殷紅霞 ,宋會(huì)芳
(西安財(cái)經(jīng)學(xué)院 經(jīng)濟(jì)學(xué)院,陜西 西安 710100)
新生代農(nóng)民工職業(yè)轉(zhuǎn)換的影響因素分析
——基于陜西省的調(diào)查數(shù)據(jù)
殷紅霞 ,宋會(huì)芳
(西安財(cái)經(jīng)學(xué)院 經(jīng)濟(jì)學(xué)院,陜西 西安 710100)
職業(yè)轉(zhuǎn)換率是衡量職業(yè)流動(dòng)的主要指標(biāo),也是考察社會(huì)階層流動(dòng)性和社會(huì)公平性的重要指標(biāo)。以陜西省的實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),運(yùn)用交叉列聯(lián)表和Logistic回歸方法分析性別、年齡、戶(hù)籍所在地、受教育程度、職業(yè)技能培訓(xùn)等因素對(duì)新生代農(nóng)民工職業(yè)流動(dòng)的影響。研究發(fā)現(xiàn),性別、年齡、戶(hù)籍所在地等個(gè)人因素對(duì)職業(yè)轉(zhuǎn)換率沒(méi)有顯著影響,而受教育程度和是否接受職業(yè)技能培訓(xùn)等人力資本因素對(duì)職業(yè)轉(zhuǎn)換率有顯著的影響。在此基礎(chǔ)上,提出增加新生代農(nóng)民工職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)的政策建議。
新生代農(nóng)民工;職業(yè)流動(dòng);職業(yè)轉(zhuǎn)換率;社會(huì)階層
“新生代農(nóng)民工”這一概念最早出現(xiàn)于2001年,主要是指在城鎮(zhèn)從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)具有農(nóng)村戶(hù)口的青年人,研究對(duì)象一般以“80后”、“90后”青年為主。據(jù)中國(guó)農(nóng)民工調(diào)查監(jiān)測(cè)報(bào)告顯示,2012年外出農(nóng)民工數(shù)量16 336萬(wàn)人,其中,16~30歲占外出農(nóng)民工的59.2%。陜西省是一個(gè)勞務(wù)輸出大省,多年來(lái)勞務(wù)輸出量一直保持在300~600萬(wàn)人之間。2012年陜西省外出農(nóng)民工為444.6萬(wàn)人,其中16~30歲的新生代農(nóng)民工占外出農(nóng)民工的67.4%。由此可見(jiàn),無(wú)論是全國(guó)還是陜西省,新生代農(nóng)民工都已經(jīng)成為目前外出打工人員的主體。眾所周知,新生代農(nóng)民工有著與第一代農(nóng)民工不同的社會(huì)經(jīng)歷。他們很少務(wù)農(nóng),并有著與第一代不同的生活期望和就業(yè)觀。他們渴望融入城市,希望得到社會(huì)認(rèn)同;他們不像父輩們那樣長(zhǎng)期在建筑業(yè)、制造業(yè)等行業(yè)謀生,而是頻繁轉(zhuǎn)換職業(yè)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,陜西省新生代農(nóng)民工平均每2年更換一次工作。較高的職業(yè)轉(zhuǎn)換率已經(jīng)成為這一代農(nóng)民工的“新標(biāo)簽”。那么,新生代農(nóng)民工在就業(yè)和職業(yè)流動(dòng)過(guò)程中會(huì)遇到哪些困難,存在哪些障礙,研究和解決這些問(wèn)題將有利于提高農(nóng)民工的就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)能力,進(jìn)而有利于提高其收入水平和職業(yè)地位,使其更好地融入現(xiàn)代都市生活。
職業(yè)轉(zhuǎn)換是職業(yè)流動(dòng)理論的一個(gè)重要內(nèi)容。一般而言,職業(yè)流動(dòng)理論包括兩方面的內(nèi)容:一是職業(yè)流動(dòng)頻率與方向。職業(yè)流動(dòng)頻率,即職業(yè)轉(zhuǎn)換率,是指勞動(dòng)者在單位時(shí)間內(nèi)職業(yè)變動(dòng)的次數(shù)。這是衡量職業(yè)流動(dòng)性的一個(gè)重要指標(biāo),與職業(yè)流動(dòng)方向結(jié)合起來(lái)說(shuō)明勞動(dòng)市場(chǎng)的流動(dòng)性。根據(jù)就業(yè)者職業(yè)位置的變動(dòng)方向,可以把職業(yè)流動(dòng)分為垂直型職業(yè)流動(dòng)和水平型職業(yè)流動(dòng);如果就業(yè)者的職業(yè)流動(dòng)通暢,尤其是存在一個(gè)向上流動(dòng)的通道,那就意味著這個(gè)社會(huì)有一個(gè)公平的社會(huì)運(yùn)行機(jī)制,低層次就業(yè)者有機(jī)會(huì)通過(guò)自身的努力爬向更高的社會(huì)階層;反之,如果就業(yè)者職業(yè)流動(dòng)頻繁而且一直滯留于某一個(gè)層次,很難向上流動(dòng),那么,這個(gè)社會(huì)則存在著階層固化的可能,這種現(xiàn)象有悖社會(huì)公平,最終將影響社會(huì)的和諧發(fā)展。二是影響職業(yè)流動(dòng)的因素。關(guān)于職業(yè)流動(dòng)的影響因素,國(guó)內(nèi)外有很多種觀點(diǎn)。20世紀(jì)60年代形成的人力資本理論認(rèn)為,受教育程度對(duì)職業(yè)穩(wěn)定性具有顯著影響。20世紀(jì)70年代的勞動(dòng)力市場(chǎng)分割理論認(rèn)為,勞動(dòng)力市場(chǎng)可以劃分為主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)和次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng),主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)的工作、福利、工作條件和晉升機(jī)會(huì)等都要高于次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng),而且兩種勞動(dòng)力市場(chǎng)之間的流動(dòng)性不大,其主要原因是兩種市場(chǎng)就業(yè)者的受教育程度不同。國(guó)內(nèi)學(xué)者廖根深、黃健、戚晶晶等人的研究結(jié)論也驗(yàn)證了人力資本理論和市場(chǎng)分割理論,認(rèn)為職業(yè)流動(dòng)與文化水平有較高的關(guān)聯(lián)度,即受教育水平越高者流動(dòng)性(工作變動(dòng)次數(shù))越低,穩(wěn)定性越高[1-3]。還有學(xué)者認(rèn)為,職業(yè)流動(dòng)與年齡、性別、家庭背景以及就業(yè)環(huán)境等因素相關(guān)。Blau等對(duì)醫(yī)療技術(shù)人員的研究發(fā)現(xiàn),越年輕的男性越傾向于轉(zhuǎn)換工作[4]。李若建也持相同觀點(diǎn),認(rèn)為在某些職業(yè)中男性的職業(yè)流動(dòng)性比女性強(qiáng)烈,并且劇烈的職業(yè)流動(dòng)主要發(fā)生在25歲之前[5]。宋健指出年齡、職業(yè)崗位的高低與工作變動(dòng)次數(shù)及職業(yè)的穩(wěn)定性有顯著的負(fù)向相關(guān)關(guān)系,未接受過(guò)高等教育的青年是接受過(guò)高等教育的青年的職業(yè)轉(zhuǎn)換率的14.0倍。同時(shí),他還指出家庭背景中父親在業(yè)狀況對(duì)青年職業(yè)穩(wěn)定性的影響是顯著的[6]。李霓、王竹林等人指出國(guó)家和地方政府關(guān)于最低工資、保障制度、各種就業(yè)政策、財(cái)政投入力度和就業(yè)環(huán)境、社會(huì)保障政策也會(huì)成為新生代農(nóng)民工就業(yè)流動(dòng)傾向的重要考量因素[7-8]。Campion等也認(rèn)為工作轉(zhuǎn)換的頻率與職位晉升、工資增長(zhǎng)及知識(shí)技能的提高成正相關(guān)[9]。然而,Goodman等卻發(fā)現(xiàn)頻繁的工作轉(zhuǎn)換對(duì)員工工資、工作滿(mǎn)意度等具有負(fù)效用[10]。
總之,上述研究無(wú)論從人力資本、勞動(dòng)市場(chǎng)分割理論方面,還是從性別、年齡、家庭背景等方面,大多數(shù)都是針對(duì)整個(gè)勞動(dòng)力市場(chǎng)或某一特殊行業(yè)勞動(dòng)市場(chǎng)的職業(yè)流動(dòng)和轉(zhuǎn)換做出的,而針對(duì)某一區(qū)域新生代農(nóng)民工這一特殊群體的就業(yè)和職業(yè)流動(dòng)的研究并不多見(jiàn)。從新生代農(nóng)民工的就業(yè)環(huán)境看,新生代農(nóng)民工主要集中在加工制造業(yè)、建筑業(yè)、住宿餐飲業(yè)等次要?jiǎng)趧?dòng)市場(chǎng),工資低、工作條件差、就業(yè)不穩(wěn)定、晉升機(jī)會(huì)少、社會(huì)保障不健全等等。而且,由于職業(yè)轉(zhuǎn)換的類(lèi)型、轉(zhuǎn)換者個(gè)體差異以及背景因素的差異,職業(yè)轉(zhuǎn)換過(guò)程及其影響因素非常復(fù)雜。對(duì)此,目前學(xué)術(shù)界尚沒(méi)有形成統(tǒng)一結(jié)論。因此,在一定的職業(yè)理論框架下進(jìn)行研究就顯得十分必要。本文以陜西省為例,分析新生代農(nóng)民工職業(yè)流動(dòng)的影響因素,積極探尋減少或消除新生代農(nóng)民工職業(yè)流動(dòng)障礙的著力點(diǎn),為促進(jìn)新生代農(nóng)民工職業(yè)流動(dòng)、提升其職業(yè)地位,進(jìn)而為政府制定農(nóng)民工就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
2012年底,筆者深入陜西省農(nóng)村、建筑工地進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,采用多階段、分層、隨機(jī)抽樣相結(jié)合的方法選取調(diào)查對(duì)象,調(diào)查方式為訪談式問(wèn)卷調(diào)查。共發(fā)放問(wèn)卷262份。根據(jù)新生代農(nóng)民工的年齡要求,剔除掉不合格及不完善的信息后,得到有效樣本245份,有效率為93.5%。
從樣本的性別結(jié)構(gòu)看,在外出打工的新生代農(nóng)民工中,男性占62.9%,女性為37.1%,男性人數(shù)高于女性。從樣本的年齡結(jié)構(gòu)看,16~22歲的人數(shù)占20.8%,23~28歲占38.8%,29~32歲占40.4%,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷,29~32歲的群體基本已經(jīng)成家,有一定的求職和工作經(jīng)歷。
調(diào)查樣本的整體教育水平情況如下:小學(xué)及以下人數(shù)占9.8%,初中文化水平占54.3%,高中及以上者占35.9%,該指標(biāo)低于全國(guó)平均水平(全國(guó)高中以上青年農(nóng)民工的比例為36.4%)0.5個(gè)百分點(diǎn)。被調(diào)查人群中,接受過(guò)一次培訓(xùn)的人數(shù)占比37.1%,接受過(guò)兩次及以上的共占32.7%,從未受過(guò)培訓(xùn)的占30.2%。這說(shuō)明陜西省新生代農(nóng)民工群體的基礎(chǔ)文化素質(zhì)比較低,缺少專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。
在性別、年齡、較低的文化素質(zhì)和技能水平等因素中,哪些會(huì)是影響農(nóng)民工職業(yè)流動(dòng)的主要因素和障礙呢?下面以陜西省為例,進(jìn)行實(shí)證分析。
本文用職業(yè)變動(dòng)次數(shù)直接描述新生代農(nóng)民工的職業(yè)轉(zhuǎn)換率,分別考察性別、年齡、戶(hù)籍所在地、受教育程度、培訓(xùn)次數(shù)等與職業(yè)變動(dòng)次數(shù)的關(guān)系。由于性別、年齡、戶(hù)籍所在地、受教育程度為屬性變量,所以運(yùn)用非參數(shù)統(tǒng)計(jì)中的交叉列聯(lián)表來(lái)分析。通過(guò)交叉列聯(lián)表分析,可以較好地反映出這兩個(gè)因素之間有無(wú)關(guān)聯(lián)性。但是要想知道屬性變量之間相關(guān)性的強(qiáng)弱程度,僅僅靠描述性的統(tǒng)計(jì)分析是不夠的,因此需要借助Logistic模型進(jìn)行回歸分析。
運(yùn)用交叉列聯(lián)表對(duì)性別、年齡、戶(hù)籍所在地、受教育程度以及職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等因素進(jìn)行分析,結(jié)果(見(jiàn)表1)發(fā)現(xiàn):
1.性別、年齡、戶(hù)籍所在地與工作變動(dòng)次數(shù)的關(guān)系不顯著。根據(jù)列聯(lián)表Pearson卡方檢驗(yàn)結(jié)果,性別等三個(gè)變量的漸進(jìn)相伴概率 (雙側(cè))值均大于0.05,說(shuō)明性別、年齡、戶(hù)籍所在地與新生代農(nóng)民工職業(yè)轉(zhuǎn)換率沒(méi)有顯著的相關(guān)關(guān)系。
2.受教育程度和培訓(xùn)次數(shù)與工作變動(dòng)次數(shù)之間有顯著的相關(guān)關(guān)系。根據(jù)列聯(lián)表Pearson卡方檢驗(yàn)結(jié)果,受教育程度和培訓(xùn)次數(shù)的漸進(jìn)相伴概率 (雙側(cè))值均小于0.05,說(shuō)明受教育程度、培訓(xùn)次數(shù)與新生代農(nóng)民工職業(yè)轉(zhuǎn)換率存在顯著的相關(guān)關(guān)系。
表1 職業(yè)轉(zhuǎn)換影響因素的交叉列聯(lián)表分析結(jié)果表
為了進(jìn)一步說(shuō)明受教育程度、職業(yè)培訓(xùn)等因素與新生代農(nóng)民工職業(yè)轉(zhuǎn)換之間的數(shù)量關(guān)系,在此運(yùn)用Logistic回歸模型進(jìn)一步深入分析。
通過(guò)交叉列聯(lián)表分析可知,職業(yè)轉(zhuǎn)換與受教育程度以及培訓(xùn)次數(shù)之間存在顯著關(guān)系,將這兩個(gè)變量引入到Logistic模型作為影響職業(yè)轉(zhuǎn)換的因素。本文選取職業(yè)轉(zhuǎn)換為因變量,這一變量是一個(gè)二分類(lèi)變量,職業(yè)轉(zhuǎn)換編碼為1,否為0。自變量也轉(zhuǎn)化為虛擬變量(如表2),根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)對(duì)模型進(jìn)行參數(shù)估計(jì),可得Logistic回歸方程為:
上式中D1指受教育程度為初中及高中,D2指受教育程度為大專(zhuān)以上,M1指受培訓(xùn)次數(shù)為1次,M2指受培訓(xùn)次數(shù)為2次,M3指受培訓(xùn)次數(shù)為3或4次。
表2 職業(yè)轉(zhuǎn)換影響因素的Logistic回歸分析結(jié)果
根據(jù)表2結(jié)果,得到以下結(jié)論:
1.初中、高中受教育程度對(duì)職業(yè)轉(zhuǎn)換概率有顯著影響,而大專(zhuān)及以上受教育程度對(duì)職業(yè)轉(zhuǎn)換影響不顯著。初中或者高中文化程度的農(nóng)民工職業(yè)轉(zhuǎn)換的機(jī)率與小學(xué)及以下教育程度幾率比例的對(duì)數(shù)是3.49,教育程度為大專(zhuān)以上農(nóng)民工職業(yè)轉(zhuǎn)換的機(jī)率與小學(xué)及以下教育程度幾率比例的對(duì)數(shù)是2.637??梢?jiàn),受教育程度在小學(xué)及以下的農(nóng)民工職業(yè)流轉(zhuǎn)機(jī)率最小,初中及高中文化程度的農(nóng)民工職業(yè)轉(zhuǎn)換的機(jī)率最高,即隨著受教育程度的提高,農(nóng)民工職業(yè)轉(zhuǎn)換的可能性是先增加再減少的。受教育程度越高,獲得較高職業(yè)地位的機(jī)會(huì)越多,其就業(yè)層次也就比較高,故其職業(yè)轉(zhuǎn)換率低。受教育程度較低的新生代農(nóng)民工,其就業(yè)層次也就比較低,故其職業(yè)轉(zhuǎn)換率比較高。這一結(jié)果可以用市場(chǎng)篩選信號(hào)理論、市場(chǎng)分割理論、人力資本等理論來(lái)解釋。
根據(jù)市場(chǎng)篩選信號(hào)理論,勞動(dòng)力市場(chǎng)主要以受教育程度、學(xué)歷等人力資本因素為就業(yè)“信號(hào)”,選拔和挑選人才。學(xué)歷越高、受教育程度越高的勞動(dòng)者,其獲得較高職位的可能性越大;相反,受教育程度越低,其進(jìn)入較高職業(yè)地位的機(jī)會(huì)就越少。從調(diào)查數(shù)據(jù)看,陜西省農(nóng)民工主要集中于建筑業(yè)、制造業(yè)、餐飲、零售等服務(wù)業(yè),其實(shí)也就是說(shuō)他們主要集中于次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)。次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)不論是從工作條件還是工資福利都不如主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng),因而次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)的勞動(dòng)者對(duì)現(xiàn)有工作的滿(mǎn)意度普遍不高,有較強(qiáng)烈的職業(yè)轉(zhuǎn)換和流動(dòng)意愿,總是希望在一次次的求職中能找到更體面、收入更高的職位。所以,次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)的職業(yè)流動(dòng)性較強(qiáng),缺乏穩(wěn)定性。
人力資本理論的假設(shè)前提是,勞動(dòng)者受教育程度越高,其勞動(dòng)生產(chǎn)率越高。對(duì)企業(yè)而言,勞動(dòng)生產(chǎn)率越高的人能夠創(chuàng)造更多的利潤(rùn)和效益,所以企業(yè)更愿意留住受教育程度較高者。農(nóng)民工的受教育程度和勞動(dòng)技能普遍較低,因而在企業(yè)減員或裁員過(guò)程中最容易受到?jīng)_擊。
2.受培訓(xùn)次數(shù)2次對(duì)職業(yè)轉(zhuǎn)換有顯著的影響,而1次、3次或4次對(duì)職業(yè)轉(zhuǎn)換影響不顯著。Logistic回歸結(jié)果顯示,農(nóng)民工受培訓(xùn)次數(shù)與職業(yè)轉(zhuǎn)換概率并沒(méi)有顯示出完全的線性相關(guān)關(guān)系,而是先增加后減少,呈現(xiàn)出“倒V”型趨勢(shì),并在“受培訓(xùn)次數(shù)2次”的地方出現(xiàn)了拐點(diǎn)。數(shù)據(jù)顯示,受培訓(xùn)2次的職業(yè)轉(zhuǎn)換概率是沒(méi)有接受培訓(xùn)的1.148倍。此結(jié)論仍然需要用人力資本和“干中學(xué)”理論去解釋。初高中畢業(yè)的農(nóng)民工缺乏必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí),雖然偶爾接受過(guò)1次培訓(xùn),但是仍然不能勝任新的崗位或更高職位;隨著專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,再次培訓(xùn)將會(huì)很快提高受訓(xùn)者的工作技能。然而,當(dāng)農(nóng)民工的受訓(xùn)機(jī)會(huì)增加至3~4次或者更多時(shí),說(shuō)明他在某一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也在不斷提高。較高的人力資本水平不但使受訓(xùn)者在職場(chǎng)站穩(wěn)了腳跟,而且還可能帶來(lái)工作崗位或職業(yè)層次的提升、工作條件的改善和工資水平提高等多種機(jī)會(huì)。這種情形下,受訓(xùn)者離職或更換工種的可能性下降了。因此,更多的培訓(xùn)次數(shù)反而降低了農(nóng)民工職業(yè)流動(dòng)的概率。
頻繁的職業(yè)轉(zhuǎn)化率對(duì)企業(yè)的影響是兩方面的。一方面,企業(yè)可能會(huì)降低對(duì)通用型人才培養(yǎng)的投資力度,轉(zhuǎn)而增加企業(yè)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng),以此提高企業(yè)獨(dú)有的人力資源;另一方面,勞動(dòng)力市場(chǎng)頻繁的職業(yè)轉(zhuǎn)換,給優(yōu)秀企業(yè)提供了較多的具有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的熟練勞動(dòng)力,又減少了優(yōu)秀企業(yè)的人才培養(yǎng)成本。而那些規(guī)模不大的小企業(yè),成了初入職場(chǎng)的勞動(dòng)力的首選,最終成為優(yōu)秀企業(yè)的人才培養(yǎng)基地。
1.求職渠道比較傳統(tǒng)和單一。由于文化水平和判斷能力等因素的限制,新生代農(nóng)民工的工作獲得方式比較傳統(tǒng)。據(jù)調(diào)查,77.4%的人的初次工作依靠家人親友和老鄉(xiāng)同學(xué)介紹,通過(guò)中介、公共信息應(yīng)聘不到30%。而后來(lái)的工作變動(dòng)方式依然以老鄉(xiāng)朋友介紹為主,政府勞動(dòng)部門(mén)以及職業(yè)中介等部門(mén)提供的就業(yè)信息有所幫助,但還沒(méi)有成為其獲取工作的主要方式。
2.職業(yè)層次提升緩慢。現(xiàn)從事建筑業(yè)、住宿餐飲業(yè)、加工制造業(yè)、批發(fā)零售業(yè)者等比初次從事這些行業(yè)者分別少了2、4.5、2.9、2.4個(gè)百分點(diǎn);現(xiàn)從事交通運(yùn)輸和倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)、房地產(chǎn)及教育、衛(wèi)生和社會(huì)工作及其他者比初次從事這些行業(yè)者分別多了1.7、2、0.8個(gè)百分點(diǎn),職業(yè)層次有向上提高的趨勢(shì)。這說(shuō)明現(xiàn)在新生代農(nóng)民工在選擇職業(yè)時(shí),不僅看重崗位的工資水平,也很看重企業(yè)提供的工作環(huán)境和職業(yè)前景。雖然職業(yè)層次有所提高,但是就業(yè)仍處于次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)。
3.職業(yè)培訓(xùn)是新生代農(nóng)民工職業(yè)地位上升的主要推力。研究發(fā)現(xiàn),制約新生代農(nóng)民工職業(yè)向上流動(dòng)的最明顯因素是職業(yè)技能、受教育程度和工作經(jīng)驗(yàn),分別占54%、53.2%和49.2%。受教育程度在職業(yè)轉(zhuǎn)換過(guò)程中起著非常重要的作用,尤其是從次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)向主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)轉(zhuǎn)換。人力資本理論告訴我們,文化知識(shí)方面和工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺是可以通過(guò)受教育和技能培訓(xùn)來(lái)彌補(bǔ)的,這充分說(shuō)明了接受教育和職業(yè)培訓(xùn)的重要性。
1.加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)。對(duì)于以初高中為主的新生代農(nóng)民工來(lái)說(shuō),缺乏專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn),缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí),是他們?cè)谇舐毢吐殬I(yè)轉(zhuǎn)換過(guò)程中的主要障礙。教育和培訓(xùn)可以提高文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,增加人力資本的價(jià)值。因此,應(yīng)該增加農(nóng)民工接受職業(yè)技能培訓(xùn)的機(jī)會(huì),提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì),增加他們的就業(yè)能力。
2.拓寬農(nóng)民工的教育培訓(xùn)投資渠道。目前對(duì)農(nóng)民工的教育投資主要由政府承擔(dān),而企業(yè)的投資規(guī)模在減小。而就新生代農(nóng)民工而言,要想提高職業(yè)轉(zhuǎn)換的成功率,就要進(jìn)行人力資本投入和人力資本的累積。因此,需要拓寬針對(duì)農(nóng)民工的教育培訓(xùn)投資渠道,用制度吸引企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體等的資金進(jìn)入,增加農(nóng)民工的受教育機(jī)會(huì)。
由于受到某些限制,本文的調(diào)查樣本有點(diǎn)偏小,并且研究未涉及家庭子女的數(shù)量、婚姻及家庭背景等因素。因此,影響職業(yè)流動(dòng)方向的更多因素及其理論探索還有待進(jìn)一步的深入研究。
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The Analysis of Occupational Conversion and Its Effect Factors of the New Generation Migrant Workers:Based on the Data from the Survey of Shaanxi Province
YIN Hong-xia,SONG Hui-fang
(School of Economics,Xi'an University of Finance and Economics,Xi'an 710100,China)
Career change is the main indicator of labour market liquidity,professional conversion rate and flow direction are the important indicators of social mobility and fairness.The research is on the basis of data from field survey of Shaanxi province,and use cross contingency table and Spearman correlation coefficient to analyze the influence on the occupational mobility of the new generation migrant workers from the gender,age,education,vocational training and other factors.And found that there is no significant effect on occupational conversion rate from the factors such as gender,age and domicile;however,the factors of education and vocational training have a significantly influence.
the new generation of migrant workers;cccupational mobility;professional conversion rate;social class
F224.0
A
1007-3116(2014)06-0098-05
2013-11-18
教育部規(guī)劃課題《教育機(jī)會(huì)分配、人力資本水平及西部農(nóng)村青年的職業(yè)流動(dòng)》(10YJA790230);陜西省軟科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目《陜西省新生代農(nóng)民工市民化政策的績(jī)效評(píng)價(jià)及優(yōu)化研究》(2011KRM66)
殷紅霞,女,陜西周至人,管理學(xué)博士,教授,研究方向:勞動(dòng)市場(chǎng)與收入分配;
宋會(huì)芳,女,河南開(kāi)封人,碩士生,研究方向:勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)。
(責(zé)任編輯:馬 慧)