍，余小鳴，王璐等. 我國初中生健康素養(yǎng)現(xiàn)狀及其影響因素分析（J）. 中國兒童保健雜志，2013，21（1）：37-39.

[4]馮霞，葉萍，張紅。初中生健康素養(yǎng)干預效果評價（J）.中國學校衛(wèi)生，2012，33（10）57-59