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淺談高?;@球教學(xué)改革的影響因素及其發(fā)展趨勢

2014-05-06 18:54:29沈威
體育時空·上半月 2014年4期
關(guān)鍵詞:高?;@球教學(xué)發(fā)展趨勢影響因素

沈威

中圖分類號:G807 文獻(xiàn)標(biāo)識:A 文章編號:1009-9328(2014)04-000-01

摘 要 隨著我國教育體制的不斷改革,高校體育教學(xué)也面臨著改革的形勢,籃球作為一門世界范圍內(nèi)的體育運(yùn)動,在高校體育教學(xué)中占據(jù)著十分重要的位置。隨著改革的不斷深入,高?;@球教學(xué)過程凸顯出了越來越多的問題。本文通過分析影響高?;@球教學(xué)的改革因素,指出了當(dāng)前存在的問題,并提出了促進(jìn)改革的措施,指明了高校籃球教學(xué)的發(fā)展趨勢。

關(guān)鍵詞 高?;@球教學(xué) 改革 影響因素 發(fā)展趨勢

一、引言

伴隨著國際交流越來越頻繁,體育在國與國之間的交往中扮演者十分重要的角色,籃球作為一項世界范圍內(nèi)的運(yùn)動,在我國高校中具有很高的人氣,籃球教學(xué)在所有高校體育教學(xué)科目中也是最重要的學(xué)科之一,對我國高校學(xué)生的身心發(fā)展都具有極大的促進(jìn)作用。雖然我國在籃球教學(xué)方面已經(jīng)取得了較大的成就,但是隨著教育體制地不斷改革,籃球教學(xué)也同樣面臨著一系列的問題,需要對其進(jìn)行改革,才能除去弊端,使其充分發(fā)揮作用,下面將針對相關(guān)問題進(jìn)行詳細(xì)闡述。

二、影響高?;@球教學(xué)改革的因素

影響高校籃球教學(xué)改革的因素主要包括以下幾個方面:

(一)對教學(xué)的相關(guān)資源的投入。相關(guān)資源包括人力資源和物力資源兩個方面,只有加強(qiáng)對人力資源的投入,才能提高教學(xué)團(tuán)隊的整體水平,才能提高相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)對物力資源的投入,才能完善相關(guān)的教學(xué)設(shè)備,才有可能實現(xiàn)改革。

(二)教學(xué)課程形式內(nèi)容的確定。高校的籃球教學(xué)中,不僅要安排實踐課程,還要設(shè)置相關(guān)的理論課程,普及相關(guān)的籃球知識,通過采用開放式的教學(xué)方法,使得學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力有明顯的提高,才能促進(jìn)教學(xué)改革。

(三)相關(guān)政策法規(guī)的制定頒布。教學(xué)的改革離不開相關(guān)政策法規(guī)的指導(dǎo),制定頒布相關(guān)的法規(guī)政策能夠為教學(xué)的改革提供充分的保障,使改革能夠順利開展。

三、我國高?;@球教學(xué)發(fā)展過程中存在的問題

(一)教師的總體水平較低,專業(yè)素質(zhì)有待提高。當(dāng)前高校體育教學(xué)的教師資源比較缺乏,而且總體水平較低,不僅基礎(chǔ)知識不夠扎實,而且專業(yè)素質(zhì)較低,嚴(yán)重影響著教學(xué)水平的提高。作為教學(xué)的直接實施者,教師的教學(xué)理念必須要與時俱進(jìn),而實際上多數(shù)教師的理念過于陳舊,缺乏創(chuàng)新。

(二)籃球課程教學(xué)手段過于簡單,方法比較落后。在籃球課堂上,教學(xué)手段過于單一,要么就只注重相關(guān)技巧的傳授,使學(xué)生缺乏自由活動的時間,導(dǎo)致學(xué)生缺乏足夠的積極性;要么就只注重學(xué)生的自由活動和學(xué)習(xí),使學(xué)生對相關(guān)知識缺乏足夠細(xì)致的了解,不能協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系。

(三)相關(guān)設(shè)施教材比較缺乏,資金投入較少。由于對高?;@球教學(xué)的認(rèn)識存在一定的不足,導(dǎo)致學(xué)校對其的資金投入比較少,缺乏足夠的關(guān)注度,導(dǎo)致了相關(guān)的教學(xué)資料包括教材設(shè)施等比較缺乏,不僅不能夠使學(xué)生充分地學(xué)到知識,也嚴(yán)重地阻礙了教學(xué)任務(wù)的完成。

(四)理論與實踐相互偏離,教學(xué)成果缺乏合理評價。在教學(xué)過程中,理論與實踐是分開進(jìn)行的,不能將二者進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,導(dǎo)致學(xué)生要么缺乏足夠?qū)I(yè)的知識,要么缺乏足夠?qū)I(yè)的技能。而且,對教學(xué)成果缺乏合理的評價,導(dǎo)致對實際體育教學(xué)水平不能充分了解,不能夠及時地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

四、促進(jìn)籃球教學(xué)改革的措施

(一)加強(qiáng)對專業(yè)教師的引進(jìn),提高綜合素質(zhì)。通過加大對高素質(zhì)人才的引進(jìn)力度,來提高教學(xué)質(zhì)量,同時能夠有效提高教學(xué)團(tuán)隊的綜合素質(zhì)。建立完善的人才考核制度,通過定期考核來提高教師的綜合水平。

(二)采用先進(jìn)的教學(xué)方法和靈活多變的教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量。通過不斷的創(chuàng)新來實現(xiàn)教學(xué)方法的升級,通過更新教學(xué)理念來使學(xué)生能受到質(zhì)量更高的教育,采用靈活多變的教學(xué)手段可以有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過采用現(xiàn)代化技術(shù)來提高教學(xué)的科技水平,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)加大對教學(xué)的資金投入,完善硬件設(shè)施。學(xué)校應(yīng)對籃球教學(xué)改革予以高度重視,通過加大對教學(xué)的資金的投入,完善相關(guān)的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施,有能力的可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步豐富和升級,使學(xué)生學(xué)習(xí)的硬件設(shè)施得到保障。

(四)建立合理的教學(xué)成果評價機(jī)制,做到理論與實踐相結(jié)合。學(xué)校要建立科學(xué)合理的教學(xué)成果評價機(jī)制,對教學(xué)工作有準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)呐卸?,對實際教學(xué)水平能夠有準(zhǔn)確的掌握,一旦出現(xiàn)問題能夠及時糾正,同時要做到理論與實踐相結(jié)合,拉緊二者的關(guān)系。

五、高校籃球教學(xué)的發(fā)展趨勢

一方面,高校籃球教學(xué)的思想更為先進(jìn)。隨著我國教學(xué)改革的不斷開展,教學(xué)思想變的更加活躍,不再以單純提高學(xué)生的某一能力作為教學(xué)目的,而是以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力來作為目標(biāo)。

另一方面,高?;@球教學(xué)內(nèi)容和手段更為多樣化。隨著時代的不斷發(fā)展,科學(xué)技術(shù)被不斷地應(yīng)用到教學(xué)中,促進(jìn)了教學(xué)手段的多樣化,教學(xué)手段的科技含量不斷提高,而且教學(xué)資源的豐富促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容的多樣化,能夠滿足不同學(xué)生的需求。

此外,高?;@球教學(xué)朝著趣味性和多元化發(fā)展。目前,高?;@球教學(xué)正致力于提高其趣味性和娛樂性,不再以單純地提高學(xué)生水平為目的,通過籃球教學(xué)不僅能夠?qū)W到知識和技能,還能夠促進(jìn)學(xué)生的交流和溝通,對學(xué)生人際交往能力的培養(yǎng)也十分有益。

六、結(jié)束語

高校籃球教學(xué)對于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)具有十分重要的促進(jìn)作用,當(dāng)前我國高?;@球教學(xué)面臨著改革的嚴(yán)峻形勢,只有促進(jìn)改革,才能實現(xiàn)對全面型人才的培養(yǎng),滿足社會發(fā)展對人才的需求。

參考文獻(xiàn):

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[3] 陳果.休閑體育視域下高?;@球教學(xué)改革問題的探索與分析[J].體育時空·上半月.2013(12).

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